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Agile Entwicklung einer digitalen Expositionsbehandlung für Jugendliche mit chronischen Muskel-Skelett-Schmerzen

23. Juni 2026 aktualisiert von: Lauren Harrison, Stanford University

Dieses Projekt schlägt vor, die Machbarkeit und vorläufige Wirksamkeit einer digital durchgeführten, abgestuften Expositionsbehandlung für Jugendliche mit chronischen Muskel-Skelett-Schmerzen systematisch zu entwickeln und zu bewerten, wobei ein sequenziell repliziertes und randomisiertes Einzelfall-Versuchsdesign (SCED) zum Einsatz kommt. SCED bietet die Möglichkeit, die Wirksamkeit der Behandlung auf individueller Ebene genau zu bewerten.

Die Entwicklung von iGET Living wird auf einer Reihe kurzer Iterationen basieren, mit Alpha-Tests (Ziel 1) an einer kleinen Stichprobe von Jugendlichen mit chronischen Schmerzen (N = 15) und ihren Eltern (N = 15). Für Ziel 1 nehmen die Teilnehmer an drei zweistündigen Fokusgruppen teil (eine pro Woche über einen Zeitraum von drei Wochen), was zu einer Gesamtteilnahmedauer von 6 Stunden pro Teilnehmer für Ziel 1 führt.

Ziel 2 umfasst eine Stichprobe (N = 20 Jugendliche, N = 20 Eltern) naiver Endnutzer. Die Teilnehmer werden in einem Basiszeitraum von 7 bis 25 Tagen eingeschrieben (zur Unterstützung der SCED-Methodik), danach werden sie in das Online-Interventionsprogramm aufgenommen, das 6 Wochen dauert. Die Patienten werden 3 Monate nach der Entlassung aus der Behandlung (Woche 22 der Einschreibung) kontaktiert und führen zu diesem Zeitpunkt die Selbsteinschätzung der Ergebnisse durch.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

108

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • California
      • Menlo Park, California, Vereinigte Staaten, 94025
        • Pediatric Pain Management Clinic

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

10 Jahre bis 17 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Jugendliche im Alter von 10–17 Jahren
  • Bei Ihnen wurde ein chronischer Muskel-Skelett-Schmerz diagnostiziert (>3 Monate)
  • Eine mäßige bis starke Schmerzbeeinträchtigung haben (PROMIS-Schmerzbeeinträchtigung ≥ 61)
  • Englischkenntnisse
  • Sie haben Zugriff auf einen Computer, ein Smartphone oder ein Tablet mit Internetverbindung

Ausschlusskriterien:

  • Erhebliche kognitive Beeinträchtigung (z. B. Hirnverletzung)
  • Erhebliche medizinische oder psychiatrische Probleme, die die Behandlung beeinträchtigen würden

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Abgestufte Expositionsintervention
Für Ziel 2 werden Jugendliche mit chronischen Schmerzen in eine einarmige Machbarkeitsstudie aufgenommen, in der Akzeptanz, Machbarkeit und vorläufige Wirksamkeit einer neuartigen, digital bereitgestellten, abgestuften Expositionsbehandlung untersucht werden.
Graded-Exposition ist eine theoriegeleitete, individuell zugeschnittene und evidenzbasierte Verhaltensintervention für Personen mit chronischen Schmerzen, die auf schmerzbedingte Beeinträchtigungen abzielt, indem Patienten zuvor gefürchtete und vermiedene Aktivitäten ausgesetzt werden.
Kein Eingriff: User centered development
For Aim 1, participants engaged with the prototypes of the intervention and provided feedback.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Assessment of Acceptability of Treatment Content - Likert Scale (Aim 1)
Zeitfenster: One day
Participant-rated acceptability measured on 5-point Likert scale. Range 0-4 (higher scores indicate more acceptable). Questionnaire will be administered to youth with chronic pain and their parents.
One day
Participant Satisfaction With the Intervention (Aim 2)
Zeitfenster: 10 weeks (assessed at discharge)
Treatment satisfaction at the end of treatment will be evaluated by examining mean satisfaction scores on an adapted version of the Pain Service Satisfaction Test (PSST, McCracken et al., 1997). The PSST consists of 23 items rated on a 5-point Likert Scale (0 = not at all satisfied to 4 = very satisfied) and assesses the patient and parent's experience of the intervention. Scores range from 0-92. A score greater than/equal to 40 of 60 (satisfied to very satisfied) will indicate high levels of satisfaction with the intervention content. Caregivers were not assessed for this Outcome Measure.
10 weeks (assessed at discharge)
Percentage of Participants Dropped Out of Intervention (Aim 2)
Zeitfenster: 10 weeks (Completed at discharge)
As a measure of treatment adherence, we will calculate the percentage of participants who drop out or withdraw from the intervention prior to completion of the intervention.
10 weeks (Completed at discharge)
Expectations for Treatment (Aim 2)
Zeitfenster: Assessed seven days after starting the intervention (7 days post-baseline)
To assess expectations for treatment effectiveness, participants completed the Credibility/Effectiveness Questionnaire (CEQ; Borkovec & Nau, 1972) after engaging with iGET Living for one week. The CEQ consists of six items rated on a 0 (not at all) to 10 (very much) Likert scale and assesses expectations related to the effects of the intervention across two subscales: Credibility (e.g., "How confident would you be recommending iGET Living to a friend with the same problems?") and Expectancy (e.g., "By the end of iGET Living, how much do you think your functioning will improve?"). Credibility is calculated by summing items 1-3 and Expectancy by summing items 4-6. Possible range of scores for each subscale is 0-30, with higher scores reflecting greater perceived credibility and expectancy.
Assessed seven days after starting the intervention (7 days post-baseline)
Functional Disability (Aim 2)
Zeitfenster: Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Functional disability will be assessed using the Functional Disability Inventory (FDI, Walker & Greene, 1991), a 15-item self-report measure of perceived difficulty in performing activities in school, home, physical, and social contexts. Items are rated on a 5-point Likert scale ranging from 0 (no trouble) to 4 (impossible). Scores from all the Items are summed to create a total score (range 0-60), with higher scores indicating greater disability.
Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Child Fear of Pain (Aim 2)
Zeitfenster: Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Fear of Pain Questionnaire, Child Report, Short Form (FOPQ-C-SF, Heathcote et al., 2020) is a 10-item self-report measure that assesses pain-related fear and avoidance of activities. Items are rated on a 5-point Likert scale ranging from 0 (strongly disagree) to 4 (strongly agree). Scores from all the Items are summed to create a total score ranging from 0 - 40. Higher scores indicate higher levels of pain-related fear and avoidance (worst outcome).
Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Parental Fear of Pain (Aim 2)
Zeitfenster: Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
The Parent Fear of Pain Questionnaire (PFOPQ, Simons et al., 2015) assesses parent's fear associated with their child's pain experiences. The PFOPQ contains 23 items assessed on a 5-point Likert scale (0 = "strongly disagree" to 4 "strongly agree"). Items are summed to create a total score (0-92), with higher scores indicated greater parent fear associated with their child's pain.
Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Child Pain Catastrophizing (Aim 2)
Zeitfenster: Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
The Pain Catastrophizing Scale -Child Version (PCS-C, Crombez et al., 2003) assesses negative cognitions associated with pain. The PCS-C is comprised of 13-items rated on a 5-point Likert scale (0= "not at all true" to 4 "very true"). A total score (0-52) is obtained by summing all items. Higher scores indicate higher levels of catastrophic thinking.
Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Parent Pain Catastrophizing (Aim 2)
Zeitfenster: Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Pain Catastrophizing Scale-Parent Version (PCS-P, Goubert et al., 2006) assesses parents' negative cognitions associated with their child's pain. It is comprised of 13 items rated on a 5-point Likert scale (0 = "not true at all" to 4 = "very true"). A total score (0-52) is derived by summing items, with higher scores indicating higher levels of catastrophic thinking.
Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Child Pain Acceptance (Aim 2)
Zeitfenster: Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Child report on the Chronic Pain Acceptance Questionnaire for Adolescents-short form (CPAQ-A8, Gauntlett-Gilbert et al., 2018) will be used to assess pain acceptance in the child. The CPAQ-A8 is an 8-item measure consisting of two subscales: Activity Engagement (4 items) and Pain Willingness (4 items). Items are rated on a 5-point Likert scale ranging from 0 (Never True) to 4 (Always True) and yield a total score for each subscale ranging from 0-16. Higher scores indicate greater Activity Engagement and greater Pain Willingness (positive outcome) .
Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Parent Psychological Flexibility (Aim 2)
Zeitfenster: Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
The Parent Psychological Flexibility Questionnaire (PPFQ-10, Timmers et al., 2019) is a 10-item parent self-report questionnaire assessing a parent's ability to accept their own distress and respond adaptively and flexibly to their child's pain. Items are rated on a 5-point Likert scale (0= " never true" to 4 = "always true") and are summed to create a total score, ranging from 0 - 40. Higher scores indicate greater parent psychological flexibility (positive outcome).
Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Parent Responses to Childs Pain (Aim 2)
Zeitfenster: Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)
Adult Responses to Children's Symptoms (ARCS, Claar et al., 2010) assesses parents' behavioral responses to children's pain behaviors. The Protect subscale (13 items) will be utilized in this study. The Protect scale refers to protective parental behavior, such as giving the child special attention and limiting the child's normal activities and responsibilities. All items are rated on a 5-point Likert scale (0 = "never" to 4 "always"), and are averaged to create a total score ranging from 0-4. Higher scores indicating greater use of protective behavioral responses to their child's pain (worst outcome).
Baseline (Day 7), Discharge (10 weeks post-baseline), and 3-month follow-up (12 weeks post-discharge)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Lauren E Harrison, PhD, Stanford University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

2. Mai 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

13. Mai 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. Oktober 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. Oktober 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

15. Oktober 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. Juli 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. Juni 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 53323
  • 1K23AR079608-01 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

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