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Abwechslungsreiches Üben auf LAPSIM

7. Februar 2023 aktualisiert von: Anishan Vamadevan, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Zufällige Auswahl von Übungen im Vergleich zu selbstgesteuertem Training für das laparoskopische Simulatortraining – eine randomisierte Studie

Es sollte untersucht werden, ob das Training mit einer zufälligen Auswahl von Übungen auf einem laparoskopischen Virtual-Reality-Simulator zu einer stärkeren Bewahrung von Fähigkeiten führt, wenn ein leistungsbasiertes Trainingsprogramm verwendet wird, im Vergleich zu einem herkömmlichen selbstgesteuerten Training.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

36

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Dänemark
      • Copenhagen, Dänemark, 2100
        • CAMES

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 99 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Medizinstudenten, die an einer dänischen Universität eingeschrieben sind

Ausschlusskriterien:

  • Sie sind nicht in einem medizinischen Programm an einer dänischen Universität eingeschrieben, haben an anderen Virtual-Reality-Studien zur Laparoskopie teilgenommen, haben eine Ausbildung oder Praxis in Laparoskopie an Schweinen oder in der Klinik erhalten, haben irgendwelche Krankheiten, die einen normalen Lernprozess behindern könnten, wenn dies der Fall ist kommt es auf den Erwerb von Fähigkeiten an (z. Parkinson-Krankheit, eingeschränktes Sehvermögen usw.).

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Intervention
Sonstiges: Zufällige Auswahl von Übungen
Die Teilnehmer der Interventionsgruppe trainieren anhand einer zufälligen Auswahl von Übungen und absolvieren das profiency-based Trainingsprogramm.
Kein Eingriff: Kontrolle

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Zeit (Minuten) zum Erreichen der vordefinierten Leistungseinstellungen für die Grundfertigkeiten und das prozedurale Modul nach 3-6 Wochen ohne laparoskopisches Training.
Zeitfenster: 6 Wochen
6 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zeit (Minuten), um die vordefinierten Leistungseinstellungen für die Grundfertigkeiten zu erreichen
Zeitfenster: 6 Wochen
Um einen Unterschied in der Trainingszeit für die beiden Gruppen insgesamt zu untersuchen
6 Wochen
Zeit (Minuten) bis zum Erreichen der Kompetenzeinstellung für das Verfahrensmodul (Salpingektomie aufgrund einer Eileiterblutung)
Zeitfenster: 6 Wochen
Um zu untersuchen, ob es einen Unterschied in der Trainingszeit (Minuten) für die zwei Gruppen gibt, wenn sie am Verfahrensmodul üben (Salpingektomie aufgrund einer ektopischen Blutung)
6 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. September 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. September 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. Juni 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Februar 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. Februar 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

16. Februar 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

7. Februar 2023

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • Varied Practice's on LAPSIM

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UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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