Eintauchende virtuelle Realitätsimulationswirkung von selbst geführter und ermittlergesteuerter Nachbesprechung

Experimental: Selbstgeführte Nachbesprechung

Immersive virtuelle Realitätssimulationsbasierte pädiatrische Notfalltraining mit selbstgeführter Nachbesprechung

Sonstiges: Ìmmersive virtuelle Realitätsimulation mit selbstgeführter Nachbesprechung

• Einbeziehung mit der immersiven Virtual -Reality -Simulation (1 Stunde)
• Video -Tutorial zur Einführung der pädiatrischen Atemwege, Atmung, Verbreitung, Behinderung, Expositionsbewertung (ABCDE), Notfallteamwork und Kommunikation sowie Kernelemente bei der Nachbesprechung (1 Stunde)
• Drei eindringliche virtuelle Realitätssimulationsbasis auf pädiatrischer Noteteamtrainingsszenarien mit selbstgeführter Nachbesprechung (2 Stunden)

Aktiver Komparator: Erleichterungsbesprechung

Immersive virtuelle Realitätssimulationsbasierte pädiatrische Notfalltraining mit vermittlergesteuerter Nachbesprechung

Sonstiges: Ìmmersive virtuelle Realitätsimulation mit mit Moderator geführter Nachbesprechung

• Einbeziehung mit der immersiven Virtual -Reality -Simulation (1 Stunde)
• Video -Tutorial zur Einführung der pädiatrischen ABCDE -Bewertung, der Notfallteamwork und der Kommunikation sowie der Kernelemente bei der Nachbesprechung (1 Stunde)
• Drei eindringliche virtuelle Realitätssimulationsbasis auf pädiatrischer Emergenehmungsteamtrainingsszenarien mit der Nachbesprechung von Moderatoren (2 Stunden)

Klinische Teamarbeitskala

Die Ermittler werden die Teamfähigkeit der Medizinstudenten mithilfe der CTS (Clinical Teamwork Scale) bewerten. Diese validierte Skala bewertet fünfzehn Teamfähigkeiten in fünf Hauptdomänen: Gesamt-Teamarbeit, Kommunikation, Situationsbewusstsein, Entscheidungsfindung und Rollenverantwortung auf einer 11-Punkte-Likert-Skala von 1 = inakzeptabel bis 11 = perfekt. Die CTS wurde unter Verwendung eines Vorwärts-Rückwärtsübersetzungsprozesses von zwei professionellen Übersetzern in Dänisch übersetzt.

Medizinstudenten werden unmittelbar vor und nach der Intervention aufgenommen, während ein Mannequin-basierter pädiatrischer Notfall in zweier Twos-Teams geleitet wird. Zwei unabhängige Bewerter bewerten die kollektive Leistung jedes Teams anhand der Videos unter Verwendung der CTS.

ABCDE -Checkliste

Die Ermittler werden die Einhaltung von Medizinstudenten an den Atemwegen, Atmung, Zirkulation, Behinderung, Exposition (ABCDE) unter Verwendung der ABCDE -Checkliste bewerten. Diese Checkliste aus einer ABCDE -Checkliste für die Lebensunterstützung für Erwachsene bewertet die Einhaltung der europäischen pädiatrischen Richtlinien für die Lebenserhaltung für die ABCDE -Bewertung und reicht von 0 = nicht initiiert bis 3 = während der gesamten Simulation konsequent durchgeführt.

Medizinstudenten werden unmittelbar vor und nach der Intervention aufgenommen, während ein Mannequin-basierter pädiatrischer Notfall in zweier Twos-Teams geleitet wird. Zwei unabhängige Bewerter, die für die Gruppenzuweisung geblendet wurden, werden die kollektive Leistung jedes Teams anhand der Videos unter Verwendung der ABCDE -Checkliste bewerten.

Zeit für kritische Aktionen

Die Ermittler werden die Zeit der Medizinstudenten für kritische Maßnahmen bewerten, die in Sekundenschnelle bis zur Verabreichung von Sauerstoff (Lungenentzündung) oder Beta2 -Agonist (Asthma -Fall), Verabreichung eines Fluid -Bolus (10 ml/kg Körpergewicht) und Abschluss der ABCDE -Bewertung gemessen werden. Wenn das Team die Aktion nicht ausführt, wird ihnen eine Zeit von 900 Sekunden zugewiesen.

Medizinstudenten werden vor und nach der Intervention Video aufgenommen, während sie einen pädiatrischen Notfall von Mannequin in zweimaligen Teams verwalten. Zwei unabhängige Bewerter, die für die Gruppenzuweisung geblendet wurden, bewerten die Zeit jedes Teams auf vordefinierte kritische Aktionen auf der Grundlage der Videos.

Bewertung der Bewertung der Simulation in der Studentenversion im Gesundheitswesen

Dieser validierte Fragebogen ist für die Lernenden ausgelegt, um eine Nachbesprechung auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 = äußerst ineffektiv bis 7 = äußerst effektiv zu bewerten. In Absprache mit der Nachbesprechung für die Simulation in den Entwicklern des Gesundheitswesens (Dash-SV) haben die Ermittler den Moderator durch "We" in der selbstgeführten Nachbesprechungsgruppe ersetzt, um in den Kontext zu passen. Dash-SV wurde unter Verwendung eines Vorwärts-Rückwärtsübersetzungsprozesses von zwei professionellen Übersetzern in Dänisch übersetzt.

Intrinsische Motivationsinventar

Dieser validierte Fragebogen misst die subjektive Motivation im Zusammenhang mit einer bestimmten Aktivität auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 = überhaupt nicht treu bis 7 = sehr wahr. Intrinsic Motivation Inventory (IMI) besteht aus 22 Punkten in vier Domänen: Interesse/Genuss (sieben Elemente), wahrgenommene Kompetenz (fünf Elemente), wahrgenommene Auswahl (fünf Punkte) und Druck/Spannung (fünf Elemente). In dieser Studie verwenden die Ermittler den Sieben-Punkte-Interesse/Genussbereich, der als direktes Maß für die intrinsische Motivation angesehen wird. IMI wurde zuvor professionell auf Dänisch übersetzt und in einem dänischen Kontext getestet.

System Usability Scale

Dieser validierte Fragebogen misst die subjektive Benutzerfreundlichkeit eines Produkts auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 = stark nicht zu, bis 5 = stark zustimmen. Die SUS -Punkte (System Usability Scale) werden anschließend in einer Skala von 0 bis 100 in einen einzelnen SUS -Score umgewandelt (0 = niedrigste, 100 = höchste). SUS wurde zuvor professionell auf Dänisch übersetzt und in einem dänischen Kontext validiert.

NASA -Aufgabenlastindex

Diese validierte Skala misst subjektive Arbeitsbelastung im Zusammenhang mit einer bestimmten Aktivität. Die Skala reicht von 0 bis 21 und die Elementzahlen werden anschließend in eine einzelne Punktzahl von 0 bis 100 umgewandelt (0 = niedrigste, 100 = höchste). Der National Aeronautics and Space Administration Task Load Index (NASA-TLX) wurde unter Verwendung eines Vorwärts-Rückwärtsübersetzungsprozesses von zwei professionellen Übersetzern in Dänisch übersetzt.

Fragebogen zur virtuellen Realität Krankheit

Der Fragebogen zur Virtual -Reality -Krankheit (VRSQ) ist ein validierter Fragebogen zur Messung der Symptome von Cybersickigkeit, die während der immersiven Verwendung von Virtual Reality auftreten. Es bewertet neun Symptome auf einer Likert-Skala von 0 = keine bis 3 = schwer.