Sitzende Aktivitäten und passive bis intensive Wirkungen auf neuro-kognitive Zustände (SAPIENS)

Ein längeres sitzendes Verhalten ist mit einer schlechteren Stoffwechselgesundheit verbunden, aber ihre Auswirkung auf die kognitive Belastung und die Gehirnfunktion bleibt unklar. Es gibt Hinweise darauf, dass "geistig aktive" sitzende Aufgaben (z. B. Lesen) die Wahrnehmung unterstützen können, während "mental passive" Aufgaben (z. B. soziale Medien) dies beeinträchtigen können. Die kognitiven Anforderungen, die mit diesen Verhaltensweisen in der Allgemeinbevölkerung verbunden sind, sind immer noch schlecht definiert. Dieses Projekt wird die akuten neurophysiologischen und wahrnehmungsbezogenen Reaktionen vergleichen, die durch geistig aktive und passive sitzende Aufgaben in verschiedenen Altersgruppen und bei Personen mit spezifischen Gesundheitszuständen (d. H. Fettleibigkeit) hervorgerufen werden, um zu klären, wie sich diese Verhaltensweisen in der kognitiven Belastung unterscheiden, die sie auferlegen. Neuro-kognitive, physiologische und wahrnehmungsbezogene Reaktionen werden mit einer multimodalen Batterie bewertet, die eine tragbare Elektroenzephalographie mit funktionaler Nahinfrarotspektroskopie (EEG + FNIRs; Muse), Eye-Tracking (Pupil Core), Altness und Visual Fusion-Variabilitätstest (CFFT; -Pupil-Lafaynette) -Aldallie (CFFT; -Sla-LaFay-Instrumentinstrument), autonomische Fusionstests (CFFT; -La-LAFT-Instrumentinstrument) umfasst, umfasst. Aufgenommen mit einem polaren H10-Monitor und der selbst berichteten kognitiven Last, die mit dem NASA-Aufgabenlastindex (NASA-TLX) bewertet wurde. Wir nehmen an, dass geistig passive sitzende Aktivitäten eine geringere kognitive Belastung als geistig aktive Aufgaben hervorrufen. Durch den Vergleich verschiedener Altersgruppen und Gesundheitszustände innerhalb eines einzelnen Protokolls erzeugt die Studie einen anfänglichen Satz gruppenspezifischer Daten. Nachfolgende unabhängige Studien können auf diesen Ergebnissen aufbauen, um Moderationseffekte eingehend zu untersuchen. Insgesamt werden die Ergebnisse sowohl die theoretische Begründung als auch die empirischen Beweise liefern, die zur Aufrechterhaltung der "geistig aktiven" gegen "geistig passiven" Terminologie in der Forschung sitzende Verhaltens erforderlich sind, um die mentale und kognitive Gesundheit zu verbessern.