Un estudio de eficacia y seguridad para JNS001 en adultos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Un estudio doble ciego, controlado con placebo, de grupos paralelos para evaluar la eficacia y seguridad de JNS001 en adultos con trastorno por déficit de atención/hiperactividad en dosis de 18 mg, 36 mg, 54 mg o 72 mg por día
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- Fase 3
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Chiba, Japón
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Chigasaki, Japón
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Chiyoda, Japón
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Fuchu, Japón
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Fukuoka, Japón
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Fukushima, Japón
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Hamamatsu, Japón
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Higashi-Osaka, Japón
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Ichikawa, Japón
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Iruma, Japón
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Isehara, Japón
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Kashihara, Japón
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Kishiwada, Japón
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Kobe, Japón
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Kumamoto, Japón
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Kurume, Japón
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Matsuyama, Japón
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Nagasaki, Japón
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Nagoya, Japón
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Nara, Japón
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Neyagawa, Japón
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Osaka, Japón
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Saitama, Japón
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Sakai, Japón
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Sapporo, Japón
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Setagaya, Japón
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Shibuya, Japón
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Takatsuki, Japón
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Tokyo, Japón
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Yokohama, Japón
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes que cumplen los criterios de TDAH (tipo predominantemente inatento [314.00], tipo predominantemente hiperactivo-impulsivo [314.01] y tipo combinado [314.01]) del DSM-IV-TR tanto en la actualidad como en la infancia, según la Entrevista de diagnóstico de TDAH en adultos de Conners para el DSM-IV (CAADID) en la selección
- Puntajes totales de síntomas de TDAH del DSM-IV (18 ítems) de CAARS-O: Puntaje SV de = 24 según lo determinado por el investigador o co-investigador al inicio
- Saludable sobre la base del examen físico, historial médico, signos vitales, ECG de 12 derivaciones y pruebas de laboratorio clínico realizadas en la selección
- Las mujeres en edad fértil deben tener una prueba de embarazo en orina negativa en la selección
- Los pacientes (y su representante legalmente aceptable si los pacientes tienen 18 o 19 años de edad) deben haber firmado un formulario de consentimiento informado (ICF), indicando que comprenden el propósito y los procedimientos requeridos para el estudio y están dispuestos a participar en el estudio. .
Criterio de exclusión:
- Presencia o antecedentes de diagnóstico psiquiátrico comórbido según los criterios del DSM-IV-TR de trastorno bipolar I, esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo o trastornos obsesivo compulsivos graves
- Presencia de diagnóstico psiquiátrico comórbido según los criterios del DSM-IV-TR de trastorno generalizado del desarrollo (incluido el trastorno autista o el trastorno de Asperger), tendencias suicidas o cualquier otro diagnóstico que, a juicio del investigador o coinvestigador, excluiría al paciente del estudio
- Presencia de tics motores, antecedentes de trastorno de Tourette o antecedentes familiares de trastorno de Tourette
- Retraso mental conocido o sospechado
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: TRATAMIENTO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: CUADRUPLICAR
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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PLACEBO_COMPARADOR: Placebo
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Los participantes recibirán un placebo equivalente por vía oral una vez al día durante 8 semanas.
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EXPERIMENTAL: JNS001
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Los participantes recibirán JNS001 (18 mg, 36 mg, 54 mg o 72 mg por día) por vía oral una vez al día durante 8 semanas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde el inicio hasta el punto final en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV) Puntajes totales de los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de la escala de calificación del TDAH en adultos de Conners - Versión de evaluación del observador (CAARS-O: SV)
Periodo de tiempo: Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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CAARS-O: SV evalúa la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad orientadas por el DSM-IV, así como medidas de autoconcepto.
El CAARS-O:SV consta de 30 elementos para medir los síntomas del TDAH en adultos.
Cada ítem se puntúa de 0 (nada, nunca) a 3 (mucho, muy frecuentemente) correspondiendo las puntuaciones más altas a los peores síntomas.
La puntuación total puede oscilar entre 0 (mejor) y 90 (peor).
Una puntuación más baja indica una mejora en los síntomas del TDAH.
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Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio medio desde el inicio hasta el final en la escala de calificación del TDAH en adultos de Conners - Versión de evaluación del observador (CAARS-O: SV) Puntuación total distinta de la puntuación total de los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Periodo de tiempo: Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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CAARS-O: SV evalúa la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad orientadas por el DSM-IV, así como medidas de autoconcepto.
El CAARS-O: SV consta de 30 ítems para medir los síntomas del TDAH en adultos.
Cada ítem se puntúa de 0 (nada, nunca) a 3 (mucho, muy frecuentemente) correspondiendo las puntuaciones más altas a los peores síntomas.
La puntuación total puede oscilar entre 0 (mejor) y 90 (peor).
Una puntuación más baja indica una mejora en los síntomas del TDAH.
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Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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Cambio desde el inicio hasta el final en la impresión clínica global: puntuaciones de gravedad (CGI-S)
Periodo de tiempo: Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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La escala de calificación CGI-S se utiliza para calificar la gravedad de la condición psicótica de un paciente en una escala de 7 puntos.
Se califica de la siguiente manera: 1=Normal, nada enfermo, 2=Enfermo mental limítrofe, 3=Enfermo leve, 4=Moderadamente enfermo, 5=Muy enfermo, 6=Muy enfermo y 7=Entre los más extremadamente enfermos.
Las puntuaciones más altas indican empeoramiento.
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Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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Puntuaciones de impresión clínica global de cambio (CGI-C)
Periodo de tiempo: Punto final (semana 8)
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El CGI-C es una evaluación del cambio en el estado clínico global, definido como una sensación de bienestar y capacidad para funcionar en las actividades diarias.
Las puntuaciones CGI-C van desde 1 (mucho mejor) hasta 7 (mucho peor).
Las puntuaciones más altas indican empeoramiento.
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Punto final (semana 8)
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Cambio medio desde el inicio hasta el final en las escalas de calificación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en adultos de Conners: autoinforme: puntuación de la versión de detección (CAARS-S:SV)
Periodo de tiempo: Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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CAARS-S:SV evalúa la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad orientadas por el DSM-IV, así como medidas de autoconcepto.
El CAARS-S:SV consta de 30 elementos para medir los síntomas del TDAH en adultos.
Cada ítem se puntúa de 0 (nada, nunca) a 3 (mucho, muy frecuentemente) correspondiendo las puntuaciones más altas a los peores síntomas.
La puntuación total puede oscilar entre 0 (mejor) y 90 (peor).
Una puntuación más baja indica una mejora en los síntomas del TDAH.
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Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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Cambio medio desde el inicio hasta el final en el Cuestionario de satisfacción y disfrute de la calidad de vida - Forma abreviada (Q-LES-Q-SF) Puntuaciones totales
Periodo de tiempo: Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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Q-LES-Q-SF es un cuestionario de 16 elementos en el que cada pregunta se califica en una escala de 5 puntos con puntajes que van desde "1 = muy deficiente" a "5 = muy bueno".
La puntuación bruta total se calcula sumando las puntuaciones de los 16 elementos.
La puntuación total bruta se transforma en una puntuación máxima posible porcentual utilizando la siguiente fórmula: (puntuación total bruta - puntuación mínima) / (puntuación bruta máxima posible - puntuación mínima).
La puntuación bruta mínima en el Q-LES-Q-SF es 16 (peor) y la puntuación máxima es 80 (mejor).
Una puntuación más alta indica una mejor calidad de vida.
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Línea de base (día 0) a punto final (semana 8)
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización primaria
Finalización del estudio (ACTUAL)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ESTIMAR)
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
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- CR017755
- JNS001-JPN-A01 (OTRO: Janssen Pharmaceutical K.K., Japan)
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