El efecto de los videojuegos autoestereoscópicos en 3D sobre la fatiga visual en los niños
Un ensayo de control aleatorizado para evaluar el efecto del juego de videojuegos autoestereoscópico 3D en las amplitudes de vergencia fusional horizontal total de niños de 7 a 11 años
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Cambridgeshire
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Cambridge, Cambridgeshire, Reino Unido, CB20QQ
- Cambridge University Hospitals NHS Trust
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Niños y niñas de 7 a 11 años sin antecedentes de visión binocular/disfunción de la motilidad ocular.
Criterio de exclusión:
Agudeza visual corregida de menos de 0,000 probada con SLT a 3 m.
- Diferencia de agudeza visual interocular de 0,100 (probada con SLT) o mayor, lo que podría indicar la presencia de ambliopía.
- La presencia de cualquier desviación manifiesta (Tropia).
- Presencia de cualquier disfunción de la motilidad ocular, que afecte a la posición primaria.
- Convergencia binocular reducida de 10 centímetros o menos.
- Estereoagudeza de menos de 170" (esto puede indicar la presencia de una microtropía u otra patología no diagnosticada).
- Cualquier historial médico previo o existente de epilepsia o convulsiones.
- Cualquier historial médico previo o existente de lesión por esfuerzo repetitivo.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Jugabilidad en 3D
Los participantes jugarán un juego durante 30 minutos en Nintendo 3DS en 3D.
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Comparador activo: Jugabilidad 2D
Los participantes jugarán un juego durante 30 minutos en la nintendo 3DS en 2D.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la amplitud fusional horizontal
Periodo de tiempo: Inmediatamente después del juego
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Inmediatamente después del juego
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Louisa A Haine, BSc, University of Sheffield
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
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Actualizaciones de registros de estudio
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Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
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- URMS 138673
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