Detección de melanoma dirigida con autoexamen de la piel durante el acceso restringido del médico por COVID-19 (TMD)
Detección de melanoma dirigida con autoexamen de la piel: aprovechando el encuentro con la mamografía
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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Illinois
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Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60611
- Northwestern University Feinberg School of Medicine Department of Dermatology
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Mujeres adultas (mayores de 18 años) sin límite de edad superior, que se hayan realizado una mamografía de detección desde el 1 de enero de 2019 hasta el 28 de febrero de 2020.
- Capaz de leer ingles
- Visión suficiente para leer un periódico
- Autopercepción de su riesgo potencial de melanoma
- Dispuesto a realizar SSE solo o con un compañero de revisión de la piel
- Dispuesto a completar encuestas mensuales durante 3 meses y recibir mensajes de texto mensuales a su teléfono móvil personal
- Tener acceso a Internet en casa y teléfono con capacidad para tomar una foto de un lunar
- Tener acceso a Federal Express o US Postal Service Express Mail para enviar kits de automuestreo de mole
- Dispuesto a permitir que el equipo de investigación acceda a su registro de salud electrónico para resumir la evaluación médica de los lunares, los resultados de la biopsia y el tratamiento.
- Dispuesto a proporcionar una dirección de correo electrónico, una dirección postal y un número de teléfono actualizados
Criterios de inclusión de la pareja de control de piel, que puede ser hombre o mujer, para que se automuestree el lunar
- Hombre o mujer mayor de 18 años
- Capaz de leer ingles
- Visión suficiente para leer un periódico
Criterio de exclusión:
- Masculino
- Mujer menor de 18 años
- No puedo leer ingles
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Intervención educativa ESS
Las mujeres participantes reciben un folleto de ESS y tres recordatorios mensuales para realizar ESS.
En el segundo mes, las mujeres seleccionan metas para SSE.
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Las mujeres participantes reciben un folleto de ESS y tres recordatorios mensuales para realizar ESS.
En el segundo mes, las mujeres seleccionan metas para SSE.
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Comparador activo: Control activo: Vida Sana
Las mujeres participantes reciben un folleto de Vida Saludable y tres recordatorios mensuales para realizar las siguientes actividades de vida saludable: dormir bien, caminar a paso ligero durante 30 minutos, comer 5 porciones de frutas y verduras al día.
En el segundo mes, las mujeres seleccionan metas para una vida saludable.
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Las mujeres participantes reciben un folleto de Vida Saludable y tres recordatorios mensuales para realizar las siguientes actividades de vida saludable: dormir bien, caminar a paso ligero durante 30 minutos, comer 5 porciones de frutas y verduras al día.
En el segundo mes, las mujeres seleccionan metas para una vida saludable.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Número de participantes que completaron SSE en puntos de tiempo específicos
Periodo de tiempo: 90 dias
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Desempeño autoinformado de SSE, una escala personalizada con la frecuencia y el alcance de SSE se completa en una encuesta mensual en línea
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90 dias
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Número de participantes que identificaron lunares en puntos de tiempo específicos
Periodo de tiempo: 90 dias
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Identificación autoinformada de un lunar preocupante identificado por el usuario que asigna puntajes al borde, color y diámetro del lunar.
Se utiliza un sistema de puntuación validado para clasificar el borde, el color y el diámetro como 1 si es normal, 2 si no está seguro y 3 si es anormal. La suma de las puntuaciones indica si el lunar es preocupante (suma de 3 = benigno, deje de comprobar el lunar; suma de 4-7 monitorear el lunar por cambios en el próximo mes; suma de 8-9 = en relación con el lunar hacer una cita para ver a un médico.
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90 dias
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Ansiedad de autoexamen de la piel informada por los participantes
Periodo de tiempo: 90 dias
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Respuestas autoinformadas a 6 ítems, cada uno con una escala de Likert de 5 puntos (rango 6-30) puntuación más alta = más ansiedad, peor resultado
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90 dias
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Confianza de los participantes al realizar controles de lunares
Periodo de tiempo: 90 dias
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Respuestas autoinformadas a 7 ítems, cada uno con una escala Likert de 5 puntos (rango 7-35) puntuación más alta = mayor confianza (mejor resultado).
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90 dias
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Diagnóstico clínico de los participantes que tienen visitas al médico por lunares preocupantes
Periodo de tiempo: 5 meses
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Revisión de la historia clínica electrónica del diagnóstico clínico del médico de un lunar preocupante durante los 3 meses del estudio y durante los 2 meses siguientes
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5 meses
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Diagnóstico anatomopatológico de lunares preocupantes
Periodo de tiempo: 5 meses
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Revisión de registros médicos electrónicos del diagnóstico patológico de lunares biopsiados que los participantes identificaron como preocupantes
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5 meses
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Biopsia realizada
Periodo de tiempo: 5 meses
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Revisión de EMR del médico que realiza una biopsia en un lunar preocupante identificado por el participante, porcentaje de biopsias realizadas
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5 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: June K Robinson, MD, Northwestern University Feinberg School of Medicine
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Robinson JK, Reavy R, Mallett KA, Turrisi R. Remote partner assisted skin self-examination skills training of melanoma survivors and their partners. Australas J Dermatol. 2019 Feb;60(1):e80-e82. doi: 10.1111/ajd.12877. Epub 2018 Jul 10. No abstract available.
- Robinson JK, Wayne JD, Martini MC, Hultgren BA, Mallett KA, Turrisi R. Early Detection of New Melanomas by Patients With Melanoma and Their Partners Using a Structured Skin Self-examination Skills Training Intervention: A Randomized Clinical Trial. JAMA Dermatol. 2016 Sep 1;152(9):979-85. doi: 10.1001/jamadermatol.2016.1985.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- STU00212165
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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