Estudio Piloto de Aprendizaje de Habilidades Juntos

Experimental: Intervención de Aprendizaje de Habilidades Juntos

Los participantes en el programa Learning Skills Together comenzarán su participación con una llamada telefónica individual con un intervencionista, quien se asegurará de que el participante esté preparado para asistir a las sesiones grupales (p. ej., familiarizado con la tecnología de videoconferencia) y ayudará al participante para establecer metas individuales. El cuidador participante luego asistirá a 4 sesiones grupales que durarán aproximadamente 1,5 horas cada una, para aprender sobre las tareas de cuidado complejas comunes que manejan los cuidadores familiares de alguien con la enfermedad de Alzheimer en etapa intermedia, como el manejo de los síntomas conductuales de demencia, incontinencia, nutrición, transferencia, manejo de medicamentos y más. Las sesiones integrarán actividades interactivas, como videos, estudios de casos y debates. Aproximadamente cuatro semanas después, se les pedirá a los cuidadores que asistan a una sesión de reflexión grupal para discutir la aplicación de lo aprendido y el progreso en el cumplimiento de las metas individuales.

Conductual: Aprendiendo habilidades juntos

Información provista en la descripción del brazo/grupo.

Cambio en la competencia del cuidador

Esto se medirá utilizando la Escala de competencia de cuidado. Esta medida incluye 3 elementos relacionados con la confianza del cuidador (p. ej., "Me siento seguro de que estoy satisfaciendo las necesidades de mi familiar"). Hay cinco opciones de respuesta para cada declaración ("Totalmente en desacuerdo" [1] a "Totalmente de acuerdo" [5]), de modo que las puntuaciones pueden variar de 3 a 15. Una puntuación más baja indica un nivel más bajo de confianza en que el cuidador satisface las necesidades de su familiar (es decir, las puntuaciones más altas son mejores). La medida de resultado utilizará la puntuación de cambio promedio de las puntuaciones de referencia.

Cambio en el dominio del cuidador

Esto se medirá utilizando la escala de dominio del cuidador. Esta escala de 7 ítems pregunta a los participantes hasta qué punto sienten que tienen control sobre varias partes de sus vidas (p. ej., "Tengo poco control sobre las cosas que me pasan"). Los participantes pueden responder que están "Totalmente en desacuerdo (1) a Totalmente de acuerdo (4) con cada declaración, de modo que las puntuaciones van de 7 a 28. Cuanto más bajo sea el puntaje, menos control siente el cuidador que tiene el control (es decir, los puntajes más altos son mejores). La puntuación media para esta medida entre los cuidadores de adultos mayores frágiles se informó anteriormente como 19,42 (DE 3,29), con un alfa de Cronbach de 0,78. La medida de resultado utilizará la puntuación de cambio promedio de las puntuaciones de referencia.