Badanie pilotażowe dotyczące wspólnego uczenia się umiejętności
Pilotażowa ocena umiejętności wspólnego uczenia się: interwencja mająca na celu nauczanie opiekunów osób z chorobą Alzheimera złożonych umiejętności opiekuńczych
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Texas
-
San Antonio, Texas, Stany Zjednoczone, 78229
- UT Health San Antonio
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Członek rodziny (w tym rodziny z wyboru) osoby żyjącej z chorobą Alzheimera, która otrzymała diagnozę od lekarza
- Wiek 18 lat i więcej
- Zapewnia pomoc w wykonywaniu co najmniej dwóch instrumentalnych czynności życia codziennego lub jednej czynności życia codziennego
- Odbiorca opieki jest opisany jako osoba w średnim stadium choroby Alzheimera
- Nie ma planów umieszczenia odbiorcy opieki w wykwalifikowanej placówce pielęgniarskiej w ciągu najbliższych 3 miesięcy
Kryteria wyłączenia:
- Opiekun otrzymuje wynagrodzenie za opiekę
- Opiekun nie ma stałego dostępu do komputera i internetu
- Opiekun nie jest w stanie czytać i mówić po angielsku
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Interwencja „Wspólne uczenie się umiejętności”.
Uczestnicy programu Learning Skills Together swój udział rozpoczną od indywidualnej rozmowy telefonicznej z interwencjonistą, który zapewni przygotowanie uczestnika do udziału w sesjach grupowych (np. zapoznanie się z technologią wideokonferencji) i pomoże uczestnikowi ustalać indywidualne cele.
Uczestnik-opiekun weźmie następnie udział w 4 sesjach grupowych trwających około 1,5 godziny każda, aby dowiedzieć się o typowych złożonych zadaniach opieki, którymi zarządzają opiekunowie rodzinni osoby ze średnim stadium choroby Alzheimera, takich jak radzenie sobie z behawioralnymi objawami demencji, nietrzymaniem moczu, odżywianiem, przenoszenie, zarządzanie lekami i nie tylko.
Sesje będą integrować interaktywne działania, takie jak filmy, studia przypadków i dyskusje.
Około cztery tygodnie później opiekunowie zostaną poproszeni o wzięcie udziału w grupowej sesji refleksji, aby omówić zastosowanie zdobytej wiedzy i postępy w osiąganiu indywidualnych celów.
|
Informacje podane w opisie ramienia/grupy.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana kompetencji opiekuna
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej do 4 tygodni po interwencji; i do 8 tygodni po interwencji
|
Zostanie to zmierzone za pomocą Skali Kompetencji Opiekuńczych.
Ta miara obejmuje 3 elementy odnoszące się do pewności siebie opiekuna (np. „Czuję się przekonany, że zaspokajam potrzeby mojego krewnego”).
Istnieje pięć opcji odpowiedzi na każde stwierdzenie („Zdecydowanie się nie zgadzam” [1] do „Zdecydowanie się zgadzam” [5]), tak że wyniki mogą wahać się od 3 do 15.
Niższy wynik wskazuje na niższy poziom pewności, że opiekun spełnia potrzeby krewnych (tj. wyższy wynik oznacza lepszy).
Miara wyniku użyje średniego wyniku zmiany z wyników linii bazowej.
|
Zmiana od wartości początkowej do 4 tygodni po interwencji; i do 8 tygodni po interwencji
|
|
Zmiana biegłości opiekuna
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej do 4 tygodni po interwencji; i do 8 tygodni po interwencji
|
Zostanie to zmierzone za pomocą Skali Mistrzostwa Opiekuna.
Ta 7-punktowa skala pyta uczestników, w jakim stopniu czują, że mają kontrolę nad różnymi częściami swojego życia (np. „Mam niewielką kontrolę nad rzeczami, które mi się przydarzają”).
Uczestnicy mogą odpowiedzieć, że „zdecydowanie się nie zgadzam (1) do zdecydowanie się zgadzam (4) z każdym stwierdzeniem, tak że wyniki wahają się od 7 do 28.
Im niższy wynik, tym mniej kontroli opiekun czuje, że ma kontrolę (tj. wyższe wyniki są lepsze).
Średni wynik dla tego środka wśród opiekunów słabych starszych osób dorosłych był wcześniej zgłaszany jako 19,42 (SD 3,29), z alfa Cronbacha na poziomie 0,78.
Miara wyniku użyje średniego wyniku zmiany z wyników linii bazowej.
|
Zmiana od wartości początkowej do 4 tygodni po interwencji; i do 8 tygodni po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Carole L White, PhD, RN, UT Health San Antonio
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Pearlin LI, Schooler C. The structure of coping. J Health Soc Behav. 1978 Mar;19(1):2-21. No abstract available.
- Pearlin LI, Mullan JT, Semple SJ, Skaff MM. Caregiving and the stress process: an overview of concepts and their measures. Gerontologist. 1990 Oct;30(5):583-94. doi: 10.1093/geront/30.5.583.
- Chan EY, Glass G, Chua KC, Ali N, Lim WS. Relationship between Mastery and Caregiving Competence in Protecting against Burden, Anxiety and Depression among Caregivers of Frail Older Adults. J Nutr Health Aging. 2018;22(10):1238-1245. doi: 10.1007/s12603-018-1098-1.
- Robertson, SM, Zarit, SH, Duncan, LG, Rovine, MJ, & Femia, EE. Family caregivers' patterns of positive and negative affect. Family Relations. 2007; 56(1): 12-23.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- HSC20200410H
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Wspólne uczenie się umiejętności
-
NCT07418320Jeszcze nie rekrutacjaMłodzi dorośli | Relacje interpersonalne | Relacja rodzic-dziecko
-
NCT07138664RekrutacyjnyLęk | Depresja w okresie dojrzewania
-
NCT05284669ZakończonyBóle krzyża | Fizykoterapia | Wiedza, postawy, praktyka | Lekarze
-
NCT07080736RekrutacyjnyZapobieganie samobójstwom
-
NCT06393322Zakończony
-
NCT03339765ZakończonyIV stadium raka piersi | Rak szyjki macicy w stadium IIIB | Rak szyjki macicy w stadium IVA | Rak szyjki macicy w stadium IVB | IV stadium raka jajnika | III stadium raka jajnika | III stadium raka endometrium | IV stadium raka endometrium | Rak sromu, stadium IV | Rak sromu, stadium III
-
NCT07035548ZakończonySzkolenie symulacyjne | Cewnikowanie moczu
-
NCT05697042Zakończony
-
NCT01299740NieznanyDysregulacja emocjonalna | Dialektyczna terapia behawioralna
-
NCT05011279ZakończonyRak piersi | Ocalona od raka piersi | Monitory kondycji