Aprender Habilidades Juntos Estudo Piloto
Uma Avaliação Piloto de Habilidades de Aprendizagem Juntos: Uma Intervenção para Ensinar Habilidades de Cuidados Complexos a Cuidadores de Pessoas que Vivem com a Doença de Alzheimer
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Texas
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San Antonio, Texas, Estados Unidos, 78229
- UT Health San Antonio
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Membro da família (incluindo famílias de escolha) para um indivíduo vivendo com a doença de Alzheimer que recebeu um diagnóstico de um médico
- A partir de 18 anos
- Fornece assistência em pelo menos duas atividades instrumentais da vida diária ou uma atividade da vida diária
- O destinatário dos cuidados é descrito como estando no estágio intermediário da doença de Alzheimer
- Não há planos para colocar o receptor de cuidados em uma instalação de enfermagem especializada nos próximos 3 meses
Critério de exclusão:
- O cuidador é pago para prestar cuidados
- O cuidador não tem acesso confiável a um computador e internet
- O cuidador não consegue ler e falar inglês
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Intervenção Aprender Habilidades Juntos
Os participantes do programa Learning Skills Together iniciarão sua participação com uma ligação telefônica individual com um intervencionista, que garantirá que o participante esteja preparado para participar das sessões em grupo (por exemplo, familiarizado com a tecnologia de videoconferência) e ajudará o participante para definir metas individuais.
O participante cuidador participará de 4 sessões em grupo com duração aproximada de 1,5 horas cada, para aprender sobre as tarefas de cuidado complexas comuns gerenciadas por cuidadores familiares para alguém com doença de Alzheimer em estágio intermediário, como o gerenciamento de sintomas comportamentais de demência, incontinência, nutrição, transferência, gerenciamento de medicamentos e muito mais.
As sessões integrarão atividades interativas, como vídeos, estudos de caso e discussões.
Aproximadamente quatro semanas depois, os cuidadores serão convidados a participar de uma sessão de reflexão em grupo para discutir a aplicação do que foi aprendido e o progresso no cumprimento das metas individuais.
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Informações fornecidas na descrição do braço/grupo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na Competência do Cuidador
Prazo: Mudança da linha de base para 4 semanas pós-intervenção; e até 8 semanas pós-intervenção
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Isso será medido usando a Escala de Competência em Cuidados.
Esta medida inclui 3 itens relativos à confiança do cuidador (por exemplo, "Sinto-me confiante de que estou atendendo às necessidades de meu parente").
Existem cinco opções de resposta para cada afirmação ("Discordo totalmente" [1] a "Concordo totalmente" [5]), de modo que as pontuações podem variar de 3 a 15.
Uma pontuação mais baixa indica um nível mais baixo de confiança de que o cuidador está atendendo às necessidades de seu parente (ou seja, pontuações mais altas são melhores).
A medida de resultado usará a pontuação média de alteração das pontuações da linha de base.
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Mudança da linha de base para 4 semanas pós-intervenção; e até 8 semanas pós-intervenção
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Mudança no domínio do cuidador
Prazo: Mudança da linha de base para 4 semanas pós-intervenção; e até 8 semanas pós-intervenção
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Isso será medido usando a Escala de Maestria do Cuidador.
Esta escala de 7 itens pergunta aos participantes até que ponto eles sentem que têm controle sobre várias partes de suas vidas (por exemplo, "Tenho pouco controle sobre as coisas que acontecem comigo").
Os participantes podem responder que "discordo totalmente (1) a concordo totalmente (4) com cada afirmação, de modo que as pontuações variam de 7 a 28.
Quanto menor a pontuação, menos controle o cuidador sente que tem controle (ou seja, pontuações mais altas são melhores).
A pontuação média dessa medida entre cuidadores de idosos frágeis foi relatada anteriormente como 19,42 (DP 3,29), com alfa de Cronbach de 0,78.
A medida de resultado usará a pontuação média de alteração das pontuações da linha de base.
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Mudança da linha de base para 4 semanas pós-intervenção; e até 8 semanas pós-intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Carole L White, PhD, RN, UT Health San Antonio
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Pearlin LI, Schooler C. The structure of coping. J Health Soc Behav. 1978 Mar;19(1):2-21. No abstract available.
- Pearlin LI, Mullan JT, Semple SJ, Skaff MM. Caregiving and the stress process: an overview of concepts and their measures. Gerontologist. 1990 Oct;30(5):583-94. doi: 10.1093/geront/30.5.583.
- Chan EY, Glass G, Chua KC, Ali N, Lim WS. Relationship between Mastery and Caregiving Competence in Protecting against Burden, Anxiety and Depression among Caregivers of Frail Older Adults. J Nutr Health Aging. 2018;22(10):1238-1245. doi: 10.1007/s12603-018-1098-1.
- Robertson, SM, Zarit, SH, Duncan, LG, Rovine, MJ, & Femia, EE. Family caregivers' patterns of positive and negative affect. Family Relations. 2007; 56(1): 12-23.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- HSC20200410H
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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