Efectos de la aplicación PsyPills en la regulación emocional y conductas de riesgo en adultos emergentes: Un ensayo clínico aleatorizado
Los Efectos de la Aplicación PsyPills en la Regulación Emocional y Conductas de Riesgo en Adultos Emergentes: Un Ensayo Clínico Aleatorizado
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Oana David, Ph.D
- Número de teléfono: +105 40-264-434141
- Correo electrónico: oanadavid@psychology.ro
Ubicaciones de estudio
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Cluj
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Cluj-Napoca, Cluj, Rumania, 400015
- Babes-Bolyai University
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Contacto:
- Avalon
- Número de teléfono: +105 40-264-434141
- Correo electrónico: oanadavid@psychology.ro
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Dificultades elevadas de regulación emocional, pero no graves (puntuación total DERS 88-105)
- Al menos un comportamiento de riesgo con una frecuencia ≥ 2 en la Escala de Frecuencia RBQ
- Acceso a un teléfono inteligente Android o iOS
Criterios de exclusión:
- Trastornos psiquiátricos diagnosticados
- Riesgo de suicidio (puntuación ≥ 7 en el Cuestionario de Conductas Suicidas Revisado, SBQ-R)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: PsyPills
Una intervención móvil autoguiada basada en los principios de la Terapia Racional-Emotiva y Conductual (TREC) y el marco de Intervención Adaptativa Justo a Tiempo (JITAI).
Proporciona "píldoras psicológicas" breves y adaptativas: ejercicios personalizados de reestructuración cognitiva destinados a identificar y reemplazar creencias irracionales, reducir la emocionalidad disfuncional y mejorar la regulación emocional.
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Una intervención móvil autoguiada basada en los principios de la Terapia Racional-Emotiva y Conductual (TREC) y el marco de Intervención Adaptativa Justo a Tiempo (JITAI).
Proporciona breves "píldoras psicológicas" adaptativas: ejercicios personalizados de reestructuración cognitiva destinados a identificar y reemplazar creencias irracionales, reducir la emocionalidad disfuncional y mejorar la regulación emocional.
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Comparador activo: Rueda del Estado de Ánimo
La condición de control activo implica el uso de la aplicación MoodWheel, diseñada para el autoseguimiento emocional sin contenido terapéutico.
Los participantes etiquetan y rastrean sus estados emocionales, pero la aplicación no proporciona reestructuración cognitiva, retroalimentación ni elementos de intervención. |
La condición de control activo implica el uso de la aplicación MoodWheel, diseñada para el autocontrol emocional sin contenido terapéutico.
Los participantes etiquetan y siguen sus estados emocionales, pero la aplicación no proporciona reestructuración cognitiva, retroalimentación ni elementos de intervención.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Dificultades en la Regulación Emocional
Periodo de tiempo: Línea de base
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Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS; Gratz & Roemer, 2004) - 36 ítems valorados en una escala Likert de 5 puntos (1 = casi nunca, 5 = casi siempre).
Las puntuaciones totales oscilan entre 36 y 180, con puntuaciones más altas que indican mayores dificultades en la regulación emocional
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Línea de base
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Cambio desde la Línea de Base en Dificultades de Regulación Emocional a las 2 semanas
Periodo de tiempo: Post-intervención (2 semanas)
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Cambio en las puntuaciones totales y de subescalas del DERS, donde mayores disminuciones reflejan una mejor regulación emocional.
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Post-intervención (2 semanas)
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Cambio desde la línea de base en las dificultades de regulación emocional al mes 1
Periodo de tiempo: Seguimiento (1 mes)
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Mantenimiento del cambio en las puntuaciones totales y de subescalas del DERS.
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Seguimiento (1 mes)
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Estrategias de Regulación Emocional Cognitiva
Periodo de tiempo: Línea base
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Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva - versión rumana (CERQ; Perte & Miclea, 2011) - 36 ítems distribuidos en 9 subescalas (por ejemplo, reevaluación, aceptación, planificación). Cada subescala oscila entre 4 y 20; puntuaciones más altas indican un mayor uso de esa estrategia.
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Línea base
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Cambio desde la línea base de las estrategias de regulación emocional cognitiva a las 2 semanas
Periodo de tiempo: Post-intervención (2 semanas)
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Cambio en las estrategias de regulación emocional adaptativa (p. ej., reevaluación cognitiva, aceptación).
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Post-intervención (2 semanas)
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Cambio desde la línea de base de las Estrategias de Regulación Emocional Cognitiva a 1 mes
Periodo de tiempo: Seguimiento (1 mes)
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Mantenimiento del uso de estrategias de regulación emocional adaptativas.
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Seguimiento (1 mes)
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Comportamientos de Riesgo
Periodo de tiempo: Baseline
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Cuestionario de Comportamiento de Riesgo (RBQ; Weiss et al., 2018) - escala de autoinforme que evalúa la frecuencia y el contexto emocional (afecto negativo y positivo) de comportamientos de riesgo como el consumo de sustancias, el comportamiento sexual de riesgo, la autolesión, la agresión y los trastornos alimentarios.
Puntuaciones más altas indican una mayor implicación en comportamientos de riesgo.
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Baseline
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Cambio desde el valor basal de comportamientos de riesgo a las 2 semanas
Periodo de tiempo: Post-intervención (2 semanas)
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Cambio en las puntuaciones totales y de subescalas del RBQ, con reducciones que reflejan una menor participación en conductas de riesgo.
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Post-intervención (2 semanas)
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Cambio desde la línea de base en comportamientos de riesgo al mes 1
Periodo de tiempo: Seguimiento (1 mes)
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Mantenimiento de las reducciones en conductas de riesgo.
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Seguimiento (1 mes)
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Weiss NH, Tull MT, Dixon-Gordon K, Gratz KL. Assessing the Negative and Positive Emotion-Dependent Nature of Risky Behaviors Among Substance Dependent Patients. Assessment. 2018 Sep;25(6):702-715. doi: 10.1177/1073191116665906. Epub 2016 Aug 30.
- Perte, A. & Miclea, Mircea. (2011). The standardization of the cognitive emotion regulation questionnaire (CERQ) on Romanian population. Cognition Brain and Behavior. 15. 111-130.
- Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
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Otros números de identificación del estudio
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- PsyPills-Risk-Behaviors
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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