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Metáforas para Mejorar el Conocimiento y los Comportamientos del Uso Apropiado de Antibióticos para Reducir las Disparidades Educativas

1 de septiembre de 2026 actualizado por: Bo Yan

Metáforas para Mejorar el Conocimiento y los Comportamientos sobre el Uso Adecuado de Antibióticos para Reducir las Disparidades Educativas entre los Padres Chinos: Un Estudio Experimental mediante Encuesta

Se realizó un experimento de encuesta controlado aleatorizado de octubre a noviembre de 2024 para evaluar la efectividad de la educación sanitaria basada en metáforas en la mejora del conocimiento y las intenciones conductuales de los padres chinos sobre el uso apropiado de antibióticos. Un total de 866 padres de dos provincias chinas fueron asignados aleatoriamente a un grupo de mensajes metafóricos (n = 432) o a un grupo de mensajes convencionales (n = 434). Las metáforas incluían comparar la resistencia a los antimicrobianos (RAM) con la resistencia de los insectos a los pesticidas, la eliminación inadecuada de antibióticos con la contaminación por pilas de mercurio, y los alimentos sin antibióticos con los alimentos orgánicos. Los resultados medidos fueron el conocimiento sobre RAM, la disposición a pagar (DAP) por alimentos sin antibióticos y la intención de eliminación adecuada de antibióticos.

Descripción general del estudio

Estado

Estado

Indica el estado de contratación actual o el estado de acceso ampliado.
Terminado

Condiciones

Condiciones

La enfermedad, trastorno, síndrome, dolencia o lesión que se está estudiando. En ClinicalTrials.gov, las condiciones también pueden incluir otros problemas relacionados con la salud, como la esperanza de vida, la calidad de vida y los riesgos para la salud.

Intervención / Tratamiento

Intervención / Tratamiento

Un proceso o acción que es el foco de un estudio clínico. Las intervenciones incluyen medicamentos, dispositivos médicos, procedimientos, vacunas y otros productos que están en fase de investigación o que ya están disponibles. Las intervenciones también pueden incluir enfoques no invasivos, como la educación o la modificación de la dieta y el ejercicio.

Descripción detallada

Para evaluar la influencia de los mensajes de educación sanitaria metafóricos y convencionales sobre los conocimientos relacionados con la RAM y las intenciones de comportamiento de los residentes rurales y urbanos, realizamos un estudio experimental de encuesta en dos provincias de China. Antes de recibir cualquier mensaje de educación sanitaria, los encuestados completaron preguntas sobre conocimientos relacionados con la RAM, comportamientos e intenciones de comportamiento. Posteriormente, se les asignó aleatoriamente para leer mensajes de educación sanitaria metafóricos o convencionales. Tras la lectura de su mensaje asignado, los encuestados volvieron a completar las preguntas sobre conocimientos relacionados con la RAM e intenciones de comportamiento.

Tipo de estudio

Tipo de estudio

Describe la naturaleza de un estudio clínico. Los tipos de estudio incluyen estudios de intervención (también llamados ensayos clínicos), estudios observacionales (incluidos registros de pacientes) y acceso ampliado.
Intervencionista

Inscripción (Actual)

Inscripción

El número de participantes en un estudio clínico. La inscripción "anticipada" es el número objetivo de participantes que los investigadores necesitan para el estudio.
866

Fase

Fase

La etapa de un ensayo clínico que estudia un fármaco o producto biológico, según las definiciones desarrolladas por la Administración de Drogas y Alimentos de los Estados Unidos (FDA). La fase se basa en el objetivo del estudio, el número de participantes y otras características. Hay cinco fases: Fase 1 temprana (anteriormente enumerada como Fase 0), Fase 1, Fase 2, Fase 3 y Fase 4. No aplicable se usa para describir ensayos sin fases definidas por la FDA, incluidos ensayos de dispositivos o intervenciones conductuales.
  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Porcelana
    • Zhejiang
      • Hangzhou, Zhejiang, Porcelana, 311121
        • Zhejiang University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Criterio de elegibilidad

Los principales requisitos que deben cumplir las personas que quieran participar en un estudio clínico o las características que deben tener. Los criterios de elegibilidad consisten en criterios de inclusión (que se requieren para que una persona participe en el estudio) y criterios de exclusión (que impiden que una persona participe). Los tipos de criterios de elegibilidad incluyen si un estudio acepta voluntarios sanos, tiene requisitos de edad o grupo de edad, o está limitado por sexo.

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • adulto, niño, padre, dispuesto a participar

Criterios de exclusión:

  • negativa a participar

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo

Grupo de participantes/brazo

Un grupo o subgrupo de participantes en un ensayo clínico que recibe una intervención/tratamiento específico, o ninguna intervención, según el protocolo del ensayo.
Intervención / Tratamiento

Intervención / Tratamiento

Un proceso o acción que es el foco de un estudio clínico. Las intervenciones incluyen medicamentos, dispositivos médicos, procedimientos, vacunas y otros productos que están en fase de investigación o que ya están disponibles. Las intervenciones también pueden incluir enfoques no invasivos, como la educación o la modificación de la dieta y el ejercicio.
Experimental: grupo de mensajes metafóricos
Los mensajes metafóricos, por el contrario, fueron diseñados para ser más accesibles, basándose en analogías de la vida cotidiana derivadas de nuestra investigación cualitativa previa. Creamos tres pares específicos: el primero explicaba los mecanismos de la RAM, comparando las bacterias resistentes con los insectos resistentes a los pesticidas. El segundo abordaba la contaminación ambiental comparando los antibióticos con las pilas de mercurio. El tercero utilizaba la analogía de los alimentos "ecológicos" para transmitir el concepto de alimentos animales sin antibióticos.
Conductual: mensajes metafóricos
Creamos tres pares específicos: el primero explicó los mecanismos de la RAM, comparando las bacterias resistentes con los insectos resistentes a pesticidas. El segundo abordó la contaminación ambiental equiparando los antibióticos con las pilas de mercurio. El tercero utilizó la analogía de los alimentos "ecológicos" para transmitir el concepto de alimentos animales sin antibióticos. Todos los mensajes metafóricos fueron revisados por un panel de expertos en salud pública, microbiología clínica, comunicación sanitaria y educación sanitaria para garantizar la coherencia fáctica y la claridad.
Comparador de placebos: grupo de mensajes convencionales
Los mensajes convencionales se adaptaron de fuentes formales de comunicación en salud, como la Organización Mundial de la Salud y la Comisión Nacional de Salud de China, y conservaron el tono técnico típico de los materiales oficiales de educación en salud (China NHC, 2010; He, 2018; OMS, 2022).
Conductual: mensajes convencionales
Los mensajes convencionales se adaptaron de fuentes de comunicación sanitaria formales, como la Organización Mundial de la Salud y la Comisión Nacional de Salud de China, y mantuvieron el tono técnico típico de los materiales oficiales de educación sanitaria (China NHC, 2010; He, 2018; OMS, 2022).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medidas de resultado primarias

En el protocolo de un estudio clínico, la medida de resultado planificada que es la más importante para evaluar el efecto de una intervención/tratamiento. La mayoría de los estudios clínicos tienen una medida de resultado primaria, pero algunos tienen más de una.
Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
conocimiento
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la exposición al mensaje de 30 segundos.
Se sumaron tres ítems para formar la escala de conocimiento relacionada con la RAM. Esta escala se evaluó pidiendo a los encuestados que juzgaran la corrección de las siguientes afirmaciones antes y después de su primera exposición al mensaje de educación sanitaria: (1) ¿Implica la resistencia a los antimicrobianos que las bacterias sean cada vez más difíciles de matar con antibióticos? (2) ¿El uso excesivo de antibióticos conduce a la resistencia a los antimicrobianos? (3) ¿Se puede transmitir la resistencia a los antimicrobianos entre personas?
Inmediatamente después de la exposición al mensaje de 30 segundos.
Disposición a pagar por alimentos para animales sin antibióticos
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la exposición al mensaje de 30 segundos.
Se preguntó a los encuestados si estaban dispuestos a pagar un precio más alto por alimentos de origen animal libres de antibióticos en comparación con los alimentos de origen animal convencionales. Sus respuestas se dicotomizaron en "Sí" y "No/No estoy seguro".
Inmediatamente después de la exposición al mensaje de 30 segundos.
intención de eliminación de antibióticos
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la exposición al mensaje de 30 segundos.
Para evaluar las prácticas de eliminación de antibióticos, se pidió a los participantes que recordaran cómo habían manejado los antibióticos caducados o no utilizados antes de recibir una tercera exposición al mensaje de educación sanitaria.
Inmediatamente después de la exposición al mensaje de 30 segundos.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Patrocinador

La organización o persona que inicia el estudio y que tiene autoridad y control sobre el estudio.
Bo Yan

Colaboradores

Colaboradores

Una organización distinta del patrocinador que proporciona apoyo para un estudio clínico. Este apoyo puede incluir actividades relacionadas con la financiación, el diseño, la implementación, el análisis de datos o la elaboración de informes.
Hangzhou Normal University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

Inicio del estudio

La fecha real en la que el primer participante se inscribió en un estudio clínico. La fecha de inicio "anticipada" del estudio es la fecha que los investigadores creen que será la fecha de inicio del estudio.
16 de octubre de 2024

Finalización primaria (Actual)

Finalización primaria

La fecha en la que el último participante en un estudio clínico fue examinado o recibió una intervención para recopilar datos finales para la medida de resultado primaria. Si el estudio clínico terminó de acuerdo con el protocolo o se terminó, no afecta esta fecha. Para estudios clínicos con más de una medida de resultado primaria con diferentes fechas de finalización, este término se refiere a la fecha en que se completa la recopilación de datos para todas las medidas de resultado primarias. La fecha de finalización principal "anticipada" es la fecha que los investigadores creen que será la fecha de finalización principal del estudio.
10 de noviembre de 2024

Finalización del estudio (Actual)

Finalización del estudio

La fecha en la que el último participante en un estudio clínico fue examinado o recibió una intervención/tratamiento para recopilar los datos finales de las medidas de resultado primarias, las medidas de resultado secundarias y los eventos adversos (es decir, la última visita del último participante). La fecha de finalización "anticipada" del estudio es la fecha que los investigadores creen que será la fecha de finalización del estudio.
10 de noviembre de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

Enviado por primera vez

La fecha en la que el patrocinador o investigador del estudio envió por primera vez un registro del estudio a ClinicalTrials.gov. Por lo general, hay un retraso de unos días entre la primera fecha de envío y la disponibilidad del registro en ClinicalTrials.gov (la primera fecha publicada).
11 de enero de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

La fecha en la que el patrocinador del estudio o el investigador envía por primera vez un registro del estudio que es consistente con los criterios de revisión de control de calidad (QC) de la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM). Es posible que el patrocinador o el investigador deba revisar y enviar un registro de estudio una o más veces antes de que se cumplan los criterios de revisión de control de calidad de la NLM. Es responsabilidad del patrocinador o investigador asegurarse de que el registro del estudio sea coherente con los criterios de revisión de control de calidad de la NLM.
11 de enero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

Publicado por primera vez

La fecha en la que el registro del estudio estuvo disponible por primera vez en ClinicalTrials.gov después de que concluyó la revisión de control de calidad (QC) de la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM). Por lo general, hay una demora de unos días entre la fecha en que el patrocinador del estudio o el investigador envió el registro del estudio y la primera fecha publicada.
20 de enero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

Última actualización publicada

La fecha más reciente en la que se pusieron a disposición los cambios en un registro del estudio en ClinicalTrials.gov. Puede haber una demora entre el momento en que el patrocinador o el investigador del estudio envió los cambios a ClinicalTrials.gov (la fecha de envío de la última actualización) y la fecha de publicación de la última actualización.
4 de septiembre de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

La fecha más reciente en la que el patrocinador del estudio o el investigador presentó cambios en un registro del estudio que son consistentes con los criterios de revisión de control de calidad (QC) de la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM). Es responsabilidad del patrocinador o investigador asegurarse de que el registro del estudio sea coherente con los criterios de revisión de control de calidad de la NLM.
1 de septiembre de 2026

Última verificación

Última verificación

La fecha más reciente en la que el patrocinador o investigador del estudio confirmó que la información sobre un estudio clínico en ClinicalTrials.gov es precisa y actual. Si un estudio con un estado de reclutamiento de reclutamiento; aún no está reclutando; o activo, no se ha confirmado el reclutamiento en los últimos 2 años, el estado de reclutamiento del estudio se muestra como desconocido.
1 de septiembre de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

Otros números de identificación del estudio

Identificadores o números de identificación distintos del número NCT que el patrocinador del estudio, los financiadores u otros asignan a un estudio clínico. Estos números pueden incluir identificadores únicos de otros registros de ensayos y números de subvención de los Institutos Nacionales de Salud.
  • ZGL202403-3
  • 72004194 (Otro número de subvención/financiamiento: Natural Science Foundation of China)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Descripción del plan IPD

Disponible bajo petición.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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