Mejorar la Atención de la Demencia en la Práctica Primaria (IDC)
Mejorar la Atención a la Demencia en la Práctica Primaria
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Nina Diamond, MPH
- Número de teléfono: 267-872-1302
- Correo electrónico: nina.diamond@jefferosn.edu
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Sin diagnóstico previo de deterioro cognitivo leve (DCL) o enfermedad de Alzheimer (EA).
- Tener una visita programada con el médico de atención primaria en las próximas 4-6 semanas.
- Tener deterioro cognitivo subjetivo.
- Puntuación ≥ 26 en la Entrevista Telefónica para el Estado Cognitivo (TICS).
Criterios de exclusión:
- Evidencia en el historial médico electrónico o evaluaciones cognitivas previas, diagnóstico de DCL o EA, o uso de medicamentos para la EA.
- Puntuación TICS de ≤ 11.00.
- Incapacidad para dar consentimiento informado.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Poner en pantalla
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Mejora de la Atención a la Demencia (IDC)
Durante una sesión telefónica, los participantes reciben Educación sobre Deterioro Cognitivo Leve y Demencia (ADRD) y Asesoramiento de Decisión Personalizada, que consiste en la identificación de valores y objetivos para alcanzar decisiones informadas basadas en preferencias sobre si someterse a una evaluación de ADRD.
Los médicos de atención primaria de los participantes reciben los resultados de la evaluación cognitiva y un conjunto de órdenes inteligentes (es decir, órdenes para pruebas de laboratorio y neuroimagen relevantes para ADRD) a través del registro de salud electrónico (EHR).
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Durante una sesión telefónica, los participantes reciben Educación sobre ADRD y Asesoramiento de Decisión Personalizado, que consiste en identificar valores y objetivos para tomar decisiones informadas basadas en preferencias sobre si someterse a una evaluación de ADRD.
Los médicos de atención primaria de los participantes reciben los resultados de las pruebas cognitivas y un conjunto de órdenes inteligentes (es decir, órdenes para análisis de laboratorio y neuroimagen relacionados con ADRD) a través del registro de salud electrónico (EHR).
Otros nombres:
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Comparador activo: Cuidado Usual Mejorado (EUC)
Cuidado habitual mejorado con avisos enviados a los médicos de atención primaria de los participantes con los resultados de la evaluación cognitiva y un conjunto de órdenes inteligentes (es decir, órdenes para pruebas de laboratorio y neuroimagen relevantes para ADRD) a través del historial clínico electrónico (HCE).
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Atención habitual mejorada con avisos enviados a los médicos de atención primaria de los participantes con los resultados del cribado cognitivo y un conjunto de órdenes inteligentes (es decir, órdenes para pruebas de laboratorio y neuroimagen relevantes para ADRD) a través del registro de salud electrónico (RSE).
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Diagnósticos cognitivos incidentes.
Periodo de tiempo: 6 meses
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Las revisiones de gráficos identificarán el número de pacientes con un nuevo diagnóstico cognitivo en cada brazo.
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6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Órdenes para pruebas de laboratorio y neuroimagen relevantes para la enfermedad de Alzheimer
Periodo de tiempo: 6 meses
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Las revisiones de gráficos identificarán el número de pacientes con nuevas pruebas de laboratorio e imágenes relevantes.
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6 meses
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Medicamentos prescritos para la enfermedad de Alzheimer (EA).
Periodo de tiempo: 6 meses
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Las revisiones de gráficos identificarán el número de pacientes con nuevos medicamentos para la enfermedad de Alzheimer.
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6 meses
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Derivaciones a especialistas en la enfermedad de Alzheimer
Periodo de tiempo: 6 meses
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Las revisiones de gráficos identificarán el número de pacientes con derivaciones relevantes.
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6 meses
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Estudios de laboratorio y de neuroimagen relevantes para la EA completados
Periodo de tiempo: 6 meses
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Las revisiones de gráficos identificarán el número de pacientes con órdenes completadas.
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Barry Rovner, MD, Thomas Jefferson University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- iRISID-2025-0888
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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