El efecto de SCIM en la reanimación neonatal
8 de marzo de 2014 actualizado por: fatemeh erfanian, Mashhad University of Medical Sciences
En este ensayo controlado aleatorio, 48 estudiantes fueron asignados al azar en tres grupos SCIM, entrenamiento con video (VT) y grupo de control (sin entrenamiento).
Tuvieron un taller basado en NRP y tuvieron una duración de 6 horas para cada grupo.
Antes y después de los talleres y un mes después todos los alumnos participaron en un OSCE de 7 estaciones..
Descripción general del estudio
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
48
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Mashhad, Irán (República Islámica de
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
22 años a 32 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
saludable, sin antecedentes de estrés severo en los últimos 6 meses antes del estudio. Acepta Voluntarios Saludables
Criterios de exclusión:estrés severo
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Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: SCIM
después de la conferencia, los estudiantes rotaron en 6 grupos a través de 6 estaciones, capacitados y practicados bajo la supervisión de 6 instructores sobre pasos iniciales, ventilación con presión positiva (PPV), intubación, compresiones torácicas, medicamentos y manejo de reanimación avanzada
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después de la conferencia, los estudiantes rotaron en 6 grupos a través de 6 estaciones, capacitados y practicados bajo la supervisión de 6 instructores sobre pasos iniciales, ventilación con presión positiva (PPV), intubación, compresiones torácicas, medicamentos y manejo de reanimación avanzada
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Experimental: video
Se presentó un video sobre reanimación neonatal y luego los estudiantes repitieron el video.
Los talleres se basaron en NRP y duraron 6 horas para cada grupo. El contenido del video se basó en el contenido educativo del curso.
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Se presentó un video sobre reanimación neonatal y luego los estudiantes repitieron el video.
Los talleres se basaron en NRP y duraron 6 horas para cada grupo. El contenido del video se basó en el contenido educativo del curso.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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educación
Periodo de tiempo: 3 meses
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después del curso educativo para cada grupo (SCIM y Video), la competencia de los estudiantes en resucitación neonatal sería evaluada a través de un ECOE en cada grupo.
se compararía la competencia entre grupos (antes y después de la educación) y en cada grupo antes y después de la educación.
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3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de diciembre de 2011
Finalización primaria (Actual)
1 de marzo de 2012
Finalización del estudio (Actual)
1 de marzo de 2012
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
13 de febrero de 2014
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
8 de marzo de 2014
Publicado por primera vez (Estimar)
11 de marzo de 2014
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
11 de marzo de 2014
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
8 de marzo de 2014
Última verificación
1 de marzo de 2014
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- TRAINING
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