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Evaluación piloto del grupo de habilidades de terapia dialéctica conductual

28 de diciembre de 2020 actualizado por: VA Connecticut Healthcare System
El estudio piloto no controlado examina la viabilidad, la aceptabilidad y la eficacia preliminar del grupo de habilidades de la terapia conductual dialéctica para veteranos con ideación suicida y desregulación emocional.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Estudio piloto no controlado para examinar la viabilidad, la aceptabilidad y la eficacia preliminar del grupo de habilidades de la terapia conductual dialéctica para veteranos con ideación suicida y desregulación emocional. Las medidas de resultado se producirán en el pretratamiento, a la mitad, al final y durante el seguimiento.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

17

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Connecticut
      • West Haven, Connecticut, Estados Unidos, 06516
        • VA Connecticut Health Care System

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 65 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Veteranos en VACHS que son referidos o auto-referidos a DBT Skills Group
  2. Edades 18-65
  3. Capaz de entender inglés escrito y hablado.
  4. Puntaje DERS 105 o más
  5. Ideación suicida en los últimos 3 meses
  6. Ver a un proveedor de salud mental individual en VACHS al menos una vez al mes
  7. Dispuesto a crear o revisar un Plan de seguridad de salud mental y disposición declarada de usar este plan para mantener la seguridad.
  8. Consentimiento para participar en las evaluaciones del estudio
  9. Consentimiento para la grabación de sesiones de grupo

Criterio de exclusión:

  1. Incapacidad para entender inglés escrito o hablado.
  2. Diagnóstico de esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo, bipolar I, trastorno de personalidad antisocial o trastorno del pensamiento en la lista de problemas de CPRS y confirmado por el proveedor de salud mental actual

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Grupo de habilidades
Grupo de habilidades de terapia dialéctica conductual
Entrenamiento de habilidades en regulación de emociones, tolerancia a la angustia, efectividad interpersonal y atención plena

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Viabilidad evaluada por la asistencia a las sesiones durante la duración de la intervención (porcentaje de sesiones a las que asistieron)
Periodo de tiempo: 6 meses
Participación en el grupo de habilidades según la evaluación de la asistencia a las sesiones durante la intervención (porcentaje de sesiones a las que asistió)
6 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Aceptabilidad evaluada por comentarios positivos sobre evaluaciones de satisfacción escritas completadas por los participantes en el punto medio de la intervención
Periodo de tiempo: 3 meses
Aceptabilidad de los participantes en la "Escala de Satisfacción del Cliente" creada para este estudio. Los participantes calificaron la satisfacción del grupo en 11 elementos utilizando una escala de 7 puntos. La escala se puntúa calculando la media de los 11 elementos. El rango de escala es 1-7. Una puntuación más alta indica una mayor satisfacción; una puntuación más baja indica una mayor insatisfacción, con 4 como punto medio.
3 meses
Aceptabilidad según lo evaluado por comentarios positivos sobre las evaluaciones de satisfacción escritas completadas por los participantes en la post-intervención
Periodo de tiempo: 6 meses
Aceptabilidad de los participantes en la "Escala de Satisfacción del Cliente" creada para este estudio. Los participantes calificaron la satisfacción del grupo en 11 elementos utilizando una escala de 7 puntos. La escala se puntúa calculando la media de los 11 elementos. El rango de escala es 1-7. Una puntuación más alta indica una mayor satisfacción; una puntuación más baja indica una mayor insatisfacción, con 4 como punto medio.
6 meses
Aceptabilidad según lo evaluado por comentarios positivos sobre las evaluaciones de satisfacción escritas completadas por los participantes en el seguimiento
Periodo de tiempo: 9 meses
Aceptabilidad de los participantes en la "Escala de Satisfacción del Cliente" creada para este estudio. Los participantes calificaron la satisfacción del grupo en 11 elementos utilizando una escala de 7 puntos. La escala se puntúa calculando la media de los 11 elementos. El rango de escala es 1-7. Una puntuación más alta indica una mayor satisfacción; una puntuación más baja indica una mayor insatisfacción, con 4 como punto medio.
9 meses
Cuestionario de Ideación Suicida sobre Comportamiento Suicida a los 3 meses
Periodo de tiempo: 3 meses
Título de la escala: Cuestionario de conducta suicida. Valor mínimo = 0, valor máximo = 92. Mayor puntuación indica mayor ideación suicida; una puntuación más baja indica una menor ideación suicida.
3 meses
Cuestionario de Ideación Suicida sobre Comportamiento Suicida a los 6 meses
Periodo de tiempo: 6 meses
Título de la escala: Cuestionario de conducta suicida. Valor mínimo = 0, valor máximo = 92. Mayor puntuación indica mayor ideación suicida; una puntuación más baja indica una menor ideación suicida.
6 meses
Cuestionario de Ideación Suicida sobre Comportamiento Suicida a los 9 meses
Periodo de tiempo: 9 meses
Título de la escala: Cuestionario de conducta suicida. Valor mínimo = 0, valor máximo = 92. Mayor puntuación indica mayor ideación suicida; una puntuación más baja indica una menor ideación suicida.
9 meses
Desregulación de las emociones evaluada mediante la escala de dificultades en la regulación de las emociones a los 3 meses
Periodo de tiempo: 3 meses
Título de la escala: Dificultades en la Escala de Regulación Emocional (DERS). Rango de escala: 36-180. Una puntuación más alta indica mayores dificultades para regular las emociones. Una puntuación más baja indica menos dificultades para regular las emociones.
3 meses
Desregulación de las emociones evaluada mediante la escala de dificultades en la regulación de las emociones a los 6 meses (fin de la intervención)
Periodo de tiempo: 6 meses
Título de la escala: Dificultades en la Escala de Regulación Emocional (DERS). Rango de escala: 36-180. Una puntuación más alta indica mayores dificultades para regular las emociones. Una puntuación más baja indica menos dificultades para regular las emociones.
6 meses
Desregulación de las emociones evaluada mediante la escala de dificultades en la regulación de las emociones a los 9 meses
Periodo de tiempo: 9 meses
Título de la escala: Dificultades en la Escala de Regulación Emocional (DERS). Rango de escala: 36-180. Una puntuación más alta indica mayores dificultades para regular las emociones. Una puntuación más baja indica menos dificultades para regular las emociones.
9 meses
Afrontamiento evaluado con la DBT (terapia conductual dialéctica) Lista de verificación de formas de afrontamiento a los 3 meses
Periodo de tiempo: 3 meses
Título de la escala: Subescala de afrontamiento eficaz de la lista de verificación de formas de afrontamiento de la terapia dialéctica conductual (DBT-WCCL). Puntuación mínima: 0. Puntuación máxima: 3. Una puntuación más alta indica un uso más frecuente de estrategias de afrontamiento adaptativas. Una puntuación más baja indica un uso menos frecuente de estrategias de afrontamiento adaptativas.
3 meses
Afrontamiento evaluado con la lista de verificación de formas de afrontamiento DBT a los 6 meses
Periodo de tiempo: 6 meses
Título de la escala: Subescala de afrontamiento eficaz de la lista de verificación de formas de afrontamiento de la terapia dialéctica conductual (DBT-WCCL). Puntuación mínima: 0. Puntuación máxima: 3. Una puntuación más alta indica un uso más frecuente de estrategias de afrontamiento adaptativas. Una puntuación más baja indica un uso menos frecuente de estrategias de afrontamiento adaptativas.
6 meses
Afrontamiento evaluado con la lista de verificación de formas de afrontamiento DBT a los 9 meses
Periodo de tiempo: 9 meses
Título de la escala: Subescala de afrontamiento eficaz de la lista de verificación de formas de afrontamiento de la terapia dialéctica conductual (DBT-WCCL). Puntuación mínima: 0. Puntuación máxima: 3. Una puntuación más alta indica un uso más frecuente de estrategias de afrontamiento adaptativas. Una puntuación más baja indica un uso menos frecuente de estrategias de afrontamiento adaptativas.
9 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Suzanne Decker, PhD, VA Connecticut Health Care System

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de diciembre de 2014

Finalización primaria (Actual)

1 de marzo de 2017

Finalización del estudio (Actual)

1 de marzo de 2017

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

1 de junio de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de julio de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

16 de julio de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

20 de enero de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de diciembre de 2020

Última verificación

1 de enero de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • VACHS HSS 01883

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Grupo de habilidades de terapia dialéctica conductual

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