- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02660775
Evaluación Cognitiva Social en Autismo y Esquizofrenia ((ClaCoS))
Evaluación Cognitiva Social en Psiquiatría - Validación de una Nueva Batería: ClaCoS
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los objetivos del proyecto son: (1) evaluar la relevancia de ClaCoS en la esquizofrenia y el autismo en comparación con controles sanos, y analizar los vínculos entre la cognición social y la neurocognición y los síntomas, (2) recopilar datos en una muestra grande de controles sanos para establecer estándares apropiados para las herramientas que componen la batería ClaCoS.
Para el primer objetivo se propondrán tres tipos de evaluación: clínica, neurocognitiva y cognitiva social (ClaCoS). Se compararán tres poblaciones de 80 participantes: controles sanos, pacientes con esquizofrenia o trastornos esquizoafectivos y pacientes con trastornos del espectro autista. Estos tres grupos serán emparejados por sexo, edad y nivel de educación.
Para el segundo objetivo se realizará una recogida sistemática de datos en una muestra amplia de controles sanos. En esta parte del estudio, solo se registrarán las medidas cognitivas sociales. Los sujetos se clasificarán según tres criterios: tres clases por edad (18-25 años, 26-35 y 36-45), cinco clases por nivel socioprofesional según la clasificación del INSEE y dos clases por sexo (hombres/ mujeres).
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Rhone-alpes
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Bron, Rhone-alpes, Francia, 69678
- Professeur FRANCK Nicolas
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- 18-45 años de edad
- Sin condiciones psiquiátricas o neurológicas o comorbilidad
- Sin familiares con personas con personas con antecedentes de enfermedad neuropsiquiátrica
- lengua materna francesa o educación en una escuela francesa desde el primer año de la escuela primaria
- Consentimiento para participar en el estudio
Criterio de exclusión:
- 18-45 años de edad
- Pacientes con esquizofrenia: diagnóstico evaluado con criterios DSM5
- Sin modificación del tratamiento psicotrópico durante el mes anterior a la inclusión
- lengua materna francesa o educación en una escuela francesa desde el primer año de la escuela primaria
- Consentimiento para participar en el estudio y acuerdo del tutor legal
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Poner en pantalla
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: esquizofrenia
Este proyecto tiene como objetivo evaluar la relevancia de ClaCoS en la esquizofrenia en comparación con los controles sanos, y analizar los vínculos entre la cognición social y la neurocognición y los síntomas, (2) recopilar datos en una muestra grande de controles sanos para establecer estándares apropiados para las herramientas que componen Batería ClaCoS.
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La batería (ClaCoS) está compuesta por 6 pruebas y se registrarán varias puntuaciones para cada una:
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Experimental: autismo
Este proyecto tiene como objetivo evaluar la relevancia de ClaCoS en el autismo en comparación con controles sanos y analizar los vínculos entre la cognición social y la neurocognición y los síntomas, (2) recopilar datos en una muestra grande de controles sanos para establecer estándares apropiados para las herramientas que componen Batería ClaCoS.
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La batería (ClaCoS) está compuesta por 6 pruebas y se registrarán varias puntuaciones para cada una:
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Comparador de placebos: controles saludables
Este proyecto tiene como objetivo evaluar la relevancia de ClaCoS en el autismo en comparación con controles sanos y analizar los vínculos entre la cognición social y la neurocognición y los síntomas, (2) recopilar datos en una muestra grande de controles sanos para establecer estándares apropiados para las herramientas que componen Batería ClaCoS.
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solo medidas cognitivas sociales
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde la línea de base en las medidas de cognición social
Periodo de tiempo: Semana 12
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La batería (ClaCoS) está compuesta por 6 pruebas y se registrarán varias puntuaciones para cada una:
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Semana 12
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde el inicio en la medida de los síntomas
Periodo de tiempo: Semana 12
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Escala de síntomas positivos y negativos, puntuación global, puntuación de subescala positiva y puntuación de subescala negativa (PANSS)
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Semana 12
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Cambio desde el inicio en las medidas de funcionamiento neurocognitivo
Periodo de tiempo: Semana 12
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Se evaluarán varios procesos neurocognitivos y, en particular, la memoria, la atención, las funciones ejecutivas y la velocidad de procesamiento.
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Semana 12
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: FRANCK NICOLAS, PUPH, Service Universitaire de Réhabilitation - Le Vinatier Hospital
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2015-A00580-49
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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