Mejorando el aprendizaje en hispanos con TBI o MS

Se realizará un estudio piloto para llevar a cabo esta validación y resolver cualquier problema metodológico en el protocolo traducido. Se reclutarán 20 hispanos de habla hispana con al menos un año de lesión cerebral postraumática (TBI) y 20 hispanos de habla hispana con esclerosis múltiple (EM), ambos con déficit objetivo en el aprendizaje y la memoria. La evaluación inicial incluye la evaluación neuropsicológica utilizando medidas tradicionales, así como la realización de una serie de cuestionarios diseñados para medir la memoria y el funcionamiento cotidianos. Los sujetos se asignan aleatoriamente a los grupos experimental o de control. Los tratamientos experimentales y de control incluyen dos sesiones de 45 a 60 minutos, dos veces por semana, durante 5 semanas. La evaluación de seguimiento incluye una evaluación neuropsicológica utilizando medidas tradicionales, así como la realización de una serie de cuestionarios diseñados para medir la memoria y el funcionamiento cotidianos. La eficacia del protocolo estará determinada por las mejoras entre el inicio y el seguimiento en una medida objetiva de aprendizaje y memoria.