Enquête sur l'effet de différents exercices oculaires sur l'hypermétropie chez les enfants d'âge scolaire
Essai contrôlé randomisé en double aveugle sur l'étude de l'effet de différents exercices oculaires sur l'hypermétropie chez les enfants d'âge scolaire
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Beykoz
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Istanbul, Beykoz, Turquie
- Istanbul Medipol Universty
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Avoir des défauts oculaires d'hypermétropie
- Max. ayant un défaut d'astigmatisme de 1,50 D
- Utiliser des lunettes
- Avoir la capacité mentale au niveau pour comprendre et faire des exercices
- Ne pas avoir de maladie systémique empêchant l'exercice
Critère d'exclusion:
- Ayant subi une opération des yeux
- Avoir plus de 1,50 défaut d'astigmatisme D
- Ne pas utiliser de lunettes
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'exercices oculaires (EEG)
Pour les individus du groupe d'exercices oculaires (GEG), un protocole de 10 exercices oculaires répétitifs a été organisé sous forme de programme à domicile pendant 6 semaines, deux fois par jour le matin et le soir chaque jour de la semaine.
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Expérimental: Groupe d'exercice de convergence (CEG)
Pour les individus du groupe d'exercice de convergence, un protocole d'exercice de convergence de 5 minutes a été organisé sous forme de programme à domicile pendant 6 semaines, deux fois par jour le matin et le soir chaque jour de la semaine.
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Expérimental: Groupe d'exercices oculomoteurs (OMEG)
Pour les individus du groupe d'exercices oculomoteurs, 10 protocoles d'exercices oculomoteurs répétitifs, quatre différents avec stabilisation oculaire ont été organisés en programmes à domicile pendant 6 semaines, deux fois par jour le matin et le soir chaque jour de la semaine.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Acuité visuelle
Délai: 6 semaines
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Le diagramme de Snellen a été utilisé pour la mesure de l'acuité visuelle.
Snellen "E" a été invité à s'enregistrer ou à s'enregistrer sur l'appareil.
Dans la mesure de l'acuité visuelle, les individus ont été évalués avec leurs propres lunettes.
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6 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Grade hypermétrope
Délai: 6 semaines
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Les défauts de réfraction ont été mesurés par autoréfractométrie, qui est fréquemment utilisée car elle fournit des résultats rapides et fiables en clinique.
Dans la méthode d'autoréfractométrie, les rayons infrarouges envoyés à l'œil du patient sont réfléchis de la rétine vers l'appareil et évaluent le défaut de réfraction du patient
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6 semaines
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Acuité visuelle proche et nette
Délai: 6 semaines
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Des sous-échelles d'activités de l'échelle de vision quotidienne, des individus questionnant les scores de vision de près et de vision nette ont été utilisées.
Les individus se demandent dans quelle mesure ils ne peuvent pas effectuer d'activités en raison de la difficulté à les voir, et le degré de difficulté qu'ils éprouvent en faisant l'activité.
Les points de différentes catégories sont additionnés et convertis en une valeur comprise entre 0 et 100 par la formule.
Un score élevé donne une bonne acuité visuelle.
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6 semaines
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Qualité de vie liée à la santé
Délai: 6 semaines
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La qualité de vie liée à la santé des participants a été évaluée à l'aide du rapport sur les enfants de la version 4.0 de l'inventaire de la qualité de vie pédiatrique (PedSQI 4.0).
Le score est calculé dans 3 domaines comme le score total de l'échelle (SST), le score total de santé physique (FSTP) et le score total de santé psychosociale (PSTP) qui est calculé en calculant le fonctionnement émotionnel, social et scolaire.
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6 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Directeur d'études: Candan Algun, Faculty of Health Sciences
Publications et liens utiles
Publications générales
- Morimoto H, Asai Y, Johnson EG, Lohman EB, Khoo K, Mizutani Y, Mizutani T. Effect of oculo-motor and gaze stability exercises on postural stability and dynamic visual acuity in healthy young adults. Gait Posture. 2011 Apr;33(4):600-3. doi: 10.1016/j.gaitpost.2011.01.016. Epub 2011 Feb 19.
- Langer E, Djikic M, Pirson M, Madenci A, Donohue R. Believing is seeing: using mindlessness (mindfully) to improve visual acuity. Psychol Sci. 2010 May;21(5):661-6. doi: 10.1177/0956797610366543. Epub 2010 Mar 19.
- Kang MT, Li SM, Peng X, Li L, Ran A, Meng B, Sun Y, Liu LR, Li H, Millodot M, Wang N. Chinese Eye Exercises and Myopia Development in School Age Children: A Nested Case-control Study. Sci Rep. 2016 Jun 22;6:28531. doi: 10.1038/srep28531.
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 10840098-604.01.01- E.14383
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Données/documents d'étude
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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