Imagerie cérébrale des troubles psychiatriques de l'enfance, des troubles endocriniens et des volontaires sains

• CRITÈRES D'INCLUSION POUR DES CONTRÔLES SAINS :

Sujets consentant à participer à l'étude

-Plus de 3 ans sans limite supérieure d'âge au moment de l'inscription.

CRITÈRES D'INCLUSION POUR LE PROJET D'ÉTALONNAGE DU SCANNER IRM :

Les participants répondront aux critères du protocole pour les volontaires sains adultes

CRITÈRES D'INCLUSION POUR LES POPULATIONS DE PATIENTS :

• Sujets masculins et féminins de plus de 3 ans sans limite supérieure d'âge (à l'exception du groupe trisomique voir ci-dessous). Répond actuellement aux critères d'au moins un des éléments suivants :

  • Critères DSM-IV (ou autres critères approuvés) pour l'un des diagnostics cliniques suivants : troubles multidimensionnels, trouble obsessionnel-compulsif, schizophrénie infantile, syndrome de Turner, trouble du spectre autistique, syndrome d'Asperger, autisme de haut niveau, trouble envahissant du développement
  • Aneuploïdie des chromosomes sexuels déterminée par le caryotype (y compris XXX, XXXX, XXXXX, XXY, XXYY, XXXY, XXXXY, XYY).
  • Critères de la CIM-10 pour l'hyperplasie congénitale des surrénales, le syndrome de Cushing, le syndrome de Kallmann, l'hypogonadisme hypogonadotrope normosmique, le syndrome d'insensibilité aux androgènes
  • TDAH
  • Le syndrome de Down
• Les adultes et les mineurs nouvellement inscrits une fois devenus adultes de plus de 18 ans qui ne peuvent pas donner leur consentement en raison de leur capacité limitée peuvent avoir un substitut, c'est-à-dire un représentant légalement responsable (LAR), signer le consentement. Les LAR comprennent les titulaires d'APD, les tuteurs légaux nommés par le tribunal ou les parents ou frères et sœurs de plus de 18 ans. Nous consulterons l'Unité de protection des sujets humains si nécessaire.

CRITÈRES D'INCLUSION SUPPLÉMENTAIRES POUR LES PARTICIPANTS AU TDAH :

Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, quatrième édition (DSM-IV) a défini le TDAH. Le diagnostic DSM-IV du TDAH sera basé sur l'entretien de diagnostic parental pour les enfants et les adolescents.

- Cotation d'hyperactivité des enseignants de Conners supérieure à 2 SD au-dessus des moyennes spécifiques à l'âge et au sexe.

CRITÈRES D'INCLUSION SUPPLÉMENTAIRES POUR LES PARTICIPANTS AU SYNDROME DE DOWN :

• Diagnostic chromosomique confirmé du syndrome de Down.
• L'âge à l'entrée dans l'étude est de 30 ans ou moins. Cette limite d'âge supérieure à l'entrée dans l'étude est mise en œuvre pour le groupe trisomique pour plusieurs raisons. Premièrement, une grande partie de la recherche utilisant l'imagerie par résonance magnétique auprès de cette population se concentre sur les populations adultes (plus âgées) et en particulier sur la transition vers l'apparition précoce de la maladie d'Alzheimer. Étant donné que la plupart (sinon la totalité) des personnes atteintes du syndrome de Down présentent une pathologie cérébrale compatible avec la maladie d'Alzheimer à l'âge de 30 ans (par exemple, plaques et enchevêtrements ; Mann et Esiri, 1989), nous aimerions inscrire des participants âgés de 30 en dessous de. Deuxièmement, l'étude des enfants et des jeunes adultes atteints du syndrome de Down comble une lacune importante dans la littérature, car il existe à ce jour très peu d'études d'imagerie par résonance magnétique structurelle des enfants et des jeunes adultes atteints du syndrome de Down, et la majorité de ces études sont caractérisée par de petits échantillons de convenance (c.-à-d. les populations des cliniques). Ainsi, il est toujours nécessaire de décrire le cours du développement de ce trouble de la petite enfance au jeune âge adulte. Une telle recherche développementale peut aider à faire la lumière sur les causes de la déficience intellectuelle dans le syndrome de Down et également identifier les personnes atteintes du syndrome qui sont les plus à risque de connaître le déclin cognitif qui est rapporté dans la littérature pour certaines personnes après l'âge de 30 ans (Oliver et al., 1998).

CRITÈRES D'INCLUSION SUPPLÉMENTAIRES POUR LES PARTICIPANTS AYANT DES TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE :

• Répondre aux critères du DSM-IV pour l'un des troubles envahissants du développement (c'est-à-dire, trouble autistique, trouble d'Asperger ou trouble envahissant du développement - non spécifié).
• Avoir un QI minimum de 70.

CRITÈRE D'EXCLUSION:

Le personnel du NIMH et leur famille immédiate sont exclus de la participation.

CRITÈRES D'EXCLUSION POUR LES TÉMOINS SAINS :

• Présence d'un trouble psychiatrique grave (tel que diagnostiqué avant l'inscription du sujet à l'étude) chez le sujet, le frère ou la sœur ou un autre parent au premier degré. À ces fins, les troubles psychiatriques graves d'exclusion comprennent la schizophrénie et le trouble affectif bipolaire
• Présence ou antécédents de conditions médicales connues pour affecter l'anatomie cérébrale.
• Appareils dentaires.
• Contre-indications à l'IRM selon le questionnaire et les directives de dépistage de la sécurité des IRM du centre de RMN.
• Pour les femmes qui ont atteint leurs premières règles : Grossesse ou incapacité ou refus de se soumettre à un test de grossesse.

CRITÈRES D'EXCLUSION POUR TOUTES LES POPULATIONS DE PATIENTS :

• Appareils dentaires.
• Contre-indications à l'IRM selon le questionnaire et les directives de dépistage de la sécurité des IRM du centre de RMN.
• Pour les femmes qui ont atteint leurs premières règles : Grossesse ou incapacité ou refus de se soumettre à un test de grossesse.
• Preuve d'une autre condition médicale ou d'un événement traumatique connu pour affecter l'anatomie cérébrale.
• Un trouble génétique connu (autre que la condition à l'étude) qui devrait avoir un impact significatif sur les résultats des tests cognitifs et/ou de la neuroimagerie.

CRITÈRES D'EXCLUSION SUPPLÉMENTAIRES POUR LES PARTICIPANTS TDAH :

• Un QI complet inférieur à 80.
• Naissance avant 34 semaines de gestation.
• Autre trouble psychiatrique d'axe I nécessitant un traitement médicamenteux à l'entrée dans l'étude (à l'exception du trouble oppositionnel avec provocation).