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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01157663
L'effet de l'entraînement à l'équilibre chez les personnes présentant une instabilité fonctionnelle de la cheville (FAI)
L'effet de l'entraînement à l'équilibre chez les personnes présentant une instabilité fonctionnelle de la cheville
L'entorse de la cheville est la blessure liée au sport la plus fréquente. De plus, 40% des personnes qui subissent une telle blessure présentent des symptômes résiduels sous le dénominateur général d'instabilité fonctionnelle de la cheville (FAI). Dans la littérature, on accorde déjà beaucoup d'attention aux facteurs de risque extrinsèques et intrinsèques de FAI. En outre, l'accent est mis sur les interventions possibles susceptibles de réduire le risque de développer une instabilité chronique. En ce moment, il y a un manque d'unicité.
Dans cette étude, les chercheurs abordent la question de savoir quel est l'effet d'un programme d'entraînement à l'équilibre sur la stratégie de mouvement. Par conséquent, la cinématique, la cinétique, les mesures de pression plantaire et l'activité musculaire sont prises en considération. Le but de cette étude est de mieux comprendre l'effet du traitement sur les symptômes résiduels liés à la CFA.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Ghent, Belgique
- University Ghent
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- une histoire de plus d'une entorse unilatérale de la cheville
- présence d'un sentiment de 'céder'
- une sensation de faiblesse autour de la cheville
- une diminution de la participation fonctionnelle
Critère d'exclusion:
- fracture de la cheville
- chirurgie de la cheville
- douleur au membre inférieur (non liée à une entorse de la cheville)
- distorsion de la cheville au cours des 3 derniers mois
- actuellement sous traitement
- perturbation de l'équilibre
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Expérimental: Groupe d'entraînement à l'équilibre adapté
|
pendant 8 semaines
|
Comparateur actif: Groupe d'entraînement Standard Balance
Entraînement d'équilibre avec une position debout sur une pédale pendant 8 semaines
|
Entraînement d'équilibre avec une position debout sur une pédale pendant 8 semaines
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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effet de l'entraînement à l'équilibre sur la stratégie de mouvement
Délai: après 8 semaines de traitement
|
cinématique, cinétique, pressions plantaires et activité musculaire
|
après 8 semaines de traitement
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Délai |
---|---|
enregistrement des plaintes auto-évaluées à l'aide de questionnaires
Délai: après 8 semaines
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après 8 semaines
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enregistrement des plaintes auto-évaluées à l'aide de questionnaires
Délai: après 1 an
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après 1 an
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enregistrement des plaintes auto-évaluées à l'aide de questionnaires
Délai: au départ
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au départ
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Philip Roosen, PhD, University Ghent
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 2010/345
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