Internet-alapú CME értékelése nedves köpölyözés szolgáltatók számára

Kutatási probléma:

A komplementer és alternatív gyógyászat (CAM) széles körben használatos Szaúd-Arábiában. A nedves köpölyözés gyakorlatának szabályozásával és engedélyezésével megnőtt az igény az Orvosi Továbbképzés (CME) rendszerének kidolgozására a nedves köpölyözés szolgáltatói számára. Az e-learning, amely a gyorsan fejlődő technológiákkal folyamatosan népszerű megközelítéssé vált az orvosképzésben, lehetővé tette egy jó minőségű, internet alapú CME kifejlesztését és megvalósítását. A tanulmány célja az Internet alapú CME és a hagyományos CME hatékonyságának összehasonlítása a komplementer gyógyászat területén.

Kutatási jelentősége:

Célja a képzés ellenőrzése a bizonyítékokon alapuló minőségi ellátás garantálása érdekében, miközben szembe kell néznie azzal a kihívással, hogy megnövekedett számú engedéllyel rendelkező köpölyöző szolgáltató van, akiknek CME-órákra van szükségük gyakorlatuk fenntartásához és fejlesztéséhez. Szükség van egy tanulmányra annak értékelésére, hogy az internet-alapú technika segíthet-e a kihívás leküzdésében, valamint a CME tevékenységek számának növelésében és minőségének javításában.

Kutatási célok:

Értékelni az internet alapú CME-tevékenység hatását a tudásra, a tudásmegtartásra és az intellektuális készségekre a nedves köpölyözés szolgáltatóinál a hagyományos CME tevékenységhez képest. Ezen túlmenően, egy vegyes CME-tevékenység modelljének kidolgozása az online platform segítségével, hogy a kiegészítő gyógyászatban egy forgatható tantermi CME-tevékenységet lehessen végrehajtani.

Kutatásmódszertan:

Randomizált, nyílt, összehasonlító, kontrollált vizsgálat. A résztvevőket a regisztrált köpölyözésszolgáltatók listájáról választjuk ki. A regisztrált köpölyözés-szolgáltatók listáját (mintakeretet) használva véletlenszerűen kiválasztunk egy mintát, számítógép által generált számmal. A beleegyezés megadása után a résztvevőket véletlenszerűen három csoportba osztják; 1) Internet alapú CME tevékenységcsoport; 2) Hagyományos CME tevékenységcsoport és 3) kontrollcsoport (várólista), amely nem kapott beavatkozást. Az adatokat feltárják az elosztáshoz, és ennek megfelelően választják ki a megfelelő bemutatási és eltérési módszereket. A p<0,05 kétirányú értékek statisztikailag szignifikánsnak minősülnek. Az azonnali tudáspontszámot, a megtartási tudásarányt és a képességek pontszámát a csoportokon belül és a csoportok között összehasonlítják.