- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT03255122
Technológia és a szorongás korai kezelése
Technológia kiaknázása a korai gyermekkori szociális szorongás által érintett családok támogatott gondozásának kiterjesztésére
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A tanulmány célja, hogy értékelje a korai gyermekkori szociális szorongásos zavar bizonyítékokon alapuló CBT-kezelésének interneten elérhető formátumának hatékonyságát (Coaching Approach viselkedés és Leading by Modeling, vagy a CALM Program), amelyben a terapeuták és a családok találkoznak. A valós idejű videokonferencia és a szülő-gyerek interakciók a család otthonából webkamerán keresztül közvetíthetők, míg a terapeuták egy távoli helyről nyújtanak tanácsot a fülhibák kezeléséhez. Egy randomizált kontrollált vizsgálatban (RCT) a javasolt munka 40, szociális szorongásos zavarban szenvedő fiatalt (3-8 éves korig) értékel; 20-an megkapják a CALM Programot az interneten keresztül (I-CALM), 20-an pedig egy várólistára kerül sor, amelyet az I-CALM kezelés követ.
KONKRÉT CÉLOK:
- 1. cél: Az I-CALM hatékonyságának értékelése a gyermekek korai szociális szorongásos tüneteinek és a kapcsolódó károsodások csökkentésében, valamint a gyermekek és a szülők életminőségének javításában.
- 2. cél: Megvizsgálni, hogy az I-CALM milyen mértékben segíti a családokat a hatékony ellátás hagyományos akadályainak leküzdésében, beleértve a földrajzi korlátokat és a regionális szakmai munkaerőhiányt a szociális szorongásos szakértői ellátásban.
- 3. cél: Az I-CALM megvalósíthatóságának, elfogadhatóságának és elégedettségének értékelése a kezelt családok szemszögéből, és megalapozza az I-CALM korai szociális szorongás elleni széles körű Florida államra kiterjedő megvalósítását.
INDOKOLÁS: A gyermekek szociális szorongásos zavarának támogatott programjaiban elért előrehaladás ellenére továbbra is szakadékok vannak a speciális klinikákon végzett kezelés és a közösségben széles körben elérhető szolgáltatások között. Bár a jelentős előrelépések azt mutatják, hogy a szociális szorongás kezelhető, ha rendelkezésre áll megfelelő CBT, az akadályok akadályozzák a minőségi ellátás széles körű biztosítását. Kevés beteg részesül szolgáltatásban, és azok, akik részesülnek szolgáltatásban, nem feltétlenül részesülnek bizonyítékokon alapuló ellátásban. Az Egyesült Államok sok megyéjében nincs pszichológus, pszichiáter vagy szociális munkás, nem beszélve a támogatott szociális szorongás kezelésére képzett szakemberekről. Ha hatékony programok állnak rendelkezésre, a közlekedési problémák korlátozzák a hozzáférést, és a betegek nagy része arról számol be, hogy a szolgáltatások túl messze vannak, vagy nincs módjuk eljutni a klinikára. A szakértő szolgáltatók a nagyvárosi régiók és a főbb tudományos központok köré csoportosulnak, így jelentős számú fiatalt hagynak anélkül, hogy hozzáférnének a támogatott szolgáltatási lehetőségekhez. Az alacsony jövedelmű vagy távoli és vidéki közösségekből származó fiatalok különösen valószínűtlen, hogy megfelelő ellátásban részesüljenek. A megbélyegzéssel kapcsolatos hiedelmek magas aránya tovább korlátozza a szolgáltatások igénybevételét, és sokan negatív hozzáállásról számoltak be a mentális egészségügyi klinika látogatásával kapcsolatban.
A korai gyermekkori szociális szorongásos zavar távoli kezelésére szolgáló, interneten elérhető, valós idejű beavatkozás képes jelentős mértékben kiterjeszteni a hatékony szociális szorongáskezelés hatókörét a rosszul ellátott fiatalok számára, és kritikus alapként szolgálhat egy nagyobb léptékű fejlesztéshez. a korai szociális szorongás kezelésének országos megvalósítása. Ezen túlmenően a fiatalok otthonukban történő kezelése leküzdheti a megbélyegzéssel kapcsolatos aggodalmakat, amelyek zavarják a pszichiátriai klinikákon igénybe vehető családokat, és a kezelési előnyök általánosíthatóbbak és ökológiailag érvényesebbek lehetnek, mivel a szolgáltatásokat természetes környezetben nyújtják a fiataloknak.
SZOLGÁLTATÁSOK: A CALM Programot (Coaching Approach viselkedés és Leading by Modeling) fejlesztéssel kompatibilis beavatkozásként fejlesztették ki 8 év alatti gyermekek szorongásos rendellenességeinek kezelésére. A CALM Program a Parent-Child Interaction Therapy (PCIT) adaptációja, amelyet eredetileg a korai viselkedési problémák kezelésére fejlesztettek ki, és magában foglalja a korai gyermeki szorongás családalapú megközelítését. Míg az idősebb, szociálisan szorongó fiatalok hatékony kezelése olyan kognitív képességeket igényel, amelyekkel a fiatalabb gyermekek általában nem rendelkeznek teljesen, bebizonyosodott, hogy a PCIT adaptációi, amelyek nem közvetlenül a gyermekeket célozzák, hanem inkább a gyermek fejlődésének elsődleges kontextusát alakítják át. a gyermeki szorongás kezelésére – fejlődéssel kompatibilisebb megközelítéseket kínálhat a korai szociális szorongás kezelésében. A CALM Program egy szülőközpontú kezelés, amely felvilágosítja a családokat a szociális szorongásról, és megtanítja a szülőknek olyan készségeket, amelyekkel hatékonyan erősíthetik meg gyermekeik bátor szociális viselkedését, valamint felkészíti e készségek alkalmazását a szülő-gyerek interakciók során. A kezelés hangsúlyt fektet a szülők élő, fülhallgatós coachingjára az in vivo expozíciós alkalmak során. A gyermektüneteket a gyermeki szorongás fenntartásához kapcsolódó interakciós minták átformálása és a gyermekajánlatok szülői alkalmazkodásának csökkentése a társadalmi helyzetek elkerülése érdekében célozza meg.
Hagyományosan a CALM terapeuta egyirányú tükör mögött helyezkedik el, és észrevétlenül valós idejű visszajelzést ad a szülőknek a szülő által viselt fülhallgatón keresztül. Azt javasolták, hogy a PCIT-alapú megközelítések különösen alkalmasak webes formátumra, mivel a terapeuta a tervezés során élő megfigyelést és visszajelzést végez egy másik szobából a szülők által viselt fülhibás eszközön keresztül. Ez azt jelenti, hogy a terapeuta még a standard, klinikai alapú NYUGALOM esetén is túlnyomórészt el van különítve a családtól, hogy elősegítse a naturalista családi interakciókat és a gyermeki viselkedést. A szociális szorongás elleni CALM program fejlesztése és a viselkedési távegészségügy terén elért haladás ellenére a kutatásnak még értékelnie kell a CALM Program (I-PCIT) internetes formátumának hatékonyságát a kezelés hozzáférhetőségének kiterjesztésében. . Az I-CALM családok biztonságos és titkosított videokonferencia-szoftverrel, a szülők pedig Bluetooth fülhallgatón keresztül élő oktatásban részesülnek. A független értékelők diagnosztikai interjúkat készítenek, összegyűjtik a szülői jelentés űrlapjait, és strukturált megfigyeléseket végeznek az alapvonalon, a kezelés után és a 6 hónapos nyomon követés során.
EREDMÉNYEK: Független értékelők (IE-k) a résztvevők állapot-hozzárendelése előtt diagnosztikai interjúkat készítenek, szülői jelentési űrlapokat gyűjtenek, és strukturált megfigyeléseket végeznek az alapvonalon, a kezelés után és a 6 hónapos nyomon követés során.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Florida
-
Miami, Florida, Egyesült Államok, 33199
- Florida International University
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 3-8 éves gyermekek, és legalább egy elsődleges gondozó
- A gyermeknél szociális szorongásos zavar van diagnosztizálva (a kezelés előtti értékelés alapján).
- A gyermek és a szülő egyaránt folyékonyan beszél angolul vagy spanyolul
- A család otthona számítástechnikai eszközzel és nagy sebességű internettel felszerelt
Kizárási kritériumok:
- A gyermek érzelmi/viselkedési problémái jobban sértik, mint a szorongásos zavar diagnózisa által megragadott nehézségek.
- Gyermek gyógyszeres kezelésben vagy más pszichoterápiában részesül az érzelmi nehézségek kezelésére
- Súlyos testi vagy szellemi károsodás (pl. értelmi fogyatékosság, süketség, vakság, pervazív fejlődési rendellenesség) anamnézisében a gyermekben vagy a résztvevő gondozó(k)nál
- A gyermek az állam gondozottja
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: KEZELÉS
- Kiosztás: VÉLETLENSZERŰSÍTETT
- Beavatkozó modell: PÁRHUZAMOS
- Maszkolás: EGYETLEN
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
KÍSÉRLETI: Azonnali kezelés
Az ilyen állapotban lévő egyének azonnal megkapják az I-CALM kezelést, amely videokonferenciák segítségével távolról valós idejű kognitív-viselkedési terápiát nyújt a korai gyermeki szorongás kezelésére az otthonukban élő családoknak.
|
Az I-CALM-ot kapó családok azonnal megkapják a korai gyermekkori szociális szorongásos zavarok (Coaching Approach viselkedés és Leading by Modeling, vagy a CALM Program; Puliafico, Comer és Albano) bizonyítékokon alapuló CBT-kezelés videokonferencia-alapú, interneten keresztül történő kezelését. , 2013), amelyben a terapeuták és a családok valós időben találkoznak videokonferencia útján, és a szülő-gyermek interakciókat a család otthonából közvetítik egy webkamerán keresztül, míg a terapeuták egy távoli helyről nyújtanak tanácsot a fülhibákra.
A szülőket megtanítják és útmutatást kapnak arra vonatkozóan, hogyan oktatják fiatal, aggódó gyermeküket bátor, közeli viselkedésre.
|
|
EGYÉB: Várólista
A várólistán lévő személyek egy kezdeti várólistás állapotban vesznek részt, majd a várólistát követő értékelést követően felajánlják az I-CALM beavatkozást.
Ennek megfelelően az ilyen állapotú családok Késleltetett I-CALM-ot kapnak.
|
A késleltetett I-CALM-et kapó családok várólistán vesznek részt, majd elvégzik az I-CALM kezelési programot.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Klinikai globális benyomási skálák – súlyosság és javulás (CGI-S/I)
Időkeret: 5 perc
|
A CGI-S/I a klinikusok által legszélesebb körben használt mérőszám a kezeléssel összefüggő működési változásokra (Guy & Bonato, 1970), és a jelen tanulmányban az IE-k fogják kiegészíteni.
A CGI-S pontszám a betegség súlyosságát egy 7 fokozatú skálán értékeli, amely 1-től ("normál") 7-ig terjed ("a legsúlyosabban beteg betegek között").
A CGI-I a klinikai javulást egy 7 pontos skálán értékeli, amely 1-től ("nagyon javult") 7-ig ("nagyon sokkal rosszabb") terjed.
|
5 perc
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Gyermekek Globális Értékelési Skála
Időkeret: 5 perc
|
A Children's Global Assessment Scale (CGAS; Shaffer et al., 1983) a gyermek általános zavarának széles körben használt mérőszáma, amely a klinikus által értékelt működési indexet ad.
A pontszámok 0 és 100 között mozognak, az alacsonyabb pontszámok nagyobb funkcionális károsodást jeleznek.
|
5 perc
|
|
Gyermek szorongás hatásskála
Időkeret: 5 perc
|
A Child Anxiety Impact Scale (CAIS) a szorongással összefüggő funkcionális károsodások rövid szülői jelentési mérőszáma, és erős pszichometriai tulajdonságokat mutatott (Langley et al., 2014).
|
5 perc
|
|
Családi teherértékelési skála
Időkeret: 5 perc
|
A Family Burden Assessment Scale (BAS) a rendellenesség/betegség szubjektív és objektív következményeinek rövid mérése az elsődleges gondozókra.
|
5 perc
|
|
Családi szállás ellenőrző lista és interferencia skála
Időkeret: 10 perc
|
A Family Accommodation Checklist and Impact Scale (FACLIS; Thompson-Hollands et al., 2014) egy szülői jelentés mérőszáma, amely megmutatja, hogy a szülők milyen mértékben változtatják meg viselkedésüket a gyermeki szorongás megelőzésére vagy csökkentésére irányuló kísérletek során, és erős érvényességet és megbízhatóságot mutat. szorongásos zavarokkal küzdő fiatalok mintáiban (pl. Thompson-Hollands et al., 2014).
|
10 perc
|
|
Családi szállás skála – Szorongás
Időkeret: 10 perc
|
A Family Accommodation Scale-Anxiety (FASA) arra kéri a szülőket, hogy értékeljék, milyen gyakorisággal vesznek részt gyermekük szorongásos viselkedésében (pl. az elkerülés segítése, megnyugtatás), valamint a családi rutinok gyermeki szorongás miatti módosításában.
A FASA erős megbízhatóságot és érvényességet mutatott (Lebowitz et al., 2013).
|
10 perc
|
|
Working Alliance leltár
Időkeret: 10 perc
|
A Working Alliance Inventory (Horvath, 1994) egy 36 tételből álló értékelés a terápiás kapcsolat és együttműködés minőségéről a kezelés során.
A terápiában résztvevők és a terapeuták mindegyiket egymástól függetlenül értékelik egy 1-től (Soha) 7-ig (mindig) terjedő skálán, hogy jellemezzék a kliens és a terapeuta közötti érzelmi kötelékről alkotott felfogásukat, valamint a kezelés céljaival és feladataival kapcsolatos egyetértésük mértékét.
A WAI kedvező pszichometriai támogatást mutatott (Horvath és Greenberg, 1989).
Ebben a tanulmányban a kezelés utáni összpontszámokat fogjuk felvenni az anyák beszámolóiból a terapeutával való vélt kapcsolatukról, valamint a terapeuta beszámolóiból a gyermekkel való vélt kapcsolatukról.
|
10 perc
|
|
Ügyfél-elégedettségi kérdőív
Időkeret: 3 perc
|
A Client Satisfaction Questionnaire (CSQ-8; Larsen, Attkisson, Hargreaves és Nguyen, 1979) egy általános, 8 elemből álló értékelés a fogyasztók szolgáltatással való elégedettségéről (pl. „Hogyan értékelné a kapott szolgáltatások minőségét?” és „Ha egy barátjának hasonló segítségre lenne szüksége, ajánlaná neki programunkat?”).
Minden elemet egy 4 pontos skálán értékelnek, és egy összpontszámot használnak a kezeléssel való általános elégedettség tükrözésére.
A kezelés utáni anyai jelentések bekerülnek a jelen tanulmányba.
A CSQ-8 az egyik leggyakrabban használt mérőszám a szolgáltatásokkal való elégedettség mérésére, és erős pszichometriai tulajdonságokat mutatott a kezelési populációk széles körében.
|
3 perc
|
|
Gyermek viselkedési ellenőrzőlista
Időkeret: 25 perc
|
A Child Behavior Checklist (CBCL) egy szabványos eszköz a viselkedési és érzelmi problémák értékelésére, amely nagyon erős pszichometriai tulajdonságokat mutat.
A gondozók minden elemet 0-ra (nem igaz), 1-re (némileg vagy néha igazra) vagy 2-re (nagyon igazra vagy gyakran igazra) értékelnek.
Életkor és nem szerint empirikus alapú skálák jönnek létre, amelyek három szélessávú dimenziót tartalmaznak (internalizáló problémák, külső problémák és teljes problémák), valamint számos szindróma skálát és DSM-orientált skálát; a 65 alatti t-pontszámok a normatív működést tükrözik.
Jelen célokra az internalizációs problémák skáláját és a szorongásos problémák skáláját fogjuk felvenni.
Az öt évnél fiatalabb résztvevők szülei a CBCL 1,5-5-öt (Achenbach és Rescorla, 2000), a hat évnél idősebb fiatalok szülei pedig a CBCL 6-18-at (Achenbach, 2001).
|
25 perc
|
|
Szorongásos zavarokkal kapcsolatos interjúk menetrendje gyermekeknek (ADIS-C/P)
Időkeret: 2 óra
|
Az ADIS egy félig strukturált diagnosztikai interjú, amely a DSM kritériumai szerint értékeli a gyermekek pszichopatológiáját.
|
2 óra
|
|
Spence Gyermek szorongás skála
Időkeret: 15 perc
|
A Spence Children's Anxiety Scale for Parents (SCAS-P; Spence, 1999) – egy 39 tételből álló szülői jelentés a 6–18 éves fiatalok gyermeki szorongásáról – a 6–8 éves családok gyermeki szorongásának felmérésére szolgál.
Az SCAS-P jó belső konzisztenciát, konvergens érvényességet és diszkrimináns érvényességet mutatott (Nauta et al., 2004).
A felülvizsgált Óvodai Szorongási Skála Total Score (PAS-R; Spence et al., 2008) – egy 34 tételből álló szülői jelentés az óvodások körében tapasztalt szorongásról – a gyermekek szorongásának felmérésére szolgál a 3-5 éves korú családokban. öregek.
A PAS-R az SCAS-P lefelé történő kiterjesztése fiatalabb gyermekek számára, és jó konstrukciós érvényességet és megbízhatóságot mutatott (Spence et al., 2001).
|
15 perc
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Jonathan S Comer, PhD, Florida International University
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Larsen DL, Attkisson CC, Hargreaves WA, Nguyen TD. Assessment of client/patient satisfaction: development of a general scale. Eval Program Plann. 1979;2(3):197-207. doi: 10.1016/0149-7189(79)90094-6. No abstract available.
- Thompson-Hollands J, Kerns CE, Pincus DB, Comer JS. Parental accommodation of child anxiety and related symptoms: range, impact, and correlates. J Anxiety Disord. 2014 Dec;28(8):765-73. doi: 10.1016/j.janxdis.2014.09.007. Epub 2014 Sep 16.
- Carpenter AL, Puliafico AC, Kurtz SM, Pincus DB, Comer JS. Extending parent-child interaction therapy for early childhood internalizing problems: new advances for an overlooked population. Clin Child Fam Psychol Rev. 2014 Dec;17(4):340-56. doi: 10.1007/s10567-014-0172-4.
- Comer, J.S. (2015). Introduction to the special section: Applying new technologies to extend the scope and accessibility of mental health care. Cognitive and Behavioral Practice, 22, 253-257. doi:http://dx.doi.org/10.1016/j.cbpra.2015.04.002
- Comer JS, Barlow DH. The occasional case against broad dissemination and implementation: retaining a role for specialty care in the delivery of psychological treatments. Am Psychol. 2014 Jan;69(1):1-18. doi: 10.1037/a0033582. Epub 2013 Aug 5.
- Comer JS, Blanco C, Hasin DS, Liu SM, Grant BF, Turner JB, Olfson M. Health-related quality of life across the anxiety disorders: results from the national epidemiologic survey on alcohol and related conditions (NESARC). J Clin Psychiatry. 2011 Jan;72(1):43-50. doi: 10.4088/JCP.09m05094blu. Epub 2010 Aug 24.
- Comer JS, Furr JM, Cooper-Vince CE, Kerns CE, Chan PT, Edson AL, Khanna M, Franklin ME, Garcia AM, Freeman JB. Internet-delivered, family-based treatment for early-onset OCD: a preliminary case series. J Clin Child Adolesc Psychol. 2014;43(1):74-87. doi: 10.1080/15374416.2013.855127. Epub 2013 Dec 2.
- Comer JS, Furr JM, Cooper-Vince C, Madigan RJ, Chow C, Chan P, Idrobo F, Chase RM, McNeil CB, Eyberg SM. Rationale and Considerations for the Internet-Based Delivery of Parent-Child Interaction Therapy. Cogn Behav Pract. 2015 Aug 1;22(3):302-316. doi: 10.1016/j.cbpra.2014.07.003.
- Comer JS, Furr JM, Kerns CE, Miguel E, Coxe S, Elkins RM, Carpenter AL, Cornacchio D, Cooper-Vince CE, DeSerisy M, Chou T, Sanchez AL, Khanna M, Franklin ME, Garcia AM, Freeman JB. Internet-delivered, family-based treatment for early-onset OCD: A pilot randomized trial. J Consult Clin Psychol. 2017 Feb;85(2):178-186. doi: 10.1037/ccp0000155. Epub 2016 Nov 21.
- Comer JS, Furr JM, Miguel EM, Cooper-Vince CE, Carpenter AL, Elkins RM, Kerns CE, Cornacchio D, Chou T, Coxe S, DeSerisy M, Sanchez AL, Golik A, Martin J, Myers KM, Chase R. Remotely delivering real-time parent training to the home: An initial randomized trial of Internet-delivered parent-child interaction therapy (I-PCIT). J Consult Clin Psychol. 2017 Sep;85(9):909-917. doi: 10.1037/ccp0000230. Epub 2017 Jun 26.
- Comer JS, Puliafico AC, Aschenbrand SG, McKnight K, Robin JA, Goldfine ME, Albano AM. A pilot feasibility evaluation of the CALM Program for anxiety disorders in early childhood. J Anxiety Disord. 2012 Jan;26(1):40-9. doi: 10.1016/j.janxdis.2011.08.011. Epub 2011 Aug 25.
- Costello EJ, Mustillo S, Erkanli A, Keeler G, Angold A. Prevalence and development of psychiatric disorders in childhood and adolescence. Arch Gen Psychiatry. 2003 Aug;60(8):837-44. doi: 10.1001/archpsyc.60.8.837.
- Egger HL, Angold A. Common emotional and behavioral disorders in preschool children: presentation, nosology, and epidemiology. J Child Psychol Psychiatry. 2006 Mar-Apr;47(3-4):313-37. doi: 10.1111/j.1469-7610.2006.01618.x.
- Guy, W. (1976) ECDEU Assessment Manual for Psychopharmacology - Revised. Rockville, MD: U.S. Department of Health, Education, and Welfare, Public Health Service, Alcohol, Drug Abuse, and Mental Health Administration, NIMH Psychopharmacology Research Branch, Division of Extramural Research Programs.
- Puliafico, A.C., Comer, J.S., & Albano, A.M. (2013). Coaching Approach behavior and Leading by Modeling: Rationale, principles, and a case illustration of the CALM Program for anxious preschoolers. Cognitive and Behavioral Practice, 20, 517-528. doi:http://dx.doi.org/10.1016/j.cbpra.2012.05.002
- Puliafico AC, Comer JS, Pincus DB. Adapting parent-child interaction therapy to treat anxiety disorders in young children. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am. 2012 Jul;21(3):607-19. doi: 10.1016/j.chc.2012.05.005. Epub 2012 Jun 2.
- Silverman, W. K., & Albano, A. M. (1997). The Anxiety Disorders Interview Schedule for children for DSM-IV: Child and parent versions. San Antonio, TX: Psychological Corporation.
- Keenan K, Wakschlag LS, Danis B. Kiddie-Disruptive Behavior Disorder Schedule. Chicago, IL: U Chicago; 2001.
- Guy W, Bonato RR. Clinical Global Impressions. Chevy Chase, MD: NIMH; 1970.
- Shaffer D, Gould MS, Brasic J, Ambrosini P, Fisher P, Bird H, Aluwahlia S. A children's global assessment scale (CGAS). Arch Gen Psychiatry. 1983 Nov;40(11):1228-31. doi: 10.1001/archpsyc.1983.01790100074010.
- Achenbach T, Rescorla L. Child Behavior Checklist for Ages 1.5-5. Vermont: ASEBA; 2000.
- Achenbach T. Child Behavior Checklist for Ages 6-18. Vermont: ASEBA; 2001.
- Brestan E, Jacobs J, Rayfield A, Eyberg SM. (1999). A consumer satisfaction measure for parent-child treatments and its relationship to measures of child behavior change. Behav Ther. 1999;30:17-30.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (TÉNYLEGES)
Elsődleges befejezés (TÉNYLEGES)
A tanulmány befejezése (TÉNYLEGES)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (TÉNYLEGES)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (TÉNYLEGES)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- IRB-16-0182
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Szorongásos zavarok
-
Melek YÜKSELEge UniversityMég nincs toborzásAnxiety Physiological Stress Responses ,Fiberoptic Bronchoscopy, Sensory IsolationTörökország (Türkiye)
-
University of BasrahMég nincs toborzásSzülési fájdalom | Labor Anxiety | Munkastressz | Munkavégzési Depresszió
Klinikai vizsgálatok a Én-NYUGALOM
-
Gilead SciencesBefejezve
-
Harbin Medical UniversityInnovent Biologics (Suzhou) Co. Ltd.Még nincs toborzásElőrehaladott gyomor/gastrooesophagealis junction adenocarcinoma
-
Gilead SciencesBefejezveLimfoid rosszindulatú daganatokHollandia
-
Youngstown State UniversityBefejezve
-
University of TorontoOntario centre for excellence vip programBefejezveStressz, pszichológiai
-
Boehringer IngelheimBefejezveSzilárd daganatokMagyarország
-
Chugai Pharma USABefejezveMellrák | Mellrák neoplazmák | MetasztázisEgyesült Államok
-
University of California, DavisNational Institute of Mental Health (NIMH); Washington University School of Medicine és más munkatársakJelentkezés meghívóvalElső epizód pszichózis (FEP)Egyesült Államok
-
Hiroshima UniversityMarukome Co., Ltd.Befejezve
-
Hangzhou Zhongmei Huadong Pharmaceutical Co., Ltd.MC2 TherapeuticsToborzás