Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A testkép-problémák kezelése az akadémiai kurzus tanítása során: A csoportelmélet és gyakorlat

2017. augusztus 31. frissítette: Tel Hai College

Testkép-problémák kezelése akadémiai kurzus tanítása közben: Az innovatív tudományos kezdeményezés hatékonysági próbája

Okl. tanfolyam, amely a táplálkozástudományi hallgatók testképének kérdéskörével foglalkozik a „Csoportelmélet és gyakorlat” kurzus megtartása közben. 2014 és 2016 között egy nem randomizált kontrollos vizsgálatot végeztek 135 dietetikus hallgatóval az izraeli Tel Hai Academic College-ban. A testkép változásait és az étkezési zavarok jellemzőit a kurzus lezárása és a kiindulási állapot között értékelték a kontrollált hatékonysági vizsgálat résztvevői között.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

Egy innovatív MSc. tanfolyam, amely a táplálkozástudományi hallgatók testképének kérdéskörével foglalkozik a „Csoportelmélet és gyakorlat” kurzus megtartása közben. 2014 és 2016 között egy nem randomizált kontrollos vizsgálatot végeztek 135 dietetikus hallgatóval az izraeli Tel Hai Academic College-ban. A projekt minden szakasza megfelelt a Helsinki Nyilatkozatnak. A vizsgálatban részt vevő összes résztvevőtől tájékozott írásos beleegyezést kaptunk. A testkép változásait és az étkezési zavarok jellemzőit a kurzus lezárása és a kiindulási állapot között értékelték a kontrollált hatékonysági vizsgálat résztvevői között.

A leírt tanfolyam elsődleges feladata négy részből áll:

  1. Fedezze fel a csoportok és a csoportsegítés kulcsdimenzióinak elméletét és gyakorlatát.
  2. Aktív részvétel a testkép csoportban
  3. A résztvevők saját tapasztalatai és viselkedése révén a dinamikák és folyamatok mélyreható megértése valós időben történik.
  4. Olyan ötleteket dolgozzanak ki, hogyan és mit tanultak, amelyek alkalmazhatók táplálkozási tanácsadóként és csoportsegítőként.

A leírt kurzus alternatívát kínál a hagyományos pszicho-oktatási megközelítéssel szemben, amely a kurzusok során tapasztalati és analógiás megközelítést alkalmaz. A három részből álló szekció 45 perces frontális előadással kezdődik, amely a csoportelméletekre összpontosít. A következő 45 percben a tanulók fele egy testképcsoportban vesz részt, míg a másik fele külső szemlélőként szolgál strukturált formák segítségével. Minden résztvevő kitöltötte a strukturált gyakorlat előtti napot, amely feltárja számukra a főbb kérdéseket, amelyeket a csoportos foglalkozáson megvitatnak és gyakorolnak. Az utolsó 45 percben a megfigyelők beszámolnak megfigyelésükről, és az egész osztály megvitatja a megfigyelt csoportdinamikát. A tanfolyam 42 órából áll, a 14 foglalkozásból 3 óra.

Ez a tanulási modell a „résztvevő szerep” és a „facilitátor szerep” mélyreható tanulását hangsúlyozza.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

139

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

  • Izrael
      • Kiryat Shmona, Izrael, 1220800
        • Tel Hai Academic College

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • FELNŐTT
  • OLDER_ADULT
  • GYERMEK

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • A Tel-Hai Akadémiai Főiskolára beiratkozott hallgatónak kell lennie.
  • A kurzusra az első 20 hallgató között kell lennie.

Kizárási kritériumok:

  • Nem tanulók.
  • Nem az első 20 hallgató között iratkozik fel a kurzusra.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: EGYÉB
  • Kiosztás: VÉLETLENSZERŰSÍTETT
  • Beavatkozó modell: PÁRHUZAMOS
  • Maszkolás: EGYIK SEM

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
KÍSÉRLETI: Aktív résztvevők
Bekerült az első 20 hallgató, aki jelentkezett a „Csoportelmélet és gyakorlat” kurzusra. Nem alkalmaztak kizárási kritériumokat. A 13 alkalomból álló tanfolyamon a teljes részvétel kötelező volt. Minden foglalkozáson a hallgatók különböző testképfeladatokat kaptak, amelyeket a következő foglalkozáson megvitattak. Minden hallgató kitöltött egy önbeszámoló kérdőívet az alaphelyzetben és a kurzus végén.
Viselkedési: Akadémiai kurzus "A csoport elmélet és gyakorlat"
Aktív részvétel a „Csoportelmélet és gyakorlat” tanfolyamon.
NINCS_BEAVATKOZÁS: Vezérlők
Az összes többi hallgató, aki jelentkezett a tanfolyamra, de nem kapott helyet, kontrollcsoportként szolgált. Minden hallgató kitöltött egy önbeszámoló kérdőívet az alaphelyzetben és a kurzus végén.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A Rosenberg önértékelési kérdőív
Időkeret: Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a rosenberg önértékelési skála változását
A Rosenberg önértékelési kérdőív in (Rosenberg, 1965). 10 elemet tartalmaz, amelyek egy 1-től (egyáltalán nem értek egyet) 4-ig (teljesen egyetértek) terjedő skálán értékelve. Az összpontszámot összegzéssel kapjuk meg, a 2, 5, 6, 8, 9 pontok ellentétes pontozásával. Kimutatták, hogy az RSE pontszámai elfogadható belső konzisztenciát, kéthetes teszt-újrateszt megbízhatóságot és konvergens érvényességet mutatnak (Robinson & Shaver, 1973)
Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a rosenberg önértékelési skála változását
A testkép állapotok skála (BISS)
Időkeret: Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a testkép állapotok skálájának változását.
A testkép állapotok skála (BISS) (Cash, 2002). Méri a személyek értékelő/affektív testképi állapotát. Ez egy hattételes skála, belsőleg elfogadhatóan konzisztens. A BISS pontozása: A mérték a hat 9 pontos tétel összesített átlaga. A mérést úgy kell pontozni, hogy az alacsony pontszámok több negatív testképállapotot, a magas pontszámok pedig több pozitív állapotot tükrözzenek. A hat tétel átlagának kiszámítása előtt fordítsa le a 2., 4. és 6. tételt.
Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a testkép állapotok skálájának változását.
A Body Shape Questionnaire BSQ-34
Időkeret: Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a The Body Shape Questionnaire BSQ-34 változását.
A Body Shape Questionnaire BSQ-34 (BSQ; Cooper et al., 1986), egy 34 tételes önbeszámoló mérőszám a testtel való elégedetlenség felismerésére és az elfoglaltságra, és egytől ("soha") hatig terjedő gyakorisági skálán besorolt ​​tételekből áll. ("mindig"), és 34-től 204-ig terjedő összpontszámot ad.
Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a The Body Shape Questionnaire BSQ-34 változását.
Az étkezési zavarok jegyzéke-2
Időkeret: Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a The Eating Disorder Inventory-2 változását.
Az Eating Disorder Inventory-2 (EDI-2) (Garner, 1991). Ez az önbeszámoló leltár 91 tételt tartalmaz, tizenegy alskálára osztva, 0-4 pontos pontozási rendszer szerint. 3 elem az étkezési zavarokra specifikus, 8 pedig általános pszichológiai skála, amelyek bár nem specifikusak, az étkezési zavarokra vonatkoznak.
Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a The Eating Disorder Inventory-2 változását.
Testértékelési skála serdülőknek és felnőtteknek
Időkeret: Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a testértékelési skála változását
A serdülők és felnőttek testértékelési skáláját (BES) (Mendelson, Mendelson és White, 2001) használták a test megjelenésének önértékelésének mérésére. Összesített pontszámot számoltak ki, a magasabb értékek pozitívabb testértékelést jeleztek.
Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, mérve a testértékelési skála változását
A testértékelési skála
Időkeret: Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, a testértékelési skála változását mérve.
The Body Appreciation Scale (BAS) (Avalos et al, 2005). 13 elemből álló önbeszámoló kérdőív, amely a pozitív testkép szempontjait tükrözi. Az elemeket annak felmérésére tervezték, hogy a nők: (a) milyen mértékben vélekednek kedvezően testükről, (b) milyen mértékben fogadják el testüket súlyuk, alakjuk és tökéletlenségeik ellenére, (c) tisztelik testüket azáltal, hogy odafigyelnek testükre. szükségleteikre és egészséges viselkedésre, és (d) megvédik testképüket azáltal, hogy elutasítják a vékony-ideális prototípus médiában bemutatott irreális képeit. A BAS-elemek értékelése egy 5 pontos skála mentén történik (azaz 1 = soha, 2 = ritkán, 3 = néha, 4 = gyakran, 5 = mindig), és átlagolják, hogy megkapják a teljes testértékelési pontszámot. A magasabb pontszámok a test nagyobb megbecsülését tükrözik.
Minden résztvevőt összesen 4 hónapig értékeltek, a testértékelési skála változását mérve.
Elégedettség
Időkeret: Minden résztvevőt a beavatkozás végén, 1 napig értékeltek (a kérdőív kitöltése közben).
A kurzussal kapcsolatos általános elégedettséget 1-től 5-ig terjedő skálán értékelték
Minden résztvevőt a beavatkozás végén, 1 napig értékeltek (a kérdőív kitöltése közben).

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Demográfiai adat
Időkeret: Minden résztvevőt kiinduláskor, 1 napig értékeltek (a kérdőív kitöltése közben).
A demográfiai információkat minden résztvevőtől megkaptuk a kiinduláskor.
Minden résztvevőt kiinduláskor, 1 napig értékeltek (a kérdőív kitöltése közben).
Személyes adatok: társadalombiztosítási szám, életkor, email cím
Időkeret: Minden résztvevőt kiinduláskor, 1 napig értékeltek (a kérdőív kitöltése közben).
A személyes adatokat minden résztvevőtől megkaptuk az alaphelyzetben.
Minden résztvevőt kiinduláskor, 1 napig értékeltek (a kérdőív kitöltése közben).

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Tel Hai College

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (TÉNYLEGES)

2013. augusztus 1.

Elsődleges befejezés (TÉNYLEGES)

2016. augusztus 1.

A tanulmány befejezése (TÉNYLEGES)

2017. augusztus 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2017. augusztus 27.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2017. augusztus 31.

Első közzététel (TÉNYLEGES)

2017. szeptember 1.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (TÉNYLEGES)

2017. szeptember 1.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2017. augusztus 31.

Utolsó ellenőrzés

2017. augusztus 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • Tel Hai Academic College

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Testkép

Keressen hasonló próbaverziókban

Szponzorok és közreműködők

Egészségi állapot

Kábítószer-beavatkozások

CROs by country

CROs in Qatar

Körülmények

Ritka betegségek

Kábítószer-beavatkozások

Táplálék-kiegészítők

Szponzor / közreműködők

Helyek

Iratkozz fel