Buspirone nel trattamento di bambini di 2-6 anni con disturbo autistico (B-ACE)
Uno studio clinico randomizzato, controllato con placebo, in doppio cieco sul buspirone nel trattamento di bambini di 2-6 anni con disturbo autistico
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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California
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Sacramento, California, Stati Uniti, 95817
- University California Davis M.I.N.D. Institute
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Michigan
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Detroit, Michigan, Stati Uniti, 48201
- Children's Hospital of Michigan Wayne State University
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New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10016
- New York University Langone Medical Center
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Ohio
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Cleveland, Ohio, Stati Uniti, 44106
- Rainbow Babies and Children's Hospital
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Cleveland, Ohio, Stati Uniti, 44195
- Cleveland Clinic Lerner College of Medicine
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Texas
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Dallas, Texas, Stati Uniti, 75390
- University of Texas Southwestern
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Partecipanti: devono soddisfare la definizione dello studio per la diagnosi di disturbo autistico come determinato dalla diagnosi clinica basata sui criteri del DSM-IV, l'Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R) e l'Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) eseguiti al basale 1. ADI -R sarà condotto da personale dello studio addestrato alla visita di riferimento 1. Se il partecipante ha avuto un ADI-R negli ultimi 12 mesi, questo sarà accettato a condizione che la persona che somministra e assegna il punteggio al test sia il personale del sito convalidato per lo studio.
- Età da 2 a meno di 6 anni, maschio e femmina.
- Il genitore/tutore legale/tutore deve essere in grado di comprendere, leggere e parlare inglese
- Consenso informato scritto.
Criteri di esclusione:
- Presenza o storia di disturbi neurologici, inclusi disturbi convulsivi (EEG anormale senza convulsioni non saranno esclusi), PKU, sclerosi tuberosa, sindrome di Rett, sindrome dell'X fragile, sindrome di Down e trauma cranico.
- Altri problemi medici o comportamentali che richiedono farmaci attivi a livello centrale.
- Evidenza clinica o di laboratorio di malattia renale o epatica (SGPT, GGT > 2 x valore normale e creatinina sierica > 1,5 x valore normale).
Trattamento con qualsiasi farmaco noto per alterare l'attività dell'enzima CYP3A4 inclusi ketoconazolo, itraconazolo, succo di pompelmo, eritromicina, claritromicina, cimetidina, verapamil, diltiazem, rifampicina, fenitoina, fenobarbital o carbamazepina nei 2 mesi precedenti e per la durata del lo studio è proibito.
- Uso di farmaci ad azione centrale durante le 6 settimane precedenti o durante lo studio. Questi farmaci includono ma non sono limitati a neurolettici, benzodiazepine, anticonvulsivanti e antidepressivi. Tempi più brevi possono essere considerati a seconda dell'emivita del farmaco.
- Precedente trattamento per periodi superiori a due settimane con buspirone o inibitori selettivi della ricaptazione della serotonina. Ciò include sostanze vegetali come l'erba di San Giovanni che hanno azioni farmacologiche simili.
- Allergie note per studiare i farmaci.
- Impossibile fornire i campioni di sangue richiesti.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: 1
Buspirone 2,5 mg
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Buspirone liquido, 2,5 mg in 1 ml, una volta al giorno alla sera per la prima settimana di somministrazione e successivamente due volte al giorno a distanza di 12 ore per l'intero studio
Buspirone liquido, 5,0 mg in 1 ml, una volta al giorno alla sera per la prima settimana di somministrazione e successivamente due volte al giorno a distanza di 12 ore per l'intero studio
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Sperimentale: 2
Buspirone 5,0 mg
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Buspirone liquido, 2,5 mg in 1 ml, una volta al giorno alla sera per la prima settimana di somministrazione e successivamente due volte al giorno a distanza di 12 ore per l'intero studio
Buspirone liquido, 5,0 mg in 1 ml, una volta al giorno alla sera per la prima settimana di somministrazione e successivamente due volte al giorno a distanza di 12 ore per l'intero studio
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Comparatore placebo: 3
Partita Placebo
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Placebo liquido, in 1 ml, una volta al giorno alla sera per la prima settimana di somministrazione e successivamente due volte al giorno a distanza di 12 ore per l'intero studio
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Per valutare gli effetti del buspirone orale due volte al giorno sulle caratteristiche principali dell'autismo nei bambini autistici di 2-6 anni, misurando la variazione rispetto al basale nei punteggi ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule) Composite Total rispetto al placebo a 6 mesi.
Lasso di tempo: Basale 1, settimana 24
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Basale 1, settimana 24
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Per valutare gli effetti del buspirone orale due volte al giorno sul punteggio di gravità calibrato ADOS Composite, comportamento sociale, comportamento ripetitivo, linguaggio, disfunzione sensoriale e ansia.
Lasso di tempo: Basale 1, settimana 24 e settimana 48
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Basale 1, settimana 24 e settimana 48
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Per determinare se ci sono differenze di gruppo di età negli effetti del buspirone sull'interazione sociale, sul comportamento ripetitivo, sul linguaggio, sulla disfunzione sensoriale e sull'ansia.
Lasso di tempo: Basale 1, settimana 1, settimana 24, settimana 48
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Basale 1, settimana 1, settimana 24, settimana 48
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Determinare se esiste una differenza nell'incidenza degli effetti collaterali e nella sicurezza a lungo termine tra i gruppi buspirone e placebo e tra i diversi gruppi di dosaggio.
Lasso di tempo: Durata dello studio
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Durata dello studio
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Per determinare se la misura PET dell'intero cervello della capacità di sintesi della serotonina è un predittore dell'effetto buspirone.
Lasso di tempo: Linea di base 2
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Linea di base 2
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Determinare se la concentrazione di serotonina nel sangue è un predittore dell'effetto del buspirone.
Lasso di tempo: Linea di base 2
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Linea di base 2
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Diane C Chugani, PhD, Wayne State University
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Disturbi del neurosviluppo
- Disturbi dello sviluppo infantile, pervasivi
- Disturbo dello spettro autistico
- Disturbo autistico
- Effetti fisiologici delle droghe
- Agenti neurotrasmettitori
- Meccanismi molecolari dell'azione farmacologica
- Depressori del sistema nervoso centrale
- Agenti tranquillanti
- Psicofarmaci
- Agenti serotoninergici
- Agonisti del recettore della serotonina
- Agenti anti-ansia
- Buspirone
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 10888
- 5U01NS061264 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Dati/documenti di studio
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