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L'effetto di un programma di supporto continuo guidato da infermiere sullo sviluppo neurologico dei neonati pretermine

19 maggio 2020 aggiornato da: Jun Zhang, Wuhan University

L'effetto del programma di supporto continuo condotto dall'infermiere sullo sviluppo neurologico dei neonati prematuri e sul benessere psicologico dei genitori: uno studio controllato randomizzato

L'obiettivo dello studio è quello di stabilire un programma di supporto integrato continuo guidato da infermiere e di esaminarne l'impatto sullo sviluppo neurologico del neonato prematuro.

Le ipotesi di ricerca includono: 1. Il continuo supporto integrato guidato dall'infermiere avrà un impatto significativo sullo sviluppo neurologico del neonato prematuro; 2. Il programma di sostegno avrà anche un effetto positivo sul benessere psicologico dei genitori.

Panoramica dello studio

Stato

Sconosciuto

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

L'obiettivo dello studio è stabilire il programma di supporto integrato continuo guidato dall'infermiere, nonché esaminarne l'impatto sulla salute dello sviluppo neurologico dei neonati prematuri.

Ipotesi di ricerca:

  1. Rispetto al gruppo di controllo, i neonati pretermine nel gruppo interventistico sperimenteranno prestazioni significativamente migliori sulla funzione neuromotoria, cognitiva e socio-emotiva all'età corretta di 3 mesi;
  2. Rispetto a quelli che ricevono supporto di routine, i genitori che ricevono supporto continuo guidato dall'infermiere avranno un'autoefficacia genitoriale significativamente più elevata e mostreranno un migliore benessere psicologico;
  3. L'autoefficacia genitoriale materna media la relazione tra il supporto guidato dall'infermiere e il neurosviluppo del neonato prematuro.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

140

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 6 mesi a 8 mesi (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • I neonati prematuri nati tra la 28a e la 36a settimana di gestazione;
  • Genitori residenti nella stessa regione da almeno 5 anni; .I genitori accettano di partecipare allo studio.

Criteri di esclusione:

  • neonati con gravi lesioni cerebrali perinatali;
  • bambino con anomalie congenite

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: gruppo di assistenza continua
gruppo di assistenza continua (CCG): questo è il gruppo sperimentale in cui l'assistenza continua supportata sarebbe offerta dal team di assistenza sanitaria integrativa coordinato dall'infermiere. ovvero, i genitori di questo gruppo ricevono supporto durante il ricovero infantile. Il supporto copre sia la fase di ricovero che la fase post-dimissione. Il supporto in ospedale include il supporto educativo e la promozione dell'attaccamento madre-bambino. Gli infermieri saranno responsabili delle visite domiciliari dopo la dimissione del neonato.

Il supporto continuo guidato dall'infermiere è stato fornito da un team di assistenza integrativa. Supporto intraospedaliero incluso(1) Promuovere l'interazione precoce genitore-bambino;(2) Istruire la madre e/o il padre a utilizzare le attività di stimolazione sensoriale per promuovere il neuro-sviluppo infantile nella terapia intensiva neonatale;(3) Supporto educativo dei genitori. Il team di assistenza integrativa insegnerà le abilità di cura dei bambini, preparandoli per una transizione di successo dall'ospedale all'ambiente domestico.

Dopo la dimissione del bambino, il sostegno consisterà in regolari visite domiciliari da parte degli infermieri. Le visite domiciliari saranno offerte a settimane alterne fino a quando i bambini non raggiungono i 3 mesi di età corretta.

Comparatore attivo: gruppo di cure di routine
Routine Care Group (RCG): questo è il gruppo di confronto dei neonati prematuri. gli interventi di assistenza di routine generalmente includono promemoria telefonici sulle cure di follow-up dei neonati e una linea diretta che i genitori possono chiamare quando necessario.
dopo la dimissione del neonato, i genitori venivano solitamente chiamati a ricordare la data e l'ora delle cure di follow-up con i medici nel reparto ambulatoriale. È stato inoltre fornito un numero di contatto ai genitori in caso di domande sulle cure di follow-up.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Neuro-sviluppo infantile valutato dal questionario Ages and Stages (ASQ)
Lasso di tempo: lo sviluppo neurologico infantile sarà misurato a 3 mesi di età corretta.
il neonato pretermine sarà valutato dal questionario Ages and Stages (ASQ). La scala viene utilizzata per aiutare i genitori a valutare da soli l'esito dello sviluppo di neonati e bambini piccoli.
lo sviluppo neurologico infantile sarà misurato a 3 mesi di età corretta.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Benessere psicologico materno
Lasso di tempo: valutare quando i neonati raggiungono 1 mese di età corretta.
La scala della depressione postnatale di Edimburgo (EPDS) verrà utilizzata per valutare il benessere psicologico delle madri pretermine.
valutare quando i neonati raggiungono 1 mese di età corretta.
Autoefficacia dei genitori valutata dalla Parenting Ladder Scale
Lasso di tempo: valutare quando i neonati raggiungono i 3 mesi di età corretta
La Parenting Ladder Scale verrà utilizzata per determinare l'autoefficacia genitoriale di madri/padri.
valutare quando i neonati raggiungono i 3 mesi di età corretta

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Cattedra di studio: Chuan-Hua Yu, Wuhan University School of Health

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Anticipato)

1 agosto 2020

Completamento primario (Anticipato)

1 dicembre 2020

Completamento dello studio (Anticipato)

1 aprile 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

5 maggio 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

10 maggio 2017

Primo Inserito (Effettivo)

12 maggio 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

20 maggio 2020

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

19 maggio 2020

Ultimo verificato

1 maggio 2020

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2017-04

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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