Determinanti dell'adozione da parte dei pazienti del programma di educazione terapeutica (UTEP)

L'educazione terapeutica del paziente (TPE) si riferisce a programmi che aiutano i pazienti a gestire la vita con una malattia cronica nel miglior modo possibile. Nonostante l'efficacia dell'educazione terapeutica del paziente, pochi pazienti accettano il TPE quando viene loro proposto. Pertanto, il nostro obiettivo principale era identificare le convinzioni dei pazienti che predissero l'assorbimento di TPE da parte dei pazienti. Secondo l'Health Belief Model, il paziente parteciperà al TPE se percepisce la propria malattia come una seria minaccia (con possibili gravi complicazioni), ma che può essere comunque controllata, e che il TPE è efficiente e rappresenta un carico minimo.

Gli obiettivi secondari sono i seguenti:

1. Per verificare se il modo in cui il TPE viene presentato ai pazienti influisce sulla decisione dei pazienti di assumere il TPE. Il modo in cui viene presentato il TPE comprende il tempo che intercorre tra la diagnosi e la proposta di TPE, se il paziente è in un periodo di remissione o di crisi della malattia, il tempo che intercorre tra la proposta e la successiva sessione di TPE e ciò che viene detto dagli operatori sanitari per presentare il TPE.
2. Per verificare se l'empatia degli operatori sanitari influisce sulla decisione dei pazienti di partecipare al TPE
3. Per verificare se l'intenzione dei pazienti di partecipare al TPE predice la loro effettiva partecipazione.

L'obiettivo finale dello studio è identificare i pazienti le cui convinzioni non favoriranno la partecipazione a TPE al fine di accompagnare quei pazienti con maggiore attenzione. Le migliori pratiche saranno proposte in base ai risultati.