Strumento diagnostico di realtà virtuale (VR) per il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) (New)
Un nuovo strumento diagnostico di sviluppo per l'ADHD: un approccio VR
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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DKI Jakarta
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Jakarta Pusat, DKI Jakarta, Indonesia, 10430
- dr. Cipto Mangunkusumo General Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criteri di inclusione per il gruppo ADHD:
- Bambini con farmaci ADHD ingenui
- Genitore disposto a partecipare allo studio firmando il consenso informato
- Bambini disposti a partecipare allo strumento diagnostico ADHD-VR per almeno 30 minuti
Criteri di esclusione:
- Avere malattie fisiche croniche non trattate
- Avere altri disturbi mentali tranne l'ADHD
Criteri di inclusione per il gruppo di bambini sani:
- Non avere alcun disturbo mentale
- Non avere malattie fisiche croniche non trattate
- Genitore disposto a partecipare allo studio firmando il consenso informato
- Bambini disposti a partecipare allo strumento diagnostico ADHD-VR per almeno 30 minuti
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Diagnostico
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Triplicare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Bambini con ADHD
Bambini con ADHD che eseguono il test diagnostico ADHD-VR e hanno anche fatto l'esame psichiatrico per determinare la diagnosi di ADHD e per escludere altri disturbi mentali
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Da quel momento e in accordo con l'area di applicazione, sono state formulate diverse definizioni: ad esempio, Fuchs e Bishop (1992) hanno definito VR come "grafica interattiva in tempo reale con modelli 3D, combinata con una tecnologia di visualizzazione che offre all'utente l'immersione nel mondo modello e manipolazione diretta"; Gigante (1993) ha descritto la realtà virtuale come "l'illusione della partecipazione a un ambiente sintetico piuttosto che l'osservazione esterna di un tale ambiente.
La realtà virtuale si basa su display 3D stereoscopici per il tracciamento della testa, tracciamento di mani/corpo e suono binaurale.
La realtà virtuale è un'esperienza immersiva e multisensoriale"; e "La realtà virtuale si riferisce ad ambienti generati da computer 3D immersivi, interattivi, multisensoriali, incentrati sullo spettatore e alla combinazione di tecnologie richieste per gli ambienti di costruzione".
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Comparatore attivo: Bambini senza ADHD
Bambini sani che eseguono anche il test diagnostico ADHD-VR e anche l'esame psichiatrico per escludere la diagnosi di ADHD e altri disturbi mentali
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Da quel momento e in accordo con l'area di applicazione, sono state formulate diverse definizioni: ad esempio, Fuchs e Bishop (1992) hanno definito VR come "grafica interattiva in tempo reale con modelli 3D, combinata con una tecnologia di visualizzazione che offre all'utente l'immersione nel mondo modello e manipolazione diretta"; Gigante (1993) ha descritto la realtà virtuale come "l'illusione della partecipazione a un ambiente sintetico piuttosto che l'osservazione esterna di un tale ambiente.
La realtà virtuale si basa su display 3D stereoscopici per il tracciamento della testa, tracciamento di mani/corpo e suono binaurale.
La realtà virtuale è un'esperienza immersiva e multisensoriale"; e "La realtà virtuale si riferisce ad ambienti generati da computer 3D immersivi, interattivi, multisensoriali, incentrati sullo spettatore e alla combinazione di tecnologie richieste per gli ambienti di costruzione".
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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La sensibilità e la specificità dello strumento diagnostico ADHD-VR nei confronti dei sintomi clinici dell'ADHD
Lasso di tempo: fino a 30 minuti
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Il confronto tra i risultati del test diagnostico ADHD-VR e il giudizio di esperti sulla diagnosi di ADHD
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fino a 30 minuti
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La sensibilità e la specificità dello strumento diagnostico ADHD-VR verso la funzione esecutiva
Lasso di tempo: fino a 30 minuti
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Confronto tra i risultati del test diagnostico ADHD-VR e l'inventario di valutazione del comportamento per la scala di valutazione delle funzioni esecutive.
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fino a 30 minuti
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Tjhin Wiguna, PhD, Dr Cipto Mangunkusumo General Hospital
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- ADHD-VR
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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