Considerando lo stress razziale e di acculturazione nell'affrontare il trauma
Valutazione dell'efficacia degli interventi sul trauma basati sull'evidenza (CBT focalizzata sul trauma - TF-CBT; e Terapia dei sistemi del trauma - TST), trauma dell'indice di base e sintomi di disturbo da stress post-traumatico nel contesto del contributo dello stress da trauma razzializzato e stress da acculturazione
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Aaron Reliford
- Numero di telefono: 646-594-8895
- Email: Aaron.reliford@nyulangone.org
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Yessenia Mejia
- Email: Yessenia.mejia@nyulangone.org
Luoghi di studio
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New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10016
- Reclutamento
- NYU Langone Health
-
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambino/adolescente di età compresa tra 5 e 17 anni che ha subito un trauma con disregolazione emotiva associata e correlata (ad es. PTSD) e uno dei suoi genitori/tutori
- Avere la capacità e la volontà di fornire il consenso o il consenso appropriato all'età
Criteri di esclusione:
- Individuo con disabilità intellettiva con un QI <70
- Individuo con suicidalità attiva, omicida o altri sintomi al momento dell'arruolamento che giustificano il ricovero in ospedale
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: CBT focalizzata sul trauma (TF-CBT)
Pazienti e famiglie randomizzati per impegnarsi in TF-CBT.
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TF-CBT è un trattamento basato sull'evidenza per bambini e adolescenti colpiti da traumi e per i loro genitori o tutori.
È un modello di trattamento basato su componenti che incorpora interventi sensibili al trauma con principi e tecniche cognitivo-comportamentali, familiari e umanistici.
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Sperimentale: Terapia dei sistemi traumatici (TST)
Pazienti e famiglie randomizzati per impegnarsi in TST.
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Trauma Systems Therapy (TST) si concentra sui fattori che contribuiscono a bambini e adolescenti che sperimentano lo stress traumatico attraverso la lente del contesto sociale, le vulnerabilità e i punti di forza della persona sottoposta a trattamento.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Punteggio CATS (Child and Adolescent Trauma Screen) al basale
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 1)
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CATS è una valutazione in 15 item di eventi potenzialmente traumatici e di sintomi di stress post-traumatico.
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 0 a 60; punteggi più alti indicano più sintomi.
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Linea di base (giorno 1)
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Punteggio CATS al completamento dell'intervento
Lasso di tempo: Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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CATS è una valutazione in 15 item di eventi potenzialmente traumatici e di sintomi di stress post-traumatico.
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 0 a 60; punteggi più alti indicano più sintomi.
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Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Acculturative Stress Scale (SAFE) Punteggio al basale
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 1)
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SAFE è una valutazione di 24 item dello stress acculturativo.
Gli item sono valutati su una scala da 1 (per niente vero) a 4 (molto vero).
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 24 a 96; punteggi più alti indicano maggiori livelli di stress acculturativo.
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Linea di base (giorno 1)
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Punteggio SAFE al completamento dell'intervento
Lasso di tempo: Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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SAFE è una valutazione di 24 item dello stress acculturativo.
Gli item sono valutati su una scala da 1 (per niente vero) a 4 (molto vero).
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 24 a 96; punteggi più alti indicano maggiori livelli di stress acculturativo.
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Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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Punteggio della scala di acculturazione bidimensionale (BAS) al basale
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 1)
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BAS è una valutazione in 24 item dell'acculturazione bidimensionale.
Gli elementi sono valutati su una scala a 4 punti.
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 24 a 96; punteggi più alti indicano livelli più alti di acculturazione bidimensionale.
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Linea di base (giorno 1)
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Punteggio BAS al completamento dell'intervento
Lasso di tempo: Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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BAS è una valutazione in 24 item dell'acculturazione bidimensionale.
Gli elementi sono valutati su una scala a 4 punti.
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 24 a 96; punteggi più alti indicano livelli più alti di acculturazione bidimensionale.
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Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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Punteggio della misura dell'identità etnica multigruppo (MEIM-6) al basale
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 1)
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Questionario a 6 domande per valutare il grado di identità etnica tra gli adolescenti.
Ogni item è valutato su una scala da 1 (molto in disaccordo) a 5 (molto d'accordo).
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 6 a 30; punteggi più alti indicano una maggiore identità etnica.
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Linea di base (giorno 1)
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Punteggio della misura dell'identità etnica multigruppo (MEIM-6) al completamento dell'intervento
Lasso di tempo: Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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Questionario a 6 domande per valutare il grado di identità etnica tra gli adolescenti.
Ogni item è valutato su una scala da 1 (molto in disaccordo) a 5 (molto d'accordo).
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 6 a 30; punteggi più alti indicano una maggiore identità etnica.
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Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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Scala dei sintomi del trauma della discriminazione (TSDS) al basale
Lasso di tempo: Linea di base (giorno 1)
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Questionario di 21 voci che valuta i sintomi traumatici della discriminazione.
Ogni item è valutato su una scala da 1 (mai) a 4 (spesso).
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 21 a 84; punteggi più alti indicano sintomi maggiori.
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Linea di base (giorno 1)
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Scala dei sintomi del trauma della discriminazione (TSDS) al completamento dell'intervento
Lasso di tempo: Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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Questionario di 21 voci che valuta i sintomi traumatici della discriminazione.
Ogni item è valutato su una scala da 1 (mai) a 4 (spesso).
Il punteggio totale è la somma delle risposte e va da 21 a 84; punteggi più alti indicano sintomi maggiori.
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Completamento dell'intervento (tipicamente mese 3-4)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Aaron Reliford, NYU Langone Health
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 23-00094
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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