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Studio se le visite educative ai professionisti delle cure primarie migliorano la qualità delle cure che forniscono.

26 ottobre 2006 aggiornato da: Newcastle University

Una sperimentazione controllata randomizzata pragmatica di visite educative non mirate fornite da consulenti farmaceutici nell'assistenza primaria.

Lo scopo di questo studio è scoprire se le visite educative dei farmacisti, che sono già impiegati come consulenti nelle organizzazioni sanitarie, migliorano le abitudini prescrittive dei medici di base.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Descrizione dettagliata

Contesto Vi è una crescente evidenza che le linee guida cliniche possono portare a miglioramenti sia nel processo che nel risultato dell'assistenza[1]. Hanno un posto di rilievo nel Regno Unito, in particolare dall'inizio della Scottish Intercollegiate Guidelines Network (SIGN) e del National Institute for Health and Clinical Excellence (NICE). Tuttavia, le linee guida cliniche non sono auto-implementanti e c'è un crescente corpo di ricerca che dimostra l'efficacia di varie strategie di implementazione[1]. Ciò ha suggerito che mentre la strategia comunemente usata della distribuzione postale di materiale didattico da sola può cambiare il comportamento del medico, è improbabile che porti a grandi cambiamenti nella pratica. Le visite di sensibilizzazione educativa, utilizzando una persona addestrata per incontrare faccia a faccia un operatore sanitario per fornire informazioni, possono migliorare la pratica, in particolare il comportamento prescrittivo[1,2]. Precedenti studi sull'efficacia delle visite di sensibilizzazione nel Regno Unito NHS hanno utilizzato i farmacisti locali come visitatori[3,4]. Tutti i Primary Care Trust (PCT) in Inghilterra impiegano consulenti farmaceutici che sono farmacisti il ​​cui ruolo è quello di fornire, da un'ampia prospettiva di gestione clinica e dei servizi sanitari, consulenza sulla prescrizione e aree correlate ai medici generici (GP). I consulenti farmaceutici visitano abitualmente gli ambulatori e sono visti come agenti di cambiamento; tuttavia, la fornitura formale di attività educative da parte loro non è stata valutata.

Nel 1996, l'allora Newcastle and North Tyneside Health Authority ha istituito un'unità di efficacia clinica. Il compito dell'Unità era quello di fornire supporto ai team sanitari locali nelle cure primarie e secondarie, con l'obiettivo di promuovere l'efficacia clinica e incoraggiare l'uso delle migliori evidenze nella pratica quotidiana attraverso approcci sistematici e basati sull'evidenza all'implementazione delle linee guida. La strategia adottata dall'Unità Efficacia Clinica è stata quella di concentrarsi su cinque aree cliniche. Questi sono stati selezionati da un gruppo direttivo multidisciplinare utilizzando criteri espliciti (evidenza di variazione inappropriata nella pratica; una buona base di prove per ciò che dovrebbe essere fatto; l'area clinica dovrebbe essere una fonte di significativa morbilità o mortalità; grandi implicazioni di costo nella gestione dell'argomento). La depressione è stata una delle aree cliniche scelte.

Lo scopo di questo studio era, per la scelta degli antidepressivi per la gestione della depressione, valutare, all'interno di uno studio controllato randomizzato a cluster pragmatico, l'efficacia delle visite di sensibilizzazione da parte di consulenti farmaceutici esistenti oltre alla distribuzione postale di materiale educativo.

Metodi All'interno di un pragmatico studio controllato randomizzato, che ha coinvolto tutte le pratiche generali in due PCT, sono stati utilizzati metodi di routine per distribuire le linee guida per la scelta degli antidepressivi per la gestione della depressione. Alle pratiche di intervento sono state offerte due visite (la maggior parte accettata solo una) dal loro consulente farmaceutico PCT che era stato addestrato nelle tecniche di visita di sensibilizzazione. L'intervento è stato valutato utilizzando i dati PACT (Prescribing Analysis and Cost) di livello tre per i farmaci antidepressivi per i sei mesi durante i quali è stato erogato l'intervento e i successivi 12 mesi

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione

73

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Tyne and Wear
      • Newcastle-upon-Tyne, Tyne and Wear, Regno Unito, NE2 4AA
        • Institute of Health and Society

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • tutte le pratiche generali a Newcastle e North Tyneside, in Inghilterra

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Uso di farmaci antidepressivi per tipo

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Costi dei farmaci antidepressivi per tipologia

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Martin P Eccles, MD, University of Newcastle Upon-Tyne

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 luglio 1999

Completamento dello studio

1 dicembre 2000

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

26 ottobre 2006

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

26 ottobre 2006

Primo Inserito (Stima)

27 ottobre 2006

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

27 ottobre 2006

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

26 ottobre 2006

Ultimo verificato

1 ottobre 2006

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • UEOVPAPHC-01

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Visita di sensibilizzazione educativa

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