Una prova controllata dalla lista d'attesa del protocollo unificato per il trattamento dei disturbi emotivi negli adolescenti

L'ansia e la depressione sono tra i disturbi psichiatrici più diffusi nei giovani. Gli adolescenti con ansia o depressione sperimentano un disagio emotivo persistente che può causare problemi con la scuola, la famiglia e gli amici. Inoltre, i disturbi d'ansia e depressivi comunemente coesistono, causando ulteriore disagio per le persone colpite. Se non trattate, le difficoltà associate a questi disturbi possono persistere fino all'età adulta. Fortunatamente, l'ansia e la depressione sono altamente curabili utilizzando una combinazione di farmaci e forme di psicoterapia, ma è improbabile che molti giovani in contesti comunitari ricevano questi trattamenti. Un trattamento cognitivo comportamentale incentrato sulle emozioni, specificamente progettato per soddisfare un'ampia gamma di bisogni terapeutici degli adolescenti, può fornire un modo per tradurre componenti efficaci del trattamento in contesti comunitari. Questo studio valuterà l'efficacia di un programma di trattamento cognitivo comportamentale transdiagnostico, incentrato sulle emozioni, chiamato Protocollo unificato per il trattamento dei disturbi emotivi negli adolescenti (UP-A), per i giovani con ansia o disturbi depressivi unipolari.

I partecipanti a questo studio saranno assegnati a ricevere sessioni del programma UP-A immediate o ritardate. La partecipazione allo studio durerà fino a 12 mesi dopo l'inizio del trattamento. All'inizio del trattamento, i partecipanti genitori e figli saranno sottoposti a valutazioni iniziali che includeranno questionari su ansia, preoccupazione, depressione e regolazione delle emozioni; e un'intervista relativa all'ansia e alla depressione dell'adolescente. Entrambi i partecipanti, genitori e adolescenti, parteciperanno quindi a un massimo di 21 sessioni di trattamento settimanali, della durata di 60 minuti ciascuna. Durante le sessioni, i partecipanti apprenderanno abilità riguardanti l'accettazione di stati emotivi intensi, come affrontare attivamente le emozioni e agire in modo sano durante situazioni che provocano ansia e depressione. Durante tutto il corso del trattamento, ai partecipanti genitori e adolescenti verrà chiesto di tenere traccia delle emozioni e del funzionamento dell'adolescente. Ai partecipanti verranno inoltre assegnati compiti a casa per mettere in pratica le abilità apprese durante le sessioni di trattamento. Durante e dopo il trattamento, i partecipanti completeranno questionari sui loro pensieri sulle sessioni di trattamento. I partecipanti ripeteranno la valutazione iniziale dopo la condizione di trattamento ritardato della lista d'attesa o 8 settimane dall'inizio del trattamento, immediatamente dopo l'ultima sessione di trattamento e ai mesi 3 e 6 di follow-up.