En ventelistekontrollert rettssak av den enhetlige protokollen for behandling av emosjonelle lidelser hos ungdom

Angst og depresjon er blant de mest utbredte psykiatriske lidelsene hos ungdom. Ungdom med angst eller depresjon opplever vedvarende følelsesmessig nød som kan forårsake problemer med skole, familie og venner. I tillegg eksisterer ofte angst og depressive lidelser samtidig, noe som forårsaker ytterligere plager for de berørte. Hvis de ikke behandles, kan vanskene forbundet med disse lidelsene vedvare inn i voksen alder. Heldigvis kan angst og depresjon i høy grad behandles ved bruk av en kombinasjon av medisiner og former for psykoterapi, men det er usannsynlig at mange ungdommer i samfunnsmiljøer vil motta disse behandlingene. En emosjonsfokusert, kognitiv atferdsbehandling, spesielt utviklet for å møte et bredt spekter av behandlingsbehov hos ungdom, kan være en måte å oversette effektive behandlingskomponenter til fellesskap. Denne studien vil evaluere effektiviteten av et transdiagnostisk, emosjonsfokusert, kognitivt atferdsbehandlingsprogram, kalt Unified Protocol for the Treatment of Emotional Disorders in Adolescents (UP-A), for ungdom med angst eller unipolare depressive lidelser.

Deltakere i denne studien vil bli tildelt enten umiddelbare eller forsinkede UP-A-programøkter. Studiedeltakelsen vil vare i opptil 12 måneder etter behandlingsstart. Ved oppstart av behandling vil foreldre og barn deltakere gjennomgå innledende vurderinger som vil inkludere spørreskjemaer om angst, bekymring, depresjon og følelsesregulering; og et intervju knyttet til ungdommens angst og depresjon. Både foreldre og ungdomsdeltakere vil da delta på opptil 21 ukentlige behandlingsøkter, som varer i 60 minutter hver. Under økter vil deltakerne lære ferdigheter angående aksept av intense emosjonelle tilstander, hvordan de aktivt kan takle følelser og handle på sunne måter under angst- og depresjonsprovoserende situasjoner. Gjennom hele behandlingsforløpet vil foreldre og ungdomsdeltakere bli bedt om å føre journal over ungdommens følelser og funksjon. Deltakerne vil også få hjemmeoppgaver for å øve på ferdigheter lært i behandlingsøkter. Under og etter behandlingen vil deltakerne fylle ut spørreskjemaer om sine tanker om behandlingsøktene. Deltakerne vil gjenta den innledende vurderingen enten etter venteliste forsinket behandlingstilstand eller 8 uker inn i behandling, umiddelbart etter siste behandlingsøkt samt ved måned 3 og 6 med oppfølging.