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Disregolazione affettiva (AD) nei bambini con ADHD trattati con Guanfacin

2 aprile 2020 aggiornato da: PD Dr. med. Robert Waltereit, Technische Universität Dresden

Studio non interventistico per indagare sul cambiamento dei marcatori psicopatologici della disregolazione affettiva (AD) nei bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) trattati da Guanfacin, uno studio pilota

L'esordio precoce, l'elevata prevalenza e persistenza, così come la comorbidità dello sviluppo, rendono la disregolazione affettiva (AD) nell'infanzia una delle condizioni mentali più compromettenti dal punto di vista psicosociale e costose. Nonostante la continua ricerca, c'è ancora un sostanziale bisogno di ottimizzazione delle strategie di trattamento individuali al fine di migliorare i risultati e ridurre il carico soggettivo ed economico. Qui vogliamo studiare il cambiamento dei marcatori psicopatologici della disregolazione affettiva (AD) trattamento della disregolazione affettiva (AD) nei bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) trattati con Guanfacine. Questi bambini non hanno risposto al trattamento con metilfenidato. I risultati consentiranno la generazione di un'ipotesi per uno studio clinico randomizzato per studiare l'efficacia e la sicurezza di Guanfacine per il trattamento dell'AD nei bambini.

Panoramica dello studio

Stato

Sconosciuto

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Anticipato)

40

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 2 anni a 13 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione di probabilità

Popolazione di studio

Pazienti con diagnosi di ADHD, età 6-17 anni

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • pazienti di sesso maschile e femminile (dai 6 ai 17 anni)
  • diagnosi clinica di ADHD (F90.0) o comorbidità di ADHD e disturbo oppositivo provocatorio (ODD) (F90.1)
  • pazienti con ADHD che non hanno risposto agli stimolanti
  • DADYS è uno strumento per valutare l'AD e ha un dominio per i comportamenti dirompenti. Il criterio di inclusione per lo studio è un punteggio di gravità almeno moderata (media) nella versione genitori DADYS di questo dominio
  • Il QI deve essere almeno 70
  • Pazienti che ricevono o intendono ricevere Guanfacin
  • Consenso informato scritto da parte del tutore e dei bambini

Criteri di esclusione:

  • depressione unipolare, disturbo bipolare, schizofrenia o qualsiasi altro disturbo psicotico
  • attuale abuso di sostanze

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Modelli osservazionali: Solo caso
  • Prospettive temporali: Prospettiva

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Guanfacin trattamento regolare
trattamento regolare

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
DADYS-EF (Diagnostikum für Affektive Dysregulation, Eltern-Fragebogen)
Lasso di tempo: 9 settimane
Il DADYS è uno strumento tedesco per valutare la disregolazione affettiva. L'Eltern-Fragebogen è la versione della scala di valutazione dei genitori.
9 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
DADYS-KF (Diagnostikum für Affektive Dysregulation, Kinder-Fragebogen)
Lasso di tempo: 9 settimane
Il DADYS è uno strumento tedesco per valutare la disregolazione affettiva. Il Kinder-Fragebogen è la versione per bambini della scala di valutazione.
9 settimane
Conners3L
Lasso di tempo: 9 settimane
Il Conners 3rd Edition™ (Conners 3®) è una valutazione approfondita del disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) e dei suoi problemi e disturbi comorbidi più comuni nei bambini e negli adolescenti dai 6 ai 18 anni. Si tratta di una valutazione multi-informatore che tiene conto dei contesti domestici, sociali e scolastici, con moduli di valutazione per genitori, insegnanti e giovani.
9 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Direttore dello studio: Veit Roessner, MD, Technical University Dresden, Child and Adolescent Psychiatry

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Anticipato)

1 aprile 2020

Completamento primario (Anticipato)

1 marzo 2021

Completamento dello studio (Anticipato)

1 giugno 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

9 luglio 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

10 luglio 2019

Primo Inserito (Effettivo)

11 luglio 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

6 aprile 2020

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

2 aprile 2020

Ultimo verificato

1 aprile 2020

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Indeciso

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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