Un intervento di mentalità di crescita a sessione singola per bambini e giovani con difficoltà di salute mentale

Nonostante le notevoli prove dell'efficacia degli interventi psicologici per l'ansia e la depressione nei bambini e nei giovani (CYP) (James et al. 2015; Goodyer, 2017) una percentuale significativa di CYP non riesce ad accedere a tali trattamenti (Children's Commissioner for England 2016). Le ragioni di questo divario di attuazione sono molte, ma includono la mancanza di accessibilità ai servizi di salute mentale per bambini e adolescenti (CAMHS) che operano con lunghi tempi di attesa, soglie di sintomi elevati e vincoli in termini di ciò che sono in grado di offrire (Murphy e Fonagy, 2013 ). Al fine di ridurre la necessità di accedere al divario, in particolare per i giovani che manifestano sintomi di ansia e depressione ma che potrebbero non raggiungere le soglie di servizio, è necessario lo sviluppo di nuovi interventi che siano efficaci in termini di costi e possano essere diffusi su larga scala ( Milat, King, Bauman e Redman, 2012; Kazdin 2019). Gli interventi a sessione singola (SSI), in particolare quelli che possono essere completati senza la guida del terapeuta, offrono una soluzione scalabile e si sono rivelati efficaci per una serie di difficoltà psicologiche nel CYP (Schleider & Weisz 2017). Uno di questi SSI prende di mira le convinzioni implicite che il CYP ha sulla malleabilità della loro personalità (nota come la loro "mentalità") ed è stato scoperto che riduce i sintomi depressivi degli adolescenti e l'ansia riferita dai genitori per un periodo di 9 mesi, rispetto a una condizione di controllo attivo (Schleider e Weisz, 2018). L'indagine sulle traiettorie del cambiamento ha rilevato che i cambiamenti nell'ansia e nella depressione erano previsti dai cambiamenti immediatamente successivi all'intervento nel controllo primario e secondario percepito, indicando un potenziale meccanismo sottostante. La replica di questi risultati, insieme all'esplorazione dei predittori della risposta al trattamento e delle diverse opportunità di implementazione è necessaria ed è lo scopo del presente studio.

Questo studio verificherà se un SSI online, autosomministrato, con mentalità di crescita aumenta il controllo primario e secondario percepito e riduce i sintomi di ansia e depressione nei bambini e negli adolescenti di età compresa tra 8 e 16 anni, rispetto a una condizione attiva di "controllo della terapia di supporto". Le misure di esito saranno completate immediatamente dopo l'intervento. Un obiettivo secondario dello studio sarà quello di indagare il ruolo dei sintomi genitoriali di ansia o umore basso come potenziale moderatore dell'esito del trattamento. Per raggiungere questi obiettivi, CYP ei loro genitori o tutori saranno reclutati attraverso annunci online, enti di beneficenza e scuole.