Applicazione di un programma di psicologia positiva per lo sviluppo delle abilità emotive in carcere
22 ottobre 2021 aggiornato da: University Hospital, Montpellier
Applicazione di un programma di psicologia positiva per lo sviluppo delle abilità emotive in carcere: studio di fattibilità
Gli studi dimostrano che la competenza emotiva gioca un ruolo significativo nella salute psicologica e fisica e che i programmi mirati al loro sviluppo sono efficaci. Un programma di psicologia positiva finalizzato allo sviluppo della competenza emotiva può essere implementato come parte dell'assistenza al posto della privazione della libertà? Gli investigatori ipotizzano l'interesse e la possibilità di attuare un programma di sviluppo delle competenze emotive nel contesto specifico dell'assistenza affidataria.
Il principale risultato atteso di questo studio è l'identificazione degli adattamenti necessari del programma di sviluppo delle abilità emotive di Kotsou, I. et al (2011) per la sua implementazione nelle case di custodia cautelare.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
L'esito secondario atteso è l'identificazione dell'interesse del programma di sviluppo delle abilità emotive (in carcere) riguardo a:
- Supporto terapeutico per i pazienti che soddisfano i criteri per il disturbo borderline di personalità
- Soddisfazione dei partecipanti
- Lo sviluppo delle capacità emotive
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
12
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Montpellier, Francia, 34295
- Uhmontpellier
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Maschio
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
Pazienti importanti seguiti presso l'unità sanitaria del carcere di custodia cautelare di Villeneuve-lès-Maguelone
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Soddisfare i criteri per il disturbo borderline di personalità (DSM-V),
- Interesse per la questione dello sviluppo delle abilità emotive,
- Comprensione e uso della lingua francese adattata allo studio,
- Disposizione alla pratica di gruppo,
- Disposizione attenta che permette di partecipare ad un'attività terapeutica per 3 ore.
- Seguito psicologico/psichiatrico presso l'Unità Sanitaria del carcere di Villeneuve-lès-Maguelone
Criteri di esclusione:
- Pazienti minori
- Rilasciabile prima di luglio 2021,
- Disturbi psichiatrici scompensati,
- Paziente in sindrome da astinenza.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Coorte
- Prospettive temporali: Prospettiva
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Gruppo di controllo
Gruppo di controllo: Pazienti borderline maggiori seguiti presso l'Unità sanitaria del carcere di custodia cautelare di Villeneuve-lès-Maguelone
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Gruppo di prova
Gruppo di test : Pazienti borderline maggiori seguiti presso l'Unità sanitaria del carcere di custodia cautelare di Villeneuve-lès-Maguelone
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Programma di sviluppo delle abilità emotive (psicologia positiva)
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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tasso di vompliance con il numero di sessioni
Lasso di tempo: 1 giorno
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Raggiungimento degli obiettivi di attuazione e partecipazione del programma: rispetto del numero di sessioni
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1 giorno
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Tasso di rispetto della frequenza delle sedute
Lasso di tempo: 1 giorno
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Raggiungimento degli obiettivi di attuazione e partecipazione del programma: rispetto della frequenza delle sessioni: settimanale
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1 giorno
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tasso di rispetto della durata di ciascuna sessione
Lasso di tempo: 1 giorno
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Raggiungimento degli obiettivi di attuazione e partecipazione del programma: rispetto della durata di ogni sessione
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1 giorno
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tasso di rispetto del numero minimo di partecipanti
Lasso di tempo: 1 giorno
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Raggiungimento degli obiettivi di attuazione e partecipazione del programma: rispetto del numero minimo di partecipanti
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1 giorno
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Rispetto della durata dei richiami teorico/pratici
Lasso di tempo: 1 giorno
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Raggiungimento degli obiettivi attuativi e partecipativi del programma: Rispetto della durata dei richiami teorico/pratici
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1 giorno
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rispetto della periodicità dei solleciti teorici/pratici a distanza
Lasso di tempo: 1 giorno
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Raggiungimento degli obiettivi attuativi e partecipativi del programma: rispetto della periodicità dei richiami teorici/pratici a distanza
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1 giorno
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Magali RUBIO, Psychologist, University Hospital, Montpellier
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
1 gennaio 2021
Completamento primario (Effettivo)
30 maggio 2021
Completamento dello studio (Effettivo)
1 giugno 2021
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
29 gennaio 2021
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
5 febbraio 2021
Primo Inserito (Effettivo)
9 febbraio 2021
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 ottobre 2021
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
22 ottobre 2021
Ultimo verificato
1 ottobre 2021
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- RECHMPL21_0017
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Indeciso
Descrizione del piano IPD
NC
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Programma di sviluppo delle abilità emotive
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The Hospital for Sick ChildrenRyerson UniversityReclutamento