Terapia cognitivo comportamentale per voci e dissociazione

Criterio di inclusione:

1. Essere in contatto con i servizi di salute mentale.
2. Avere un coordinatore dell'assistenza identificato.
3. Soddisfare i criteri ICD-10 per schizofrenia, disturbo schizoaffettivo o disturbo delirante o soddisfare i criteri di ammissione per un servizio di intervento precoce in psicosi al fine di consentire l'incertezza diagnostica nelle prime fasi della psicosi.
4. Storia dell'udito vocale per un minimo di sei mesi.
5. Dai 16 anni in su.
6. Punteggio ≥ 2 (es. "Voci che si verificano almeno una volta al giorno") sull'elemento di frequenza degli PSYRATS.
7. Punteggio ≥ 3 (es. "Le voci sono molto angoscianti, anche se il soggetto potrebbe sentirsi peggio") sulla valutazione dell'intensità dell'angoscia degli PSYRATS.
8. Confermato che considerano gli AVH, le esperienze dissociative e/o i traumi come il loro problema principale o la difficoltà che presentano e che vorrebbero ricevere un intervento psicologico specificamente progettato per affrontare queste difficoltà - questo sarà valutato utilizzando quattro elementi integrati nell'intervista PSYRATS somministrata come parte del presente studio, e gli obiettivi terapeutici auto-riportati generati attraverso la forma abbreviata CHOICE.
9. Punteggio ≥ 1 su uno qualsiasi degli elementi del Bref Betrayal Trauma Survey che valuta l'esposizione nel corso della vita a traumi interpersonali (ad es. punti 3-11).
10. punteggi suggestivi di livelli clinici di sintomi dissociativi, come indicato da un punteggio > 20 sulla scala delle esperienze dissociative, tempo determinato
11. Capacità di fornire il consenso informato.
12. Giudicato dal medico come clinicamente stabile nelle 4 settimane precedenti

Criteri di esclusione:

1. Qualsiasi persona che non sia in grado di fornire un consenso informato scritto.
2. Se l'esperienza di voci/psicosi è di origine organica (ad esempio, esperienze allucinatorie legate a lesioni cerebrali traumatiche, psicosi organiche o emergenti nel contesto di condizioni demenziali).
3. Padronanza insufficiente dell'inglese per completare le interviste e le misure di ricerca.
4. Disabilità intellettiva o grave disfunzione cognitiva che potrebbe precludere la capacità dell'individuo di fornire il consenso informato, comprendere la procedura dello studio e/o apprezzare appieno le potenziali conseguenze della loro partecipazione.
5. Diagnosi primaria di dipendenza da abuso di sostanze.
6. Dove i coordinatori dell'assistenza identificano i motivi per cui la partecipazione potrebbe essere potenzialmente dannosa.
7. Necessità di cure ospedaliere / acute.