- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05303883
Fattibilità CIMT Pediatrico da Televideo (CHAMP-T)
Fattibilità della terapia del movimento indotta da costrizione pediatrica erogata a distanza per i bambini con paralisi cerebrale emiplegica
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La paralisi cerebrale (CP) è un problema di salute pubblica che colpisce 2-3 bambini su 1000. Fino al 75% dei bambini con paralisi cerebrale avrà menomazioni motorie che possono portare a disabilità permanente, pertanto è necessario un trattamento efficace di queste menomazioni motorie. Un corpo di prove mostra che le terapie motorie intensive possono migliorare la funzione motoria del braccio e della mano (arto superiore) nei bambini con PC. La terapia del movimento indotto dal vincolo (CIMT) è una delle terapie motorie con la più forte base di prove per la sua efficacia. Il nostro team ha sviluppato un innovativo protocollo CIMT per il trattamento delle menomazioni degli arti superiori dovute alla CP. Questo protocollo combina 1) alti dosaggi di trattamenti motori, (fino a 3-6 ore di terapia al giorno per 20 giorni); 2) costrizione del braccio sano, 3) l'incorporazione di tecniche di motivazione comportamentale per incoraggiare il bambino a svolgere compiti motori sempre più complessi; 4) trattamento domiciliare per favorire la generalizzazione dei comportamenti motori; e 5) un piano di trattamento post-terapia per i genitori da continuare dopo che il protocollo CIMT formale è stato completato. In un recente studio controllato randomizzato, abbiamo testato l'effetto di questo protocollo CIMT sulla funzione dell'arto superiore nei bambini con PC emiplegico. I bambini che hanno ricevuto CIMT alle dosi di 30 e 60 ore hanno avuto una funzione significativamente migliore immediatamente dopo il trattamento rispetto ai bambini che hanno ricevuto cure abituali e consuete. Questa differenza persisteva a 6 mesi dopo il trattamento per i bambini che hanno ricevuto la dose di 60 ore. Questi risultati forniscono una chiara evidenza che la dose terapeutica più elevata ha comportato un miglioramento maggiore e duraturo della funzione dell'arto superiore.
Attraverso il nostro lavoro in questa e in altre sperimentazioni cliniche, abbiamo riconosciuto che il nostro protocollo di trattamento consegnato a casa non può essere consegnato ai bambini che vivono in zone rurali al di fuori della portata dei nostri terapisti o in comunità urbane le cui famiglie non sono in grado di far lavorare i terapeuti nelle loro case per 20 giorni. Questa limitazione colpisce in modo sproporzionato le famiglie che vivono in aree povere di risorse mediche. Per affrontare questa barriera all'accesso, proponiamo di modificare il nostro protocollo CIMT in modo che possa essere utilizzato per la fornitura di servizi di telemedicina. La riabilitazione tramite telemedicina ha attirato una notevole attenzione nel mondo dell'ictus degli adulti. Un piccolo numero di studi su pazienti adulti con ictus e un piccolo studio pilota su pazienti pediatrici con debolezza dell'arto superiore hanno dimostrato che la riabilitazione dell'arto superiore mediante telemedicina è fattibile e può essere altrettanto efficace di quella fornita in clinica.
Sulla base di queste prove emergenti, testeremo la fattibilità del nostro protocollo CIMT adattato per la teleriabilitazione. In uno studio correlato, perfezioneremo il nostro CIMT sollecitando il contributo delle famiglie e dei bambini che sono stati sottoposti a trattamento CIMT e il contributo di terapisti e valutatori esperti del trattamento in merito al nostro protocollo. Nel presente studio, testeremo questo protocollo raffinato in un campione pilota di 5-7 bambini di età compresa tra 1 e 10 anni con PC emiplegico. Valuteremo se il trattamento erogato a distanza mantiene fedeltà alla versione originale erogata di persona; se è possibile fornire il trattamento e se è accettabile per le famiglie, i terapisti e i valutatori. Inoltre, valuteremo se la valutazione a distanza delle capacità motorie fini e grossolane sia fattibile, affidabile e accettabile. Queste misure saranno valutate mediante questionari, osservazione delle registrazioni delle valutazioni, punteggio della misura dei risultati e interviste ai genitori e ai bambini partecipanti (le principali parti interessate), nonché feedback dei valutatori dello studio.
Il nostro obiettivo a lungo termine è implementare interventi efficaci, accessibili e intensivi sugli arti superiori per i bambini con emiparesi, utilizzando metodi di consegna accessibili, disponibili e fattibili per le famiglie che rappresentano la diversità socioeconomica, geografica e razziale/etnica. Questo studio di ricerca clinica è un passo importante verso l'implementazione clinica attraverso la traduzione di un intervento basato sull'evidenza in un metodo di consegna potenzialmente più accessibile, pratico ed equo per le famiglie di bambini con PC.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Ohio
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Columbus, Ohio, Stati Uniti, 43205
- Nationwide Children's Hospital
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Columbus, Ohio, Stati Uniti, 43210
- The Ohio State University
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Virginia
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Roanoke, Virginia, Stati Uniti, 24016
- Virginia Polytechnic Institute and State University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- età 1 - 10 anni al momento dell'iscrizione;
- diagnosi di PC emiplegico per rapporto dei genitori;
- capacità di partecipare alla terapia 3 ore/giorno x 5 giorni/settimana x 4 settimane (dose basata sui risultati CHAMP RCT).
Criteri di esclusione:
- convulsioni incontrollate;
- condizioni mediche o altre condizioni complesse che precludono la tolleranza di 3 ore di terapia intensiva al giorno
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Terapia pediatrica indotta da costrizione
Terapia indotta vincolata per bambini con paralisi cerebrale emiplegica.
Tre ore di terapia al giorno, per cinque giorni alla settimana, per quattro settimane.
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Vincolo dell'arto superiore meno compromesso del bambino per i primi 17 giorni di trattamento.
I bambini indossano un vincolo leggero e rimovibile per le prime 17 delle 20 sessioni di terapia.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Fattibilità Misura Intervento (FIM)
Lasso di tempo: Entro 2 settimane dal completamento dell'intervento
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La misura di fattibilità dell'intervento (FIM) valuterà la fattibilità dell'intervento con una misura di quattro voci.
Il provvedimento comprende quattro affermazioni circa la plausibilità dell'attuazione dell'intervento (l'intervento sembra realizzabile; l'intervento sembra fattibile; l'intervento sembra possibile; l'intervento sembra facile da usare).
Gli individui valutano la misura in cui sono d'accordo con ciascuna affermazione su una scala a cinque livelli (completamente in disaccordo, in disaccordo, né d'accordo né in disaccordo, d'accordo, completamente d'accordo).
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Entro 2 settimane dal completamento dell'intervento
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Accettabilità della misura di intervento (AIM)
Lasso di tempo: Entro 2 settimane dal completamento dell'intervento
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L'accettabilità dell'intervento sarà valutata attraverso una misura di quattro elementi (AIM).
Il provvedimento comprende quattro dichiarazioni circa l'impugnabilità dell'intervento (es.
Mi piace l'intervento; Accolgo con favore l'intervento; l'intervento incontra la mia approvazione; l'intervento mi piace).
Gli individui valutano la misura in cui sono d'accordo con ciascuna affermazione su una scala a cinque livelli (completamente in disaccordo, in disaccordo, né d'accordo né in disaccordo, d'accordo, completamente d'accordo).
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Entro 2 settimane dal completamento dell'intervento
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Misura di adeguatezza dell'intervento (IAM)
Lasso di tempo: Entro 2 settimane dal completamento dell'intervento
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L'adeguatezza dell'intervento sarà valutata attraverso una misura di quattro elementi (IAM).
La misura include quattro affermazioni sulla rilevanza o pertinenza dell'intervento (ad esempio, l'intervento sembra idoneo; l'intervento sembra applicabile; l'intervento sembra appropriato; l'intervento sembra una buona corrispondenza).
Gli individui valutano la misura in cui sono d'accordo con ciascuna affermazione su una scala a cinque livelli (completamente in disaccordo, in disaccordo, né d'accordo né in disaccordo, d'accordo, completamente d'accordo).
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Entro 2 settimane dal completamento dell'intervento
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Valutazione di utilità, usabilità e desiderabilità (UUD)
Lasso di tempo: Entro 2 settimane dal completamento dell'intervento
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L'usabilità del sistema di consegna remota (uso dell'iPad, robot Kubi; caricamento video) sarà valutata con la valutazione UUD.
L'usabilità include tre componenti principali: utilità, desiderabilità e usabilità.
L'UUD raccoglie dati sull'usabilità (facilità d'uso della tecnologia di telemedicina) (9 voci), utilità (valore, rilevanza e applicabilità della tecnologia di telemedicina) (10 voci) e desiderabilità (attrattiva o interesse generale della tecnologia di telemedicina) (4 articoli).
Gli elementi sono valutati su una scala di tipo Likert a cinque punti.
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Entro 2 settimane dal completamento dell'intervento
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Fedeltà della valutazione dell'intervento
Lasso di tempo: Una volta alla settimana durante il periodo di intervento di 4 settimane
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Questo strumento valuta la misura in cui il terapeuta ha aderito a quindici costrutti fondamentali del protocollo di intervento.
L'evidenza di aderenza a elementi di riabilitazione pediatrica di alta qualità include 6 costrutti che vengono valutati come Presente (presente-alcuni e presente-forte) o Assente.
Include elementi come "collaborazione tra genitore e terapeuta" e "allineare la terapia con gli obiettivi del bambino".
L'evidenza di componenti fondamentali della terapia del movimento indotta da costrizione pediatrica viene classificata come Presente o Assente.
Include elementi come "alta intensità di intervento" e si verifica in "ambiente naturale".
Il punteggio totale è il numero di componenti principali presenti.
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Una volta alla settimana durante il periodo di intervento di 4 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Fedeltà della valutazione a distanza
Lasso di tempo: Entro una settimana dalla valutazione
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La fedeltà alle procedure di valutazione a distanza sarà determinata attraverso la codifica video della valutazione a distanza registrata.
Verranno codificati: rispetto delle procedure amministrative, durata della valutazione, numero di sessioni per completare la valutazione, numero di elementi di valutazione completati e percentuale di elementi completati.
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Entro una settimana dalla valutazione
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Percezioni di valutazione e intervento a distanza
Lasso di tempo: Entro una settimana dall'intervento.
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Verrà utilizzata un'intervista semi-strutturata per valutare le percezioni di terapisti, valutatori e genitori sul processo di parto a distanza.
Ci sono quattordici domande aperte sul processo di valutazione a distanza, il processo di intervento a distanza e la tecnologia utilizzata per raccogliere informazioni e condurre le valutazioni e l'intervento a distanza.
Questi saranno codificati qualitativamente e analizzati dall'analisi del contenuto per determinare le percezioni comuni dei punti di forza e delle aree di miglioramento.
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Entro una settimana dall'intervento.
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scambio di informazioni tra genitori e terapisti
Lasso di tempo: Entro 1 settimana dall'intervento
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Questa misura valuta la soddisfazione per quanto riguarda la comunicazione tra il terapeuta e la famiglia, con particolare enfasi sulla preparazione del genitore a impegnarsi con il proprio bambino durante le attività terapeutiche.
Le misure includono 21 domande valutate su una scala a quattro punti sul ruolo dei genitori nella terapia, la preparazione e la formazione per la partecipazione dei genitori alla terapia e la definizione degli obiettivi.
Ulteriori domande richiedono una descrizione delle caratteristiche del ruolo del genitore, quali sono state le esperienze positive con la relazione genitore-terapeuta e suggerimenti su come migliorare la relazione terapeuta-genitore.
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Entro 1 settimana dall'intervento
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Abilhand-bambini
Lasso di tempo: Entro 2 settimane prima dell'inizio dell'intervento ed entro 1 settimana dopo l'intervento
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ABILHAND-kids è una misura riferita dai genitori dell'abilità manuale nei bambini con paralisi cerebrale.
I genitori stimano la facilità/difficoltà del loro bambino nell'eseguire 21 attività selezionate della vita quotidiana.
I genitori valutano la difficoltà del loro bambino su una scala a tre livelli: "Impossibile", "Difficile" o "Facile".
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Entro 2 settimane prima dell'inizio dell'intervento ed entro 1 settimana dopo l'intervento
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Scatola e blocco
Lasso di tempo: Entro 2 settimane prima dell'inizio dell'intervento ed entro 1 settimana dopo l'intervento
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The Box and Block valuta la destrezza manuale.
Ha forti proprietà psicometriche.
Al bambino viene chiesto di spostare blocchi quadrati da 1 pollice da un lato di una scatola di legno sopra un tramezzo all'altro lato.
Il punteggio si basa sul numero di blocchi spostati entro 60 secondi.
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Entro 2 settimane prima dell'inizio dell'intervento ed entro 1 settimana dopo l'intervento
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Sessione di attività strutturate
Lasso di tempo: Entro 2 settimane prima dell'inizio dell'intervento ed entro 1 settimana dopo l'intervento
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La sessione di attività strutturate identifica una varietà di attività e comportamenti adeguati all'età che possono essere codificati per la qualità e la frequenza del movimento, nonché per il numero di attività e comportamenti completati.
La sessione di attività includerà 1. un'attività di vestizione (ad es.
indossare e togliere e felpa con cerniera), 2. un'attività di merenda (ad es.
aprire un contenitore per bevande, aprire e mangiare uno spuntino con piccoli alimenti come pesci rossi e aprire e mangiare uno spuntino con un utensile come salsa di mele o budino) e attività grosso-motorie (come prendere una palla, saltare).
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Entro 2 settimane prima dell'inizio dell'intervento ed entro 1 settimana dopo l'intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Warren Lo, Nationwide Children's Hospital
- Investigatore principale: Amy Darragh, Ohio State University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- STUDY00001867
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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