Efficacia della modalità di apprendimento ibrido della formazione dei volontari

La malattia mentale rappresenta una sfida per i servizi pubblici di salute mentale a causa della sua elevata prevalenza, cronicità dei sintomi e impatto sui pazienti e sulla società. Sebbene ci sia un'enorme quantità di necessità di servire le persone con malattie mentali, la forza lavoro è insufficiente. Ci sono molte prove empiriche a sostegno dei programmi di volontariato per le persone con malattie mentali. Tuttavia, la letteratura sulla formazione dei volontari ibridi si concentra principalmente sull'insegnamento e l'apprendimento nell'istruzione e l'efficacia della formazione dei volontari ibridi a Hong Kong è poco studiata. Pertanto, il presente studio mira a confrontare l'efficacia della formazione di volontari ibridi con il gruppo di controllo della lista di attesa. Ipotizziamo che (1) i partecipanti che ricevono una formazione di volontariato ibrido aumenteranno la loro autoefficacia del volontariato dopo l'intervento rispetto ai controlli in lista d'attesa; (2) i partecipanti alla formazione di volontari ibridi avranno una migliore conoscenza della salute mentale e meno convinzioni e comportamenti stigmatizzati relativi alla salute mentale dopo l'intervento rispetto ai controlli in lista di attesa.

La formazione dei volontari consisterà in un corso online di 6 moduli, seguito da 5 corsi faccia a faccia, che incorporeranno i componenti chiave della formazione dei volontari, tra cui la teoria di Keyes, il modello bio-psico-sociale, il modello dello stress bucket, il modello di recupero e il modello CHIME . Ogni modulo consisterà nella componente chiave della formazione dei volontari presentata in formato scritto o video. I materiali saranno presentati in modo interattivo per facilitare il coinvolgimento.