- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05686291
Efektivita hybridního vzdělávacího režimu dobrovolnického vzdělávání
Efektivita hybridního učebního režimu dobrovolnického školení: Randomizovaná kontrolovaná zkouška
Vzhledem k tomu, že účinnost hybridního výcviku dobrovolníků v Hongkongu není dostatečně prozkoumána, je cílem této experimentální studie vyvinout hybridní učební režim výcviku dobrovolníků, který zvýší sebeúčinnost související s dobrovolnictvím a související výsledky mezi dobrovolníky. Tato studie zejména srovnává účinnost hybridního výcviku dobrovolníků s kontrolní skupinou na čekací listině.
Školení dobrovolníků se bude skládat z 6-modulového online kurzu, po kterém bude následovat 5 prezenčních kurzů. Každý modul se bude skládat z klíčové složky školení dobrovolníků prezentované v písemné nebo video podobě. Pro usnadnění zapojení budou materiály prezentovány interaktivně.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Duševní onemocnění představuje výzvu pro veřejné služby v oblasti duševního zdraví kvůli své vysoké prevalenci, chronicitě symptomů a dopadům na pacienty a společnost. I když je potřeba sloužit lidem s duševním onemocněním obrovská potřeba, chybí pracovní síla. Existuje mnoho empirických důkazů na podporu dobrovolnických programů pro lidi s duševním onemocněním. Literatura o hybridním výcviku dobrovolníků se však zaměřuje hlavně na výuku a učení ve vzdělávání a účinnost hybridního výcviku dobrovolníků v Hongkongu není dostatečně prostudována. Cílem této studie je proto porovnat účinnost hybridního výcviku dobrovolníků s kontrolní skupinou na čekací listině. Předpokládáme, že (1) účastníci, kteří absolvují hybridní dobrovolnický výcvik, zvýší svou vlastní účinnost dobrovolnictví po intervenci ve srovnání s kontrolami na čekací listině; (2) účastníci hybridního dobrovolnického výcviku budou mít po intervenci lepší znalosti o duševním zdraví a méně stigmatizovaných přesvědčení a chování souvisejících s duševním zdravím ve srovnání s kontrolami na čekací listině.
Trénink dobrovolníků se bude skládat z 6-modulového online kurzu, po kterém bude následovat 5 prezenčních kurzů, které budou zahrnovat klíčové složky výcviku dobrovolníků, včetně Keyesovy teorie, bio-psycho-sociálního modelu, modelu kbelíku stresu, modelu zotavení a modelu CHIME. . Každý modul se bude skládat z klíčové složky školení dobrovolníků prezentované v písemné nebo video podobě. Pro usnadnění zapojení budou materiály prezentovány interaktivně.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Hong Kong, Hongkong, 999077
- Baptist Oi Kwan Social Service
-
Hong Kong, Hongkong, 999077
- The Education University of Hong Kong
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- obyvatelé Hong Kongu
- Věk ≥18 let
- Ochota zapojit se do dobrovolnické služby
- Umět číst čínsky
- Mít počítač, tablet a/nebo chytrý telefon s přístupem k internetu
- Mějte běžnou e-mailovou adresu
- Ochota poskytnout informovaný souhlas a dodržovat zkušební protokol
Kritéria vyloučení:
- Nelze komunikovat s kantonštinou.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Léčebná skupina
Účastníci v léčebném stavu zahajují online školení dobrovolníků ihned po randomizaci a dokončili online modul do 2 týdnů.
Poté jsou pozváni k účasti na prezenčním školení do 1 týdne.
Ihned po ukončení prezenčního školení dokončí pointervenční hodnocení a budou pozváni k účasti na pohovoru.
|
Trénink dobrovolníků se bude skládat z 6-modulového online kurzu, po kterém bude následovat 5 prezenčních kurzů, které budou zahrnovat klíčové složky výcviku dobrovolníků, včetně Keyesovy teorie, bio-psycho-sociálního modelu, modelu kbelíku stresu, modelu zotavení a modelu CHIME. .
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina čekací listiny
Účastníci v kontrolní skupině na čekací listině počkají 4 týdny bez školení a poté dokončí hodnocení po intervenci.
Účastníci kontroly čekací listiny začnou trénovat (ekvivalentní s léčebnou skupinou) ihned po dokončení pointervenčního hodnocení.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od základního hodnocení sebeúčinnosti směrem ke službě na stupnici vlastní účinnosti směrem ke službě (SETS) při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí, Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
Škála SETS hodnotí změnu na 5bodové Likertově škále v rozsahu od zcela nesouhlasím (1) po zcela souhlasím (5).
|
Před intervencí, Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
|
Změna oproti základnímu hodnocení znalostí souvisejících s duševním zdravím v plánu znalostí duševního zdraví (MAKS) při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
MAKS hodnotí změnu na 5bodové Likertově škále v rozsahu od silně nesouhlasím (1) po silně souhlasím (5).
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
|
Změna od základního hodnocení v pohledech na zplnomocnění na stupnici zmocnění při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
Škála zmocnění hodnotí změnu na 9bodové škále souhlasu, v rozsahu od zcela nesouhlasím (1) po zcela souhlasím (9).
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
|
Změna od základního hodnocení s ohledem na zotavení na stupnici zotavení při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
Škála zotavení hodnotí změnu v 9bodové škále souhlasu, v rozsahu od zcela nesouhlasím (1) po zcela souhlasím (9).
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
|
Změna od výchozího hodnocení v chování souvisejícím s duševním zdravím na subškále zamýšlené chování škály hlášeného a zamýšleného chování (RIBS) při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
RIBS hodnotí změnu na 5bodové Likertově škále, v rozsahu od silně nesouhlasím se zapojením do uvedeného chování (1) až po silný souhlas se zapojením do uvedeného chování (5).
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
|
Změna od výchozího hodnocení v postojích veřejnosti k duševní nemoci na stupnici stigmatizace a přijetí při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
Škála stigmatu a přijetí hodnotí změnu na 6bodové Likertově škále v rozsahu od silně nesouhlasím (1) po silně souhlasím (6).
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od základního hodnocení psychologické pohody podle indexu pohody Světové zdravotnické organizace – pět (WHO-5) při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
WHO-5 hodnotí změnu na 6bodové Likertově škále, v rozsahu od žádného okamžiku (1) po celou dobu (6).
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
|
Změna od výchozího hodnocení symptomu úzkosti u obecné úzkostné poruchy-7 (GAD-7) při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
GAD-7 hodnotí změnu na 4bodové Likertově škále, v rozsahu od vůbec (0) po téměř každý den (3).
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
|
Změna od výchozího hodnocení u symptomu deprese v dotazníku o zdraví pacienta-9 (PHQ-9) při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
PHQ-9 hodnotí změnu na 4bodové Likertově škále, v rozsahu od vůbec (0) po téměř každý den (3).
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
|
Změna od základního hodnocení kvality života na 12-položkovém krátkém zdravotním průzkumu (SF-12) při hodnocení po intervenci a následném hodnocení
Časové okno: Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
SF-12 posuzuje změnu v kombinaci 5bodové a 3bodové Likertovy stupnice v rozsahu od špatné/nikdy (1) po vynikající/velmi (5) a nikdy (1) po velmi (3) .
|
Před intervencí a Ihned po intervenci a 4 týdny po intervenci
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Kevin, Ka Shing CHAN, The Education University of Hong Kong
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 2021-2022-0403
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Zdravý dobrovolník
-
University of ZurichDokončenoOutcome Assessment, Health CareŠvýcarsko
-
University of BernUniversity Hospital Inselspital, BerneDokončenoNeuroscience of Dreaming, HealthŠvýcarsko
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciDokončenoPreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
Queens College, The City University of New YorkNáborZveřejnění článků předložených American Journal of Public HealthSpojené státy
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciZatím nenabírámePreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
University of WashingtonNational Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)Aktivní, ne náborTeplo | Havarijní připravenost | Extrémní teplo | Health Health | Extrémní tepelné vlny | Řízení katastrof | Plánování katastrof | KatastrofySpojené státy
-
Kliniek ViaSanaSt. Anna Ziekenhuis, Geldrop, NetherlandsDokončenoBolest | Užívání opioidů | Totální náhrada kolena | Aplikace E-healthHolandsko
-
Universidad de ZaragozaNáborProfesionální integrace nově odstupňovaných pracovních terapeutů | Peer Mentorship in Health Professions | Přechod včasného kariéry a profesní identitaŠpanělsko
-
Gümüşhane UniversıtyKaradeniz Technical UniversityDokončenoRegistrováno u Kelkit District State Hospital Home Health Unit | Být pacientem domácí péčeKrocan
-
FIDMAG Germanes HospitalàriesUniversity of BarcelonaDokončenoPorucha duševního zdraví | Duševní zdraví wellness 1 | Role sestry | Care Acceptor, Health | Vztah, sestra pacientaŠpanělsko