- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05784285
Effetti a valle degli interventi personalizzati basati sulla partecipazione "dall'alto verso il basso" tra i giovani con disabilità fisiche
OLTRE: miglioramento delle funzioni corporee per i GIOVANI attraverso la partecipazione in contesti del mondo reale. Gli effetti a valle degli interventi personalizzati basati sulla partecipazione "dall'alto verso il basso" tra i giovani con disabilità fisiche
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
I giovani con disabilità fisiche subiscono restrizioni alla partecipazione ad attività basate sulla comunità, con conseguenti scarsi risultati di salute. I tipici approcci terapeutici incentrati sulla riparazione delle funzioni corporee compromesse (approccio "dal basso verso l'alto" o a monte) non sono riusciti a tradursi in una migliore partecipazione. Pertanto, stanno emergendo approcci inversi basati sulla partecipazione "dall'alto verso il basso", implementati nel proprio ambiente naturale; tuttavia, i loro effetti a valle non sono stati stabiliti. In particolare, non è chiaro se migliorare la partecipazione ad attività della vita reale scelte autonomamente che siano significative per il giovane (ad esempio, l'hockey su slittino) possa migliorare contemporaneamente sia le funzioni del corpo (ad esempio, forza di presa, attenzione, ansia) sia le prestazioni dell'attività - due fattori chiave esiti della riabilitazione pediatrica.
Supportati dal CIHR (2013-17), abbiamo prima dimostrato l'efficacia dell'intervento PREP (Percorsi e risorse per l'impegno e la partecipazione) nel promuovere la partecipazione dei giovani alla comunità; poi, attraverso SPOR (2017-18) e CIHR Project Grant (2020-23), abbiamo testato con successo un innovativo studio clinico pragmatico per migliorare le funzioni corporee attraverso la partecipazione. I nostri risultati promettenti informano il disegno di questo studio interprovinciale proposto più ampio e rigoroso chiamato BEYOND, generando solide prove con un impatto crescente che serviranno a supportare un cambio di paradigma nella pratica clinica.
Usando PREP, miriamo a determinare l'efficacia del coinvolgimento dei giovani in un programma di attività basato sulla comunità di 8 settimane auto-scelto (ad esempio, disegno, nuoto) sul cambiamento in 3 funzioni corporee sottostanti: motorie (utilizzando il Functional Reach Test, Trunk Impairment Scale e dinamometri), comportamentali ed emotivi (utilizzando il sistema di valutazione del comportamento per i bambini) e le prestazioni dell'attività (tramite la Canadian Occupational Performance Measure). Verrà impiegato un disegno di serie temporali interrotte di 22 settimane con linee di base multiple su 150 giovani con disabilità fisiche (ad esempio, paralisi cerebrale, spina bifida) stratificati per sesso e gravità, di età compresa tra 12 e 18 anni che vivono in Quebec e Ontario. Le funzioni corporee rilevanti per ciascuna attività saranno misurate più volte durante l'intero studio e durante il follow-up, risultando in 450 traiettorie di cambiamento nelle funzioni corporee (150 giovani x 3 funzioni) e 150 traiettorie che rappresentano il cambiamento nelle prestazioni dell'attività. Verranno utilizzati modelli a effetti misti per stimare l'effetto dell'intervento sui giovani. Il nostro team interdisciplinare, composto da ricercatori nel campo della disabilità infantile e dei giovani in età di transizione (terapia occupazionale, terapia fisica, psicologia, biostatistica), ha collaborato con CIUSSS West-Central Montreal e Empowered Kids Ontario, ed è ben posizionato per realizzare gli obiettivi di studio.
Questo nuovo studio orientato al paziente consentirà di trarre conclusioni definitive a sostegno di un passaggio verso approcci "dall'alto verso il basso" personalizzati nella pratica clinica. Costruirà conoscenze che possono guidare medici, famiglie e responsabili politici nella valutazione dei benefici delle terapie basate sulla partecipazione sul miglioramento sia delle capacità funzionali che delle prestazioni in attività significative della vita. Dimostrare i molteplici benefici generati da un singolo intervento può facilitare terapie efficaci che coinvolgano i giovani, contribuendo alla fornitura di servizi di riabilitazione pediatrica. I risultati possono anche migliorare la conoscenza di studi clinici pragmatici per testare interventi complessi basati sull'individuo che sono più appropriati e vantaggiosi per la ricerca e la pratica riabilitativa.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Dana Anaby, PhD
- Numero di telefono: 15143984400
- Email: dana.anaby@mcgill.ca
Luoghi di studio
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Quebec
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Montreal, Quebec, Canada, H4A 3J5
- Lethbridge-Layton-Mackay Rehabilitation Center of CIUSSS West-Central Montreal (Mackay site)
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- una disabilità fisica (ad esempio, dovuta a paralisi cerebrale, spina bifida, lesione del midollo spinale, disturbi muscoloscheletrici non progressivi, artrite giovanile);
- mobilità limitata, come l'incapacità di navigare su tutte le superfici e le scale in modo indipendente e sicuro senza l'uso di ausili, assistenza fisica o supporto esterno;
- saranno ammessi i giovani con diagnosi diverse;
- saranno inclusi i giovani con problemi cognitivi e di comunicazione e/o ritardo intellettuale e verrà utilizzata una versione sostitutiva delle valutazioni auto-riportate.
- che vivono nella provincia del Quebec o dell'Ontario
Criteri di esclusione:
- giovani che si stanno riprendendo entro il primo anno dopo una grave lesione cerebrale o un intervento di chirurgia ortopedica o un trattamento con tossina botulinica 6 mesi prima o previsto durante il periodo di studio
- giovani con disturbi degenerativi
- saranno esclusi anche i giovani con una grave condizione di salute mentale non trattata sulla base della scala di disagio psicologico di Kessler (K6)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Programma di attività basato sulla comunità
Impegno in un programma di attività basato sulla comunità di 8 settimane.
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I partecipanti si impegnano in un programma di attività basato sulla comunità di 8 settimane a loro scelta.
Per impegnarsi nell'attività selezionata, un terapista occupazionale (OT) incontrerà ogni giovane nella sua casa.
Utilizzando i 5 passaggi della PREP (Fissare obiettivi; Tracciare un piano; Realizzarlo; Misurare il processo e i risultati; Andare avanti) il giovane sceglierà un programma comunitario.
L'OT cercherà quindi il programma appropriato, identificherà e rimuoverà potenziali barriere ambientali per la partecipazione a tale attività (ad esempio, accessibilità, attrezzature) e istruirà gli istruttori del programma in merito alle esigenze specifiche dei giovani.
Questo processo, che comprende fino a 12 ore di lavoro con l'OT, porrà le basi per l'iscrizione del giovane a un programma comunitario per un periodo di 8 settimane - la fase di intervento vera e propria.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala di compromissione del tronco
Lasso di tempo: 22 settimane
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Valuta il controllo del tronco e comprende 3 sottoscale; equilibrio statico della seduta, equilibrio dinamico della seduta e coordinazione.
Contiene 17 item valutati su una scala a 2, 3 o 4 punti.
Il punteggio totale misura le funzioni del corpo motorio in termini di controllo del tronco.
Il punteggio totale varia da 0 (prestazioni basse) a 23 (prestazioni elevate).
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22 settimane
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Test di copertura funzionale
Lasso di tempo: 22 settimane
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Valuta le funzioni del corpo motorio in termini di raggiungimento.
Viene misurata la distanza massima in pollici che il partecipante può raggiungere in avanti stando in piedi/seduto in una posizione fissa; unità: pollici.
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22 settimane
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Jamar/Handheld micro Force Evaluation and Testing 2 (microFET2) Dinamometri
Lasso di tempo: 22 settimane
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Misura le funzioni del corpo motorio in termini di presa massima, forza di presa e forza muscolare isometrica; unità: libbre di forza.
I punteggi vanno da 0 a 200 sterline.
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22 settimane
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Goniometro
Lasso di tempo: 22 settimane
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Misura l'intervallo di movimento attivo di articolazioni specifiche rilevanti per l'attività e in base all'analisi del compito; unità: gradi di raggio di movimento.
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22 settimane
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Sistema di valutazione comportamentale per bambini
Lasso di tempo: 22 settimane
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Valuta gli aspetti comportamentali ed emotivi delle funzioni corporee utilizzando una scala a 4 punti.
I punteggi T vanno da 0 a 120 in cui punteggi più bassi indicano maggiori funzioni corporee comportamentali ed emotive.
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22 settimane
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Misurazione delle prestazioni occupazionali canadesi
Lasso di tempo: 22 settimane
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Una scala a 10 punti gold standard che misura le prestazioni dell'attività.
Il punteggio varia da 1 (incapace di esibirsi) a 10 (si comporta molto bene).
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22 settimane
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario sulla soddisfazione del cliente
Lasso di tempo: Questo risultato sarà valutato una volta dopo l'intervento (settimana 22).
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Uno strumento a 8 voci che misura i livelli di soddisfazione di un programma/servizio utilizzando una scala a 4 punti che richiede 3-8 minuti per essere completata.
I punteggi complessivi vanno da 8 a 32, punteggi più alti indicano una maggiore soddisfazione.
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Questo risultato sarà valutato una volta dopo l'intervento (settimana 22).
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Dana Anaby, PhD, McGill University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Malattie del cervello
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Malattie del sistema immunitario
- Malattie autoimmuni
- Ferite e lesioni
- Anomalie congenite
- Danno cerebrale, cronico
- Malattie articolari
- Malattie reumatiche
- Malattie del tessuto connettivo
- Artrite
- Trauma, sistema nervoso
- Malattie del midollo spinale
- Malformazioni del sistema nervoso
- Difetti del tubo neurale
- Paralisi cerebrale
- Malattie muscoloscheletriche
- Lesioni del midollo spinale
- Artrite, giovanile
- Disrafismo spinale
Altri numeri di identificazione dello studio
- 480889
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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