- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06018285
Approccio graduale alla riduzione del rischio di suicidio nelle cure primarie (STARRS-PC)
Il suicidio è la seconda causa di morte tra i giovani di età compresa tra 12 e 17 anni negli Stati Uniti, ma molti giovani a rischio di suicidio non vengono identificati o non vengono curati. Gli approcci assistenziali graduali si sono dimostrati efficaci nel ridurre il rischio di suicidio in contesti clinici, comprese le cure primarie. L'obiettivo di questo studio ibrido sull'implementazione dell'efficacia del cuneo a gradini è quello di testare l'efficacia di un intervento di miglioramento della qualità (QI) basato sulla popolazione, intitolato STARRS-PC (Stepped Approach to Reducing Risk of Suicide in Primary Care) rispetto al trattamento abituale (TAU), nel ridurre il rischio di comportamento suicidario tra i giovani nel contesto dell’assistenza primaria pediatrica. STARRS-PC implementa un percorso clinico per i giovani ad elevato rischio di suicidio nelle cliniche di assistenza primaria pediatrica. I percorsi clinici sono strumenti utilizzati dagli operatori sanitari per guidare la pratica basata sull’evidenza. Il percorso STARRS-PC è costituito da tre processi di assistenza clinica sul suicidio basati sull’evidenza: rilevamento del rischio, valutazione e triage e, se necessario, assistenza transitoria di follow-up.
STARRS-PC è guidato dal modello pratico, robusto di implementazione e sostenibilità (PRISM), che consente lo studio dei fattori che influenzano l’implementazione efficace del percorso clinico di prevenzione del suicidio e si concentra sulla scalabilità.
Le principali domande a cui lo studio si propone di rispondere sono:
- STARRS-PC sarà più efficace di TAU nel ridurre il tasso di tentativi di suicidio a 12 mesi dopo il basale (esito primario)?
- STARRS-PC sarà più efficace di TAU nel ridurre l'ideazione suicidaria e l'autolesionismo non suicidario e nel migliorare la soddisfazione familiare a 12 mesi dopo il basale (risultati secondari)?
- Quali sono gli ostacoli e i facilitatori per un’implementazione efficace e sostenibile di STARRS-PC?
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio multisito quinquennale è costituito dai seguenti elementi essenziali: (1) reclutamento di 2.324 adolescenti di età compresa tra 12 e 17 anni compresi al basale e dei loro genitori/tutori; (2) valutazione iniziale dei giovani e dei genitori/tutori partecipanti utilizzando interviste dirette e questionari standardizzati; e (3) valutazioni di follow-up di tutti i partecipanti a 3 mesi, 6 mesi e 1 anno dopo il basale. Per raggiungere gli obiettivi dello studio, il progetto sarà condotto in 16 ambulatori di assistenza primaria pediatrica.
Lo studio si compone di tre fasi di raccolta dati: TAU, intervento e sostenibilità. Durante la fase TAU saranno arruolati milletrentatré giovani con tendenze suicide e durante la fase di intervento saranno arruolati 1.291 giovani con tendenze suicide (numero totale di giovani partecipanti = 2.324). I giovani e i genitori partecipanti iscritti allo studio completeranno più questionari in quattro punti temporali (baseline, 3 mesi, 6 mesi e 12 mesi). Le revisioni delle cartelle cliniche dei file dei partecipanti giovani avverranno durante lo studio e saranno esaminate dal personale di ricerca. La fase di intervento è seguita da una fase di sostenibilità di 6 mesi durante la quale le pratiche partecipanti lavoreranno per mantenere o migliorare ulteriormente i guadagni attesi ottenuti durante la fase di intervento.
Fase 1: TAU
Il TAU precede immediatamente la fase di intervento e ha una durata che va dai 6 ai 26 mesi. Durante il TAU, i partecipanti verranno trattati secondo le cure abituali e consuete, stabilendo così il tasso di base di screening e rilevamento del rischio di suicidio per ciascun sito. L'assistenza abituale in ogni studio partecipante prevede lo screening della depressione e del rischio di suicidio con il PHQ-9. Questo tasso di base servirà da controllo per le successive fasi di studio.
Fase 2: Intervento
La fase di intervento andrà dagli 11 ai 30 mesi. Durante questa fase, ciascun sito implementerà il percorso clinico, che include lo screening universale per il rischio di suicidio utilizzando l’Ask Suicide-Screening Questions (ASQ), un questionario composto da quattro voci. Coloro che risulteranno positivi verranno quindi valutati utilizzando il Brief Suicide Safety Assessment (BSSA). La BSSA consente al medico di valutare il livello di rischio di suicidio per poi scegliere come procedere con i passaggi clinici successivi. I medici classificheranno le cure in base a tre categorie di rischio: basso rischio, ulteriore valutazione necessaria e rischio imminente. La valutazione del rischio determinerà il tipo di assistenza che l'individuo riceverà (ad esempio, rinvii alla salute mentale, valutazione della salute mentale e piano di sicurezza, consultazione sull'intervento di crisi in telepsichiatria, invio al pronto soccorso).
Condurremo inoltre interviste qualitative approfondite con un campione mirato di fornitori (ad esempio medici, infermieri, assistenti sociali) in ciascuno dei siti partecipanti. Il campionamento mirato è un modo per identificare e reclutare partecipanti che hanno particolare esperienza o conoscenza di un fenomeno di interesse. I partecipanti al fornitore completeranno una serie di questionari in tre momenti separati: 1) prima della formazione sul percorso clinico, 2) dopo la formazione e 3) 6 mesi dopo la formazione. I partecipanti ai fornitori verranno inoltre formati sul processo di miglioramento della qualità per l'implementazione della strategia di intervento. Ad alcuni fornitori partecipanti verrà chiesto di completare fino a quattro interviste qualitative che si concentreranno sul processo di implementazione, sugli ostacoli e sui facilitatori per un'implementazione di successo del percorso clinico e sulle lezioni apprese.
Fase 3: Sostenibilità
La fase di intervento è seguita da una fase di sostenibilità di 6 mesi durante la quale il sito lavorerà per mantenere o migliorare ulteriormente i guadagni previsti ottenuti durante la fase di intervento. Nessun partecipante verrà reclutato durante la fase di sostenibilità e questa fase non verrà utilizzata per valutare l'efficacia dell'intervento.
Gli obiettivi specifici includono:
Obiettivo 1: implementare, studiare e migliorare attraverso un ciclo Plan-Do-Study-Act (PDSA), l'intervento STARRS-PC che include il rilevamento del rischio di suicidio, la valutazione, il triage e la gestione dell'assistenza in base al profilo di rischio. Il PDSA è un modo sistematico per testare un cambiamento implementato suddividendo il processo di implementazione in passaggi specifici, quindi valutando il risultato, migliorandolo e testando nuovamente.
Obiettivo 2: testare l'efficacia di STARRS-PC rispetto a TAU sull'esito primario del paziente, sui tentativi di suicidio, sugli esiti secondari del paziente (ideazione suicidaria, autolesionismo non suicidario (NSSI) e soddisfazione familiare) a 12 mesi dopo il basale, così come mediatori e moderatori, attraverso un design a cuneo a gradini.
- Ipotesi: STARRS-PC ridurrà significativamente il tasso di: 1) tentativi di suicidio (non fatali e fatali) e 2) ideazione suicidaria, NSSI, e migliorerà la soddisfazione familiare durante il periodo di follow-up di 12 mesi post-basale rispetto a TAU.
- Obiettivo esplorativo 2a: esaminare se l’aumento della conoscenza, dell’autoefficacia e del consenso degli operatori riguardo allo screening, alla valutazione e alla gestione del rischio di suicidio potrà mediare l’effetto dell’intervento sui risultati dei pazienti.
- Obiettivo esplorativo 2b: esaminare se la preparazione dell'organizzazione e l'integrazione della pratica modereranno gli effetti dell'intervento sui risultati dei pazienti.
Obiettivo 3: identificare gli ostacoli e i facilitatori dell'implementazione e della sostenibilità di un intervento progettato per migliorare l'individuazione e la gestione del rischio di suicidio utilizzando interviste e sondaggi qualitativi con le parti interessate cliniche in ciascun sito di studio.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Cynthia Fontanella, PhD
- Numero di telefono: (614) 938-0323
- Email: cynthia.fontanella@nationwidechildrens.org
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Priyanka Desirazu, MSE
- Numero di telefono: (614) 938-1113
- Email: STARRS@nationwidechildrens.org
Luoghi di studio
-
-
Ohio
-
Akron, Ohio, Stati Uniti, 44303
- Reclutamento
- AxessPointe Community Health Centers/Health Quarters
-
Contatto:
- Terah Omaits, LPN
- Email: tomaits@axesspointe.org
-
Ashtabula, Ohio, Stati Uniti, 44004
- Reclutamento
- Signature Health
-
Contatto:
- Libbie Stansifer, MD
- Numero di telefono: (440) 992-8552
- Email: lstansifer@shinc.org
-
Athens, Ohio, Stati Uniti, 45701
- Reclutamento
- Holzer Health System
-
Contatto:
- Jonathan Mathis, MD
- Numero di telefono: (740) 589-3100
- Email: jmathis@Holzer.org
-
Columbus, Ohio, Stati Uniti, 43205
- Non ancora reclutamento
- Nationwide Children's Hospital
-
Investigatore principale:
- Alex Kemper, MD, MPH, MS
-
Investigatore principale:
- Jeffrey Bridge, PhD
-
Contatto:
- Cynthia Fontanella, PhD
- Numero di telefono: (614) 938-0323
- Email: cynthia.fontanella@nationwidechildrens.org
-
Contatto:
- Priyanka Desirazu, MSE
- Numero di telefono: (614) 938-1113
- Email: STARRS@nationwidechildrens.org
-
Investigatore principale:
- Jennifer Hughes, PhD, MPH
-
Dayton, Ohio, Stati Uniti, 45404
- Reclutamento
- Dayton Children's Hospital - Hope Center
-
Contatto:
- Shipla Sangvai, MD, MPH
- Email: sangvai@childrensdayton.org
-
Dayton, Ohio, Stati Uniti, 45404
- Reclutamento
- Dayton Children's Hospital - Main
-
Contatto:
- Shipla Sangvai, MD,MPH
- Email: sangvai@childrensdayton.org
-
Gallipolis, Ohio, Stati Uniti, 45613
- Reclutamento
- Holzer Health System
-
Contatto:
- Jonathan Mathis, MD
- Numero di telefono: (740) 446-5937
- Email: jmathis@Holzer.org
-
Hilliard, Ohio, Stati Uniti, 43026
- Reclutamento
- Hilliard Pediatrics
-
Contatto:
- Cathy Homick
- Numero di telefono: (614) 777-1800
- Email: chomick@hilliardpeds.com
-
Jackson, Ohio, Stati Uniti, 45640
- Reclutamento
- Holzer Health System
-
Contatto:
- Jonathan Mathis, MD
- Numero di telefono: (740) 395-8801
- Email: jmathis@Holzer.org
-
Maumee, Ohio, Stati Uniti, 43537
- Reclutamento
- Maumee Pediatric Associates
-
Contatto:
- Amy Hardy
- Email: amy.hardy@nationwidechildrens.org
-
Contatto:
- Iris Castillo, MD
- Numero di telefono: 4193891444
- Email: iris.castillo2@nationwidechildrens.org
-
Miamisburg, Ohio, Stati Uniti, 45342
- Reclutamento
- Cornerstone Pediatrics
-
Painesville, Ohio, Stati Uniti, 44077
- Reclutamento
- Signature Health
-
Contatto:
- Libbie Stansifer, MD
- Numero di telefono: (440) 853-1501
- Email: lstansifer@shinc.org
-
Perrysburg, Ohio, Stati Uniti, 43551
- Non ancora reclutamento
- Village Square Primary Care Center
-
Contatto:
- Amy Hardy
- Email: amy.hardy@nationwidechildrens.org
-
Toledo, Ohio, Stati Uniti, 43620
- Terminato
- Franklin Avenue Primary Care Center
-
Willoughby, Ohio, Stati Uniti, 44094
- Reclutamento
- Signature Health
-
Contatto:
- Libbie Stansifer, MD
- Numero di telefono: (440) 953-9999
- Email: lstansifer@shinc.org
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione (Giovani e genitori):
- Tutti i pazienti di età compresa tra 12 e 17 anni e il loro genitore/tutore al momento del consenso identificati come a rischio di suicidio e che ricevono servizi di assistenza primaria in uno dei 16 centri partecipanti sono idonei per l'inclusione nello studio.
- I giovani verranno reclutati indipendentemente dalla storia attuale o passata di problemi di salute mentale.
- Saranno idonei a partecipare i giovani con comorbilità fisica (ad esempio asma) e coloro che ricevono trattamenti farmacologici per una comorbilità fisica o psichiatrica, a condizione che soddisfino altrimenti i criteri di ammissione allo studio.
Criteri di inclusione (fornitore):
- I fornitori devono lavorare con i pazienti presso uno dei PCC partecipanti.
Criteri di esclusione (Giovani e Genitori):
Saranno esclusi i soggetti in quanto:
- incapaci dal punto di vista medico o cognitivo di partecipare alle procedure dello studio
- senza residenza permanente o accesso a un telefono
- incapace di parlare inglese adeguatamente per comprendere le procedure di studio
Criteri di esclusione (fornitore):
- Impossibile dare il consenso
- Incapace di parlare inglese adeguatamente per comprendere le procedure di studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Nessun intervento: Trattamento come al solito
|
|
|
Sperimentale: STARRS-PC
L'intervento consiste nell'implementazione di un percorso clinico per il rischio di suicidio giovanile
|
L'intervento consiste nell'implementazione di un percorso clinico per il rischio di suicidio giovanile
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Columbia Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS) [tentativo di suicidio]
Lasso di tempo: Baseline, 3, 6, 12 mesi
|
La Columbia Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS) è un'intervista semi-strutturata che monitora la gravità dell'idea suicidaria e del comportamento nel tempo.
|
Baseline, 3, 6, 12 mesi
|
|
Questionario sull'ideazione suicidaria-JR [Ideazione suicidaria]
Lasso di tempo: Baseline, 3, 6, 12 mesi
|
Il Suicidal Ideation Questionnaire-JR è una versione modificata di 15 item del SIQ, una misura self-report composta da 30 item della gravità dell'ideazione suicidaria negli adolescenti, che è stata testata in una varietà di contesti culturali ed è stata utilizzata come misura di risultato in diversi studi sul trattamento pediatrico.
|
Baseline, 3, 6, 12 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Autolesionismo non suicidario (NSSI) [NSSI]
Lasso di tempo: Questa misura verrà somministrata ai giovani solo al basale e a 3, 6 e 12 mesi dopo il basale per monitorare l’NSSI nel tempo. Questa è una valutazione riservata ai giovani.
|
La valutazione dell’autolesionismo non suicidario (NSSI) misura l’NSSI recente e nel corso della vita.
|
Questa misura verrà somministrata ai giovani solo al basale e a 3, 6 e 12 mesi dopo il basale per monitorare l’NSSI nel tempo. Questa è una valutazione riservata ai giovani.
|
|
Questionario sulla soddisfazione del cliente-8 (CSQ-8) [Soddisfazione della famiglia]
Lasso di tempo: SOLO baseline, genitore e figlio ricevono il sondaggio in modo indipendente.
|
Il Client Satisfaction Questionnaire-8 (CSQ-8) è una misura di autovalutazione composta da 8 item con punteggi su una scala da 1 a 4 (1=la soddisfazione più bassa, 4=la soddisfazione più alta).
Il CSQ valuta la percezione dei genitori e dei giovani riguardo all’accettabilità e all’utilità del trattamento.
|
SOLO baseline, genitore e figlio ricevono il sondaggio in modo indipendente.
|
|
AIM (Accettabilità della misura di intervento) [Soddisfazione della famiglia]
Lasso di tempo: SOLO baseline, genitore e figlio ricevono il sondaggio in modo indipendente.
|
L'AIM (Acceptability of Intervention Measure) è una misura composta da 4 elementi utilizzata per determinare la misura in cui il genitore e il bambino ritengono accettabile il percorso di intervento.
|
SOLO baseline, genitore e figlio ricevono il sondaggio in modo indipendente.
|
|
Valutazione del servizio bambino e adolescente
Lasso di tempo: Follow-up di base, 3, 6 e 12 mesi. Il genitore riceve solo questa misura.
|
Un'intervista strutturata che valuta l'uso dei tipi di servizi di salute mentale degli adolescenti, i trattamenti che ricevono all'interno di ciascuna impostazione del servizio, i motivi per l'uso del servizio e la qualità dei servizi entro un periodo specificato.
L'affidabilità test-retest della SACA è eccellente.
I genitori completeranno solo la SACA, come è previsto che conosceranno meglio i tipi di servizi che i giovani stanno ricevendo.
|
Follow-up di base, 3, 6 e 12 mesi. Il genitore riceve solo questa misura.
|
|
Determinanti sociali della salute
Lasso di tempo: Basale. Solo valutazione dei genitori
|
Una misura di auto-relazione di 8 elementi che valuta i fattori non medici che influenzano i risultati della salute.
Questi determinanti modellano le condizioni della vita quotidiana per il genitore e il figlio.
Solo il genitore/tutore completerà questa misura.
|
Basale. Solo valutazione dei genitori
|
Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
La misura del sintomo di taglio incrociato di livello 1 auto-valutato DSM-5
Lasso di tempo: Follow-up di base, 3, 6 e 12 mesi. Genitore e giovani lo ricevono indipendentemente l'uno dall'altro.
|
La versione giovanile è una misura di valutazione del paziente che verrà somministrata durante l'intervista iniziale e la versione genitore/tutore valuta la percezione del caregiver dei sintomi del bambino durante l'intervista iniziale.
|
Follow-up di base, 3, 6 e 12 mesi. Genitore e giovani lo ricevono indipendentemente l'uno dall'altro.
|
|
La valutazione RCADS-25
Lasso di tempo: Solo appuntamento di base. Genitore e giovani si completeranno indipendentemente l'uno dall'altro.
|
La versione giovanile è una scala di 25 elementi che misura l'ansia e il basso umore per valutare la frequenza dei sintomi di ansia e depressione.
La versione parentale viene utilizzata per valutare il livello di ansia e depressione di un bambino in base alle loro osservazioni personali.
|
Solo appuntamento di base. Genitore e giovani si completeranno indipendentemente l'uno dall'altro.
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Jeffrey Bridge, PhD, Abigail Wexner Research Institute at NCH
- Investigatore principale: Alex Kemper, MD, MPH, MS, Abigail Wexner Research Institute at NCH
- Direttore dello studio: Cynthia Fontanella, PhD, Abigail Wexner Research Institute at NCH
- Investigatore principale: Jennifer Hughes, PhD, MPH, Abigail Wexner Research Institue at NCH
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. J Gen Intern Med. 2001 Sep;16(9):606-13. doi: 10.1046/j.1525-1497.2001.016009606.x.
- Institute of Medicine (US) Committee on Quality of Health Care in America. Crossing the Quality Chasm: A New Health System for the 21st Century. Washington (DC): National Academies Press (US); 2001. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK222274/
- Bower P, Gilbody S. Stepped care in psychological therapies: access, effectiveness and efficiency. Narrative literature review. Br J Psychiatry. 2005 Jan;186:11-7. doi: 10.1192/bjp.186.1.11.
- Horwitz SM, Hoagwood K, Stiffman AR, Summerfeld T, Weisz JR, Costello EJ, Rost K, Bean DL, Cottler L, Leaf PJ, Roper M, Norquist G. Reliability of the services assessment for children and adolescents. Psychiatr Serv. 2001 Aug;52(8):1088-94. doi: 10.1176/appi.ps.52.8.1088.
- Stiffman AR, Horwitz SM, Hoagwood K, Compton W 3rd, Cottler L, Bean DL, Narrow WE, Weisz JR. The Service Assessment for Children and Adolescents (SACA): adult and child reports. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2000 Aug;39(8):1032-9. doi: 10.1097/00004583-200008000-00019.
- Hussey MA, Hughes JP. Design and analysis of stepped wedge cluster randomized trials. Contemp Clin Trials. 2007 Feb;28(2):182-91. doi: 10.1016/j.cct.2006.05.007. Epub 2006 Jul 7.
- Horowitz LM, Bridge JA, Teach SJ, Ballard E, Klima J, Rosenstein DL, Wharff EA, Ginnis K, Cannon E, Joshi P, Pao M. Ask Suicide-Screening Questions (ASQ): a brief instrument for the pediatric emergency department. Arch Pediatr Adolesc Med. 2012 Dec;166(12):1170-6. doi: 10.1001/archpediatrics.2012.1276.
- Jakobsen JC, Gluud C, Wetterslev J, Winkel P. When and how should multiple imputation be used for handling missing data in randomised clinical trials - a practical guide with flowcharts. BMC Med Res Methodol. 2017 Dec 6;17(1):162. doi: 10.1186/s12874-017-0442-1.
- Baio G, Copas A, Ambler G, Hargreaves J, Beard E, Omar RZ. Sample size calculation for a stepped wedge trial. Trials. 2015 Aug 17;16:354. doi: 10.1186/s13063-015-0840-9.
- March J, Silva S, Petrycki S, Curry J, Wells K, Fairbank J, Burns B, Domino M, McNulty S, Vitiello B, Severe J; Treatment for Adolescents With Depression Study (TADS) Team. Fluoxetine, cognitive-behavioral therapy, and their combination for adolescents with depression: Treatment for Adolescents With Depression Study (TADS) randomized controlled trial. JAMA. 2004 Aug 18;292(7):807-20. doi: 10.1001/jama.292.7.807.
- Adams AJ, Wasson EA, Admire JR, Pablo Gomez P, Babayeuski RA, Sako EY, Willis RE. A Comparison of Teaching Modalities and Fidelity of Simulation Levels in Teaching Resuscitation Scenarios. J Surg Educ. 2015 Sep-Oct;72(5):778-85. doi: 10.1016/j.jsurg.2015.04.011. Epub 2015 May 20.
- Palinkas LA, Horwitz SM, Green CA, Wisdom JP, Duan N, Hoagwood K. Purposeful Sampling for Qualitative Data Collection and Analysis in Mixed Method Implementation Research. Adm Policy Ment Health. 2015 Sep;42(5):533-44. doi: 10.1007/s10488-013-0528-y.
- Nguyen TD, Attkisson CC, Stegner BL. Assessment of patient satisfaction: development and refinement of a service evaluation questionnaire. Eval Program Plann. 1983;6(3-4):299-313. doi: 10.1016/0149-7189(83)90010-1.
- Shea CM, Jacobs SR, Esserman DA, Bruce K, Weiner BJ. Organizational readiness for implementing change: a psychometric assessment of a new measure. Implement Sci. 2014 Jan 10;9:7. doi: 10.1186/1748-5908-9-7.
- Cameron IM, Crawford JR, Lawton K, Reid IC. Psychometric comparison of PHQ-9 and HADS for measuring depression severity in primary care. Br J Gen Pract. 2008 Jan;58(546):32-6. doi: 10.3399/bjgp08X263794.
- McDowell AK, Lineberry TW, Bostwick JM. Practical suicide-risk management for the busy primary care physician. Mayo Clin Proc. 2011 Aug;86(8):792-800. doi: 10.4065/mcp.2011.0076. Epub 2011 Jun 27.
- Hemming K, Taljaard M, Grimshaw J. Introducing the new CONSORT extension for stepped-wedge cluster randomised trials. Trials. 2019 Jan 18;20(1):68. doi: 10.1186/s13063-018-3116-3.
- Feldstein AC, Glasgow RE. A practical, robust implementation and sustainability model (PRISM) for integrating research findings into practice. Jt Comm J Qual Patient Saf. 2008 Apr;34(4):228-43. doi: 10.1016/s1553-7250(08)34030-6.
- Harrington R, Bredenkamp D, Groothues C, Rutter M, Fudge H, Pickles A. Adult outcomes of childhood and adolescent depression. III. Links with suicidal behaviours. J Child Psychol Psychiatry. 1994 Oct;35(7):1309-19. doi: 10.1111/j.1469-7610.1994.tb01236.x.
- Reinherz HZ, Tanner JL, Berger SR, Beardslee WR, Fitzmaurice GM. Adolescent suicidal ideation as predictive of psychopathology, suicidal behavior, and compromised functioning at age 30. Am J Psychiatry. 2006 Jul;163(7):1226-32. doi: 10.1176/ajp.2006.163.7.1226.
- Nock MK, Green JG, Hwang I, McLaughlin KA, Sampson NA, Zaslavsky AM, Kessler RC. Prevalence, correlates, and treatment of lifetime suicidal behavior among adolescents: results from the National Comorbidity Survey Replication Adolescent Supplement. JAMA Psychiatry. 2013 Mar;70(3):300-10. doi: 10.1001/2013.jamapsychiatry.55.
- Brent DA, Perper JA, Moritz G, Allman C, Friend A, Roth C, Schweers J, Balach L, Baugher M. Psychiatric risk factors for adolescent suicide: a case-control study. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1993 May;32(3):521-9. doi: 10.1097/00004583-199305000-00006.
- O'Connor E, Gaynes BN, Burda BU, Soh C, Whitlock EP. Screening for and treatment of suicide risk relevant to primary care: a systematic review for the U.S. Preventive Services Task Force. Ann Intern Med. 2013 May 21;158(10):741-54. doi: 10.7326/0003-4819-158-10-201305210-00642.
- Cheung AH, Zuckerbrot RA, Jensen PS, Laraque D, Stein REK; GLAD-PC STEERING GROUP. Guidelines for Adolescent Depression in Primary Care (GLAD-PC): Part II. Treatment and Ongoing Management. Pediatrics. 2018 Mar;141(3):e20174082. doi: 10.1542/peds.2017-4082.
- Web-based Injury Statistics Query and Reporting System (WISQARS) [online]. National Center for Injury Prevention and Control. Accessed October 9, 2020. www.cdc.gov/injury/wisqars
- Burns BJ, Costello EJ, Angold A, Tweed D, Stangl D, Farmer EM, Erkanli A. Children's mental health service use across service sectors. Health Aff (Millwood). 1995 Fall;14(3):147-59. doi: 10.1377/hlthaff.14.3.147.
- Kessler RC, Berglund P, Borges G, Nock M, Wang PS. Trends in suicide ideation, plans, gestures, and attempts in the United States, 1990-1992 to 2001-2003. JAMA. 2005 May 25;293(20):2487-95. doi: 10.1001/jama.293.20.2487.
- Rushton J, Bruckman D, Kelleher K. Primary care referral of children with psychosocial problems. Arch Pediatr Adolesc Med. 2002 Jun;156(6):592-8. doi: 10.1001/archpedi.156.6.592.
- Miller CL, Druss B. Datapoints: suicide and access to care. Psychiatr Serv. 2001 Dec;52(12):1566. doi: 10.1176/appi.ps.52.12.1566. No abstract available.
- Shaffer D, Gould MS, Fisher P, Trautman P, Moreau D, Kleinman M, Flory M. Psychiatric diagnosis in child and adolescent suicide. Arch Gen Psychiatry. 1996 Apr;53(4):339-48. doi: 10.1001/archpsyc.1996.01830040075012.
- Underwood JM, Brener N, Thornton J, Harris WA, Bryan LN, Shanklin SL, Deputy N, Roberts AM, Queen B, Chyen D, Whittle L, Lim C, Yamakawa Y, Leon-Nguyen M, Kilmer G, Smith-Grant J, Demissie Z, Jones SE, Clayton H, Dittus P. Overview and Methods for the Youth Risk Behavior Surveillance System - United States, 2019. MMWR Suppl. 2020 Aug 21;69(1):1-10. doi: 10.15585/mmwr.su6901a1.
- Frankenfield DL, Keyl PM, Gielen A, Wissow LS, Werthamer L, Baker SP. Adolescent patients--healthy or hurting? Missed opportunities to screen for suicide risk in the primary care setting. Arch Pediatr Adolesc Med. 2000 Feb;154(2):162-8. doi: 10.1001/archpedi.154.2.162.
- Zuckerbrot RA, Cheung A, Jensen PS, Stein REK, Laraque D; GLAD-PC STEERING GROUP. Guidelines for Adolescent Depression in Primary Care (GLAD-PC): Part I. Practice Preparation, Identification, Assessment, and Initial Management. Pediatrics. 2018 Mar;141(3):e20174081. doi: 10.1542/peds.2017-4081.
- Cheung AH, Dewa CS, Levitt AJ, Zuckerbrot RA. Pediatric depressive disorders: management priorities in primary care. Curr Opin Pediatr. 2008 Oct;20(5):551-9. doi: 10.1097/MOP.0b013e32830fe3e3.
- Kelleher KJ, Hohmann AA, Larson DB. Prescription of psychotropics to children in office-based practice. Am J Dis Child. 1989 Jul;143(7):855-9. doi: 10.1001/archpedi.1989.02150190105033.
- Vannoy SD, Tai-Seale M, Duberstein P, Eaton LJ, Cook MA. Now what should I do? Primary care physicians' responses to older adults expressing thoughts of suicide. J Gen Intern Med. 2011 Sep;26(9):1005-11. doi: 10.1007/s11606-011-1726-5. Epub 2011 May 4.
- Vannoy SD, Robins LS. Suicide-related discussions with depressed primary care patients in the USA: gender and quality gaps. A mixed methods analysis. BMJ Open. 2011 Jan 1;1(2):e000198. doi: 10.1136/bmjopen-2011-000198.
- Schwartz-Lifshitz M, Zalsman G, Giner L, Oquendo MA. Can we really prevent suicide? Curr Psychiatry Rep. 2012 Dec;14(6):624-33. doi: 10.1007/s11920-012-0318-3.
- LeFevre ML; U.S. Preventive Services Task Force. Screening for suicide risk in adolescents, adults, and older adults in primary care: U.S. Preventive Services Task Force recommendation statement. Ann Intern Med. 2014 May 20;160(10):719-26. doi: 10.7326/M14-0589.
- Raue PJ, Ghesquiere AR, Bruce ML. Suicide risk in primary care: identification and management in older adults. Curr Psychiatry Rep. 2014 Sep;16(9):466. doi: 10.1007/s11920-014-0466-8.
- Asarnow JR, Jaycox LH, Duan N, LaBorde AP, Rea MM, Murray P, Anderson M, Landon C, Tang L, Wells KB. Effectiveness of a quality improvement intervention for adolescent depression in primary care clinics: a randomized controlled trial. JAMA. 2005 Jan 19;293(3):311-9. doi: 10.1001/jama.293.3.311.
- Richardson LP, Ludman E, McCauley E, Lindenbaum J, Larison C, Zhou C, Clarke G, Brent D, Katon W. Collaborative care for adolescents with depression in primary care: a randomized clinical trial. JAMA. 2014 Aug 27;312(8):809-16. doi: 10.1001/jama.2014.9259.
- Hogan MF, Grumet JG. Suicide Prevention: An Emerging Priority For Health Care. Health Aff (Millwood). 2016 Jun 1;35(6):1084-90. doi: 10.1377/hlthaff.2015.1672.
- Asarnow JR, Jaycox LH, Tang L, Duan N, LaBorde AP, Zeledon LR, Anderson M, Murray PJ, Landon C, Rea MM, Wells KB. Long-term benefits of short-term quality improvement interventions for depressed youths in primary care. Am J Psychiatry. 2009 Sep;166(9):1002-10. doi: 10.1176/appi.ajp.2009.08121909. Epub 2009 Aug 3.
- Wells K, Sherbourne C, Schoenbaum M, Ettner S, Duan N, Miranda J, Unutzer J, Rubenstein L. Five-year impact of quality improvement for depression: results of a group-level randomized controlled trial. Arch Gen Psychiatry. 2004 Apr;61(4):378-86. doi: 10.1001/archpsyc.61.4.378.
- Kemper AR, Hostutler CA, Beck K, Fontanella CA, Bridge JA. Depression and Suicide-Risk Screening Results in Pediatric Primary Care. Pediatrics. 2021 Jul;148(1):e2021049999. doi: 10.1542/peds.2021-049999. Epub 2021 Jun 7.
- Improvement IfH. How to Improve. Accessed October 18, 2020. http://www.ihi.org/resources/Pages/HowtoImprove/default.aspx
- Langley GJ, Moen RD, Nolan KM, Nolan TW, Norman CL, Provost LP. The Improvement Guide: A Practical Approach to Enhancing Organizational Performance. 2nd ed. Jossey-Bass 2009.
- Crowl A, Sharma A, Sorge L, Sorensen T. Accelerating quality improvement within your organization: Applying the Model for Improvement. J Am Pharm Assoc (2003). 2015 Jul-Aug;55(4):e364-74; quiz e375-6. doi: 10.1331/JAPhA.2015.15533.
- Lopreiato JO. Healthcare Simulation Dictionary Agency for Healthcare Research and Quality; 2016.
- Harwayne-Gidansky I, Bellis JM, McLaren SH, et al. Mannequin-Based Immersive Simulation Improves Resident Understanding of a Clinical Decision Rule. Simulation & Gaming. 2017;48(5):657-669. doi:10.1177/1046878117719483
- Fallucco EM, Seago RD, Cuffe SP, Kraemer DF, Wysocki T. Primary care provider training in screening, assessment, and treatment of adolescent depression. Acad Pediatr. 2015 May-Jun;15(3):326-32. doi: 10.1016/j.acap.2014.12.004. Epub 2015 Mar 29.
- Ventre KM, Barry JS, Davis D, Baiamonte VL, Wentworth AC, Pietras M, Coughlin L, Barley G. Using in situ simulation to evaluate operational readiness of a children's hospital-based obstetrics unit. Simul Healthc. 2014 Apr;9(2):102-11. doi: 10.1097/SIH.0000000000000005.
- Yager P, Collins C, Blais C, O'Connor K, Donovan P, Martinez M, Cummings B, Hartnick C, Noviski N. Quality improvement utilizing in-situ simulation for a dual-hospital pediatric code response team. Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 2016 Sep;88:42-6. doi: 10.1016/j.ijporl.2016.06.026. Epub 2016 Jun 7.
- Wallin K, Kelly F, Sembera K. Building High Reliability Through Simulation. In: Oster CA, Braaten JS, eds. High Reliability Organizations: A Healthcare Handbook for Patient Safety & Quality. 2 ed. Sigma Theta Tau International; 2021.
- Brahmbhatt K, Kurtz BP, Afzal KI, Giles LL, Kowal ED, Johnson KP, Lanzillo E, Pao M, Plioplys S, Horowitz LM; PaCC Workgroup. Suicide Risk Screening in Pediatric Hospitals: Clinical Pathways to Address a Global Health Crisis. Psychosomatics. 2019 Jan-Feb;60(1):1-9. doi: 10.1016/j.psym.2018.09.003. Epub 2018 Sep 22.
- Aguinaldo LD, Sullivant S, Lanzillo EC, Ross A, He JP, Bradley-Ewing A, Bridge JA, Horowitz LM, Wharff EA. Validation of the ask suicide-screening questions (ASQ) with youth in outpatient specialty and primary care clinics. Gen Hosp Psychiatry. 2021 Jan-Feb;68:52-58. doi: 10.1016/j.genhosppsych.2020.11.006. Epub 2020 Nov 13.
- PhenX Toolkit: Mental Health Research Core Tier 1 Demographic and Social Environment Measures. RTI International. Accessed October 4, 2020. https://www.phenxtoolkit.org/sub-collections/view/1
- Posner K, Brent D, Lucas C, et al. Columbia-Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS) New York State Psychiatric Institute https://cssrs.columbia.edu/wp-content/uploads/C-SSRS_Pediatric-SLC_11.14.16.pdf
- Pierce DW. Suicidal intent in self-injury. Br J Psychiatry. 1977 Apr;130:377-85. doi: 10.1192/bjp.130.4.377.
- Association AP. DSM-5-TR Online Assessment Measures. Accessed July 21, 2022. https://www.psychiatry.org/psychiatrists/practice/dsm/educational-resources/assessment-measures
- Chorpita BFS, Susan H. Child Depression and Anxiety RCADS 25 Accessed July 22, 2022. https://help.greenspacehealth.com/article/50-child-depression-and-anxiety-rcads-25
- Herron J, Ticehurst H, Appleby L, Perry A, Cordingley L. Attitudes toward suicide prevention in front-line health staff. Suicide Life Threat Behav. 2001 Fall;31(3):342-7. doi: 10.1521/suli.31.3.342.24252.
- Gamarra JM, Luciano MT, Gradus JL, Wiltsey Stirman S. Assessing Variability and Implementation Fidelity of Suicide Prevention Safety Planning in a Regional VA Healthcare System. Crisis. 2015;36(6):433-9. doi: 10.1027/0227-5910/a000345.
- Hoekstra F, van Offenbeek MAG, Dekker R, Hettinga FJ, Hoekstra T, van der Woude LHV, van der Schans CP; ReSpAct group. Implementation fidelity trajectories of a health promotion program in multidisciplinary settings: managing tensions in rehabilitation care. Implement Sci. 2017 Dec 1;12(1):143. doi: 10.1186/s13012-017-0667-8.
- Mullin DJ, Hargreaves L, Auxier A, Brennhofer SA, Hitt JR, Kessler RS, Littenberg B, Macchi CR, Martin M, Rose G, Trembath F, van Eeghen C. Measuring the integration of primary care and behavioral health services. Health Serv Res. 2019 Apr;54(2):379-389. doi: 10.1111/1475-6773.13117. Epub 2019 Feb 6.
- Kessler RS, Auxier A, Hitt JR, Macchi CR, Mullin D, van Eeghen C, Littenberg B. Development and validation of a measure of primary care behavioral health integration. Fam Syst Health. 2016 Dec;34(4):342-356. doi: 10.1037/fsh0000227. Epub 2016 Oct 13.
- Armat MR, Assarroudi A, Rad M, Sharifi H, Heydari A. Inductive and Deductive: Ambiguous Labels in Qualitative Content Analysis. The Qualitative Report. 2018;doi:10.46743/2160-3715/2018.2872
- McCreight MS, Rabin BA, Glasgow RE, Ayele RA, Leonard CA, Gilmartin HM, Frank JW, Hess PL, Burke RE, Battaglia CT. Using the Practical, Robust Implementation and Sustainability Model (PRISM) to qualitatively assess multilevel contextual factors to help plan, implement, evaluate, and disseminate health services programs. Transl Behav Med. 2019 Nov 25;9(6):1002-1011. doi: 10.1093/tbm/ibz085.
- Constas MA. Qualitative Analysis as a Public Event: The Documentation of Category Development Procedures. American Educational Research Journal. 1992;29(2):253-266. doi:10.3102/00028312029002253
- Crabtree BF, Miller WL. Doing Qualitative Research 2nd ed. Sage Publications Inc; 1999.
- Foster ED, Deardorff A. Open Science Framework (OSF). Journal of the Medical Library Association. 2017;105(2)doi:10.5195/jmla.2017.88
- Grambsch PM, Therneau TM. Proportional Hazards Tests and Diagnostics Based on Weighted Residuals. Biometrika. 1994;81(3):515-526. doi:10.2307/2337123
- Flury BK, Riedwyl H. Standard Distance in Univariate and Multivariate Analysis. The American Statistician. 1986;40(3):249-251. doi:10.1080/00031305.1986.10475403
- Austin PC. Using the Standardized Difference to Compare the Prevalence of a Binary Variable Between Two Groups in Observational Research. Communications in Statistics - Simulation and Computation. 2009;38(6):1228-1234. doi:10.1080/03610910902859574
- Tingley D, Yamamoto T, Hirose K, Keele L, Imai K. mediation: R Package for Causal Mediation Analysis. Journal of Statistical Software. 2014;59(5):1 - 38. doi:10.18637/jss.v059.i05
- Sales A. Review: mediation Package in R. Journal of Educational and Behavioral Statistics. 2016;42doi:10.3102/1076998616670371
- Xie H, Gao W, Xing B, Heitjan DF, Hedeker D, Yuan C. Measuring the Impact of Nonignorable Missingness Using the R Package isni. Comput Methods Programs Biomed. 2018 Oct;164:207-220. doi: 10.1016/j.cmpb.2018.06.014. Epub 2018 Jul 4.
- Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ). https://www.ahrq.gov/health-literacy/improve/precautions/tool2b.html#:~:text=The%20Plan%2DDo%2DStudy%2D,on%20it%2C%20and%20testing%20again
- Wells KB, Sherbourne C, Schoenbaum M, Duan N, Meredith L, Unutzer J, Miranda J, Carney MF, Rubenstein LV. Impact of disseminating quality improvement programs for depression in managed primary care: a randomized controlled trial. JAMA. 2000 Jan 12;283(2):212-20. doi: 10.1001/jama.283.2.212.
- Brent D, Emslie G, Clarke G, Wagner KD, Asarnow JR, Keller M, Vitiello B, Ritz L, Iyengar S, Abebe K, Birmaher B, Ryan N, Kennard B, Hughes C, DeBar L, McCracken J, Strober M, Suddath R, Spirito A, Leonard H, Melhem N, Porta G, Onorato M, Zelazny J. Switching to another SSRI or to venlafaxine with or without cognitive behavioral therapy for adolescents with SSRI-resistant depression: the TORDIA randomized controlled trial. JAMA. 2008 Feb 27;299(8):901-913. doi: 10.1001/jama.299.8.901.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- STUDY00002515
- 7956 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: NIMH)
- 1P50MH127476 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .