- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06028711
Impatto educativo sulla riabilitazione dei pazienti ospedalizzati con broncopneumopatia cronica ostruttiva.
L'impatto dell'educazione sulla riabilitazione dei pazienti ospedalizzati a causa di broncopneumopatia cronica ostruttiva.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La dimensione del gruppo pianificato è di 100 pazienti con diagnosi di broncopneumopatia cronica ostruttiva (BPCO) e ricoverati in ospedale a causa di una riacutizzazione. La popolazione data è stata calcolata in base al calcolatore di campionamento, considerando i seguenti parametri: dimensione della frazione, livello di confidenza ed errore massimo.
I pazienti idonei saranno divisi in modo casuale in due gruppi: un gruppo di studio (50 pazienti) sottoposto a riabilitazione polmonare integrata con un programma educativo e un gruppo di controllo (50 pazienti) sottoposto a riabilitazione polmonare convenzionale.
I pazienti di entrambi i gruppi verranno inseriti in un programma riabilitativo di 14 giorni (dal lunedì al sabato). I trattamenti e le terapie verranno continuati per un massimo di due ore al giorno. Il programma verrà applicato individualmente a ciascun paziente, compresi esercizi attivi e assistiti, esercizi efficaci per la tosse, respirazione a labbra increspate, esercizi di pressione espiratoria positiva, esercizi per rafforzare il diaframma e i muscoli intercostali ed esercizi cardiopolmonari. I pazienti del gruppo di studio verranno inoltre sottoposti a un'educazione quotidiana utilizzando una brochure originale contenente informazioni sui benefici di un'attività fisica adeguatamente adattata, consigli pratici sulle tecniche di disostruzione delle vie aeree o sull'esercizio fisico e fattori di rischio per l'esacerbazione della BPCO.
Il test verrà eseguito tre volte: prima dell'inizio della riabilitazione, dopo aver completato il programma riabilitativo, e il follow-up dopo due mesi dalla fine del ricovero per valutare gli effetti a lungo termine. Dopo la fine dello studio, anche le persone del gruppo di controllo verranno sottoposte a formazione.
Le condizioni dei pazienti e gli effetti della riabilitazione saranno valutati utilizzando le seguenti misure:
- Capacità polmonari dinamiche (spirometria)
- Saturazione di ossigeno e frequenza cardiaca (pulsossimetro)
- Equilibrio acido-base (gasometria)
- Tolleranza all'esercizio (test del cammino di 6 minuti)
- Fatica (scala Borg modificata)
- Prestazioni fisiche (test di idoneità funzionale di Fullerton)
- Valutazione della dispnea (scala della dispnea MRC)
- Qualità della vita (WHOQOL-BREF)
- Ansia e depressione (scala HADS)
- Attività della vita quotidiana (scala Lawton IADL)
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Renata Borys, MSc
- Numero di telefono: +48 784 016 220
- Email: rborys@ur.edu.pl
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Magdalena Kołodziej, PhD
- Numero di telefono: + 48 794 244 063
- Email: mkolodziej@ur.edu.pl
Luoghi di studio
-
-
-
Rzeszów, Polonia, 35-959
- University of Rzeszów
-
Contatto:
- Renata Borys, MSc
- Numero di telefono: +48 784 016 220
- Email: rborys@ur.edu.pl
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Malattia polmonare cronica ostruttiva diagnosticata in fase di esacerbazione
- Stadio moderato (II) della malattia
- Indipendenza nelle attività fondamentali della vita quotidiana (oltre 86 punti della scala Barthel)
- Età 55 anni fino a 70 anni
- Nessun supporto respiratorio aggiuntivo (e.a. macchina per bypass cardiopolmonare, ventilatore)
- Consenso informato e volontario a partecipare alla ricerca.
Criteri di esclusione:
- Diagnosi di broncopneumopatia cronica ostruttiva in remissione
- Stadi I, III e IV della malattia: forme con ostruzione lieve, grave e molto grave
- Ricovero in terapia intensiva, attuale stato di salute che impedisce la partecipazione allo studio
- Età sotto i 55 anni e oltre i 70 anni
- Deficit cognitivi che compromettono la capacità di comprendere ed eseguire comandi
- Concomitanti malattie oncologiche, neurologiche, ortopediche e psichiatriche possono influenzare le funzioni circolatorie e respiratorie, l'efficienza funzionale, la qualità della vita e lo stato emotivo delle persone esaminate.
- Mancato completamento di un programma riabilitativo di 14 giorni
- Mancanza di consenso informato e volontario per partecipare alla ricerca.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Triplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: Programma educativo e riabilitazione polmonare
Riabilitazione polmonare convenzionale abbinata ad un programma educativo originale.
|
I pazienti in un gruppo di studio parteciperanno al programma educativo quotidiano utilizzando una brochure originale contenente informazioni sui benefici di un'attività fisica adeguatamente adattata, consigli pratici sulle tecniche di disostruzione delle vie aeree o sull'esercizio fisico e fattori di rischio per l'esacerbazione della BPCO.
I pazienti parteciperanno ad un programma riabilitativo di 14 giorni (dal lunedì al sabato).
I trattamenti e le terapie verranno continuati per un massimo di due ore al giorno.
Il programma verrà applicato individualmente a ciascun paziente e comprende esercizi attivi e assistiti, esercizi efficaci per la tosse, respirazione a labbra increspate, esercizi di pressione espiratoria positiva, esercizi per rafforzare il diaframma e i muscoli intercostali ed esercizi cardiopolmonari.
|
Altro: Riabilitazione polmonare
Riabilitazione polmonare convenzionale
|
I pazienti parteciperanno ad un programma riabilitativo di 14 giorni (dal lunedì al sabato).
I trattamenti e le terapie verranno continuati per un massimo di due ore al giorno.
Il programma verrà applicato individualmente a ciascun paziente e comprende esercizi attivi e assistiti, esercizi efficaci per la tosse, respirazione a labbra increspate, esercizi di pressione espiratoria positiva, esercizi per rafforzare il diaframma e i muscoli intercostali ed esercizi cardiopolmonari.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Capacità polmonari dinamiche (spirometria)
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Le misurazioni verranno eseguite con spirometro certificato e i parametri analizzati saranno la Capacità Vitale Forzata (FVC) e il Volume Espiratorio Forzato in 1 Secondo (FEV1) misurato in litri [L].
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Capacità polmonari dinamiche (spirometria)
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Le misurazioni verranno eseguite con spirometro certificato e i parametri analizzati saranno la Capacità Vitale Forzata (FVC) e il Volume Espiratorio Forzato in 1 Secondo (FEV1) misurato in litri [L].
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Indice di Tiffeneau-Pinelli modificato (spirometria)
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
La misurazione verrà eseguita con spirometro certificato e il parametro analizzato sarà il rapporto tra il volume espiratorio forzato in 1 secondo e la capacità vitale forzata (rapporto FEV1/FVC) presentato come frazione decimale.
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Indice di Tiffeneau-Pinelli modificato (spirometria)
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
La misurazione verrà eseguita con spirometro certificato e il parametro analizzato sarà il rapporto tra il volume espiratorio forzato in 1 secondo e la capacità vitale forzata (rapporto FEV1/FVC) presentato come frazione decimale.
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Saturazione di ossigeno
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Le misurazioni verranno eseguite con pulsossimetro e il parametro analizzato sarà la saturazione di ossigeno mediante pulsossimetria (SpO2, percentuale di ossigeno nel sangue dei pazienti).
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Saturazione di ossigeno
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Le misurazioni verranno eseguite con pulsossimetro e il parametro analizzato sarà la saturazione di ossigeno mediante pulsossimetria (SpO2, percentuale di ossigeno nel sangue dei pazienti).
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Pulsazioni
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Le misurazioni verranno eseguite con pulsossimetro e il parametro analizzato sarà il numero di battiti cardiaci dei pazienti al minuto.
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Pulsazioni
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Le misurazioni verranno eseguite con pulsossimetro e il parametro analizzato sarà il numero di battiti cardiaci dei pazienti al minuto.
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Equilibrio acido-base
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
I risultati della gasometria verranno ricavati dalla documentazione medica dei pazienti.
I parametri analizzati saranno la pressione dell'ossigeno (pO2) e la pressione dell'anidride carbonica (pCO2).
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Equilibrio acido-base
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
I risultati della gasometria verranno ricavati dalla documentazione medica dei pazienti.
I parametri analizzati saranno la pressione dell'ossigeno (pO2) e la pressione dell'anidride carbonica (pCO2).
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Tolleranza all'esercizio valutata mediante test del cammino di 6 minuti (6MWT)
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Il test verrà eseguito in un corridoio ospedaliero lungo 20 metri.
Il paziente deve percorrere la distanza al proprio ritmo e ritmo, utilizzando ausili ortopedici (se necessario).
Il paziente verrà informato che potrà interrompere il test in qualsiasi momento se lo riterrà necessario.
Verrà analizzata la distanza percorsa in metri in 6 minuti.
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Tolleranza all'esercizio valutata mediante test del cammino di 6 minuti (6MWT)
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Il test verrà eseguito in un corridoio ospedaliero lungo 20 metri.
Il paziente deve percorrere la distanza al proprio ritmo e ritmo, utilizzando ausili ortopedici (se necessario).
Il paziente verrà informato che potrà interrompere il test in qualsiasi momento se lo riterrà necessario.
Verrà analizzata la distanza percorsa in metri in 6 minuti.
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Valutazione delle prestazioni fisiche mediante test di idoneità funzionale di Fullerton
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Il test comprende la resistenza muscolare, la capacità aerobica, la flessibilità, l'agilità e la valutazione dell'equilibrio.
Il test è composto da 6 attività: 1. Arm Curl Test (numero di flessioni dell'avambraccio in 30 secondi); 2. Back Scratch (la distanza tra le dita medie); 3. 30 Second Chair Stand (numero di posizioni in piedi in 30 secondi); 4. Sedia Sit-and-Reach ('+' se le dita possono raggiungere le dita dei piedi in posizione seduta, '-' se le dita non possono raggiungere le dita dei piedi in posizione seduta); 5. 8 - Foot Up-and-Go (tempo di camminata di 8 piedi); 6. Step-in-Place da 2 minuti (il numero di sollevamenti della gamba destra).
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Valutazione delle prestazioni fisiche mediante test di idoneità funzionale di Fullerton
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Il test comprende la resistenza muscolare, la capacità aerobica, la flessibilità, l'agilità e la valutazione dell'equilibrio.
Il test è composto da 6 attività: 1. Arm Curl Test (numero di flessioni dell'avambraccio in 30 secondi); 2. Back Scratch (la distanza tra le dita medie); 3. 30 Second Chair Stand (numero di posizioni in piedi in 30 secondi); 4. Sedia Sit-and-Reach ('+' se le dita possono raggiungere le dita dei piedi in posizione seduta, '-' se le dita non possono raggiungere le dita dei piedi in posizione seduta); 5. 8 - Foot Up-and-Go (tempo di camminata di 8 piedi); 6. Step-in-Place da 2 minuti (il numero di sollevamenti della gamba destra).
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Valutazione della fatica utilizzando la scala di Borg modificata
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Verrà esaminata la fatica durante l'attività fisica e il livello di fatica sarà segnato su una scala da 1 (nessuna fatica) a 10 (fatica molto molto intensa).
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Valutazione della fatica utilizzando la scala di Borg modificata
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Verrà esaminata la fatica durante l'attività fisica e il livello di fatica sarà segnato su una scala da 1 (nessuna fatica) a 10 (fatica molto molto intensa).
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Valutazione della fatica utilizzando la scala di Borg modificata
Lasso di tempo: Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Verrà esaminata la fatica durante l'attività fisica e il livello di fatica sarà segnato su una scala da 1 (nessuna fatica) a 10 (fatica molto molto intensa).
|
Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Valutazione della dispnea con la scala della dispnea del Medical Research Council
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Il grado di dispnea percepita sarà segnato su una scala da 0 (nessuna dispnea) a 4 (dispnea a riposo).
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Valutazione della dispnea con la scala della dispnea del Medical Research Council
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Il grado di dispnea percepita sarà segnato su una scala da 0 (nessuna dispnea) a 4 (dispnea a riposo).
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Valutazione della dispnea con la scala della dispnea del Medical Research Council
Lasso di tempo: Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Il grado di dispnea percepita sarà segnato su una scala da 0 (nessuna dispnea) a 4 (dispnea a riposo).
|
Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Valutazione della qualità della vita utilizzando la scala della qualità della vita dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (WHOQOL-BREF)
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Valutazione della qualità della vita, della salute e di altri ambiti.
La scala contiene 26 item, divisi in quattro ambiti: salute fisica (7 item), salute psicologica (6 item), relazioni sociali (3 item) e salute ambientale (8 item), nonché qualità generale della vita e salute generale ( 2 articoli).
I pazienti esprimono quanto hanno sperimentato gli item nelle 2 settimane precedenti su una scala Likert a 5 punti che va da 1 (per niente) a 5 (completamente).
Il punteggio finale viene trasformato linearmente in una scala da 0 a 100, dove i punteggi più alti denotano una migliore qualità della vita.
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Valutazione della qualità della vita utilizzando la scala della qualità della vita dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (WHOQOL-BREF)
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Valutazione della qualità della vita, della salute e di altri ambiti.
La scala contiene 26 item, divisi in quattro ambiti: salute fisica (7 item), salute psicologica (6 item), relazioni sociali (3 item) e salute ambientale (8 item), nonché qualità generale della vita e salute generale ( 2 articoli).
I pazienti esprimono quanto hanno sperimentato gli item nelle 2 settimane precedenti su una scala Likert a 5 punti che va da 1 (per niente) a 5 (completamente).
Il punteggio finale viene trasformato linearmente in una scala da 0 a 100, dove i punteggi più alti denotano una migliore qualità della vita.
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Valutazione della qualità della vita utilizzando la scala della qualità della vita dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (WHOQOL-BREF)
Lasso di tempo: Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Valutazione della qualità della vita, della salute e di altri ambiti.
La scala contiene 26 item, divisi in quattro ambiti: salute fisica (7 item), salute psicologica (6 item), relazioni sociali (3 item) e salute ambientale (8 item), nonché qualità generale della vita e salute generale ( 2 articoli).
I pazienti esprimono quanto hanno sperimentato gli item nelle 2 settimane precedenti su una scala Likert a 5 punti che va da 1 (per niente) a 5 (completamente).
Il punteggio finale viene trasformato linearmente in una scala da 0 a 100, dove i punteggi più alti denotano una migliore qualità della vita.
|
Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Valutazione dell’ansia e della depressione utilizzando la scala HADS
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
La scala è composta da 16 affermazioni a cui l'intervistato fa riferimento su una scala a quattro punti.
Per misurare l'ansia e la depressione vengono utilizzate otto affermazioni, ciascuna delle quali è valutata su una scala da 0 a 3 punti.
La soglia limite è di 7 punti per la depressione e 7 punti per l'ansia.
Verrà analizzata l'intensità dell'umore depresso e dell'ansia.
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Valutazione dell’ansia e della depressione utilizzando la scala HADS
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
La scala è composta da 16 affermazioni a cui l'intervistato fa riferimento su una scala a quattro punti.
Per misurare l'ansia e la depressione vengono utilizzate otto affermazioni, ciascuna delle quali è valutata su una scala da 0 a 3 punti.
La soglia limite è di 7 punti per la depressione e 7 punti per l'ansia.
Verrà analizzata l'intensità dell'umore depresso e dell'ansia.
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Valutazione dell’ansia e della depressione utilizzando la scala HADS
Lasso di tempo: Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
La scala è composta da 16 affermazioni a cui l'intervistato fa riferimento su una scala a quattro punti.
Per misurare l'ansia e la depressione vengono utilizzate otto affermazioni, ciascuna delle quali è valutata su una scala da 0 a 3 punti.
La soglia limite è di 7 punti per la depressione e 7 punti per l'ansia.
Verrà analizzata l'intensità dell'umore depresso e dell'ansia.
|
Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Attività di valutazione della vita quotidiana utilizzando la scala Lawton Instrumental Activity of Daily Living (IADL).
Lasso di tempo: Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Test di indipendenza di vita, ovvero accertamento del funzionamento della famiglia da parte di una persona malata in base alla sua capacità di affrontare l'ambiente esterno o un'attività complessa come l'uso del telefono e garantendo le relative opportunità.
Verrà analizzata la capacità di funzionamento di base nell'ambiente e ciascuno degli 8 elementi sarà valutato tricotomicamente (1 = incapace, 2 = necessita di assistenza, 3 = indipendente) e sommerà le otto risposte.
Il punteggio totale finale varia da 8 (funzionamento basso, dipendente) a 24 (funzionalità elevata, indipendente).
|
Primo esame – prima dell'inizio degli interventi
|
Attività di valutazione della vita quotidiana utilizzando la scala Lawton Instrumental Activity of Daily Living (IADL).
Lasso di tempo: Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Test di indipendenza di vita, ovvero accertamento del funzionamento della famiglia da parte di una persona malata in base alla sua capacità di affrontare l'ambiente esterno o un'attività complessa come l'uso del telefono e garantendo le relative opportunità.
Verrà analizzata la capacità di funzionamento di base nell'ambiente e ciascuno degli 8 elementi sarà valutato tricotomicamente (1 = incapace, 2 = necessita di assistenza, 3 = indipendente) e sommerà le otto risposte.
Il punteggio totale finale varia da 8 (funzionamento basso, dipendente) a 24 (funzionalità elevata, indipendente).
|
Secondo esame: alla fine del programma riabilitativo di 14 giorni
|
Attività di valutazione della vita quotidiana utilizzando la scala Lawton Instrumental Activity of Daily Living (IADL).
Lasso di tempo: Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Test di indipendenza di vita, ovvero accertamento del funzionamento della famiglia da parte di una persona malata in base alla sua capacità di affrontare l'ambiente esterno o un'attività complessa come l'uso del telefono e garantendo le relative opportunità.
Verrà analizzata la capacità di funzionamento di base nell'ambiente e ciascuno degli 8 elementi sarà valutato tricotomicamente (1 = incapace, 2 = necessita di assistenza, 3 = indipendente) e sommerà le otto risposte.
Il punteggio totale finale varia da 8 (funzionamento basso, dipendente) a 24 (funzionalità elevata, indipendente).
|
Terzo esame - due mesi dopo la dimissione dall'ospedale (follow-up)
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Renata Borys, MSc, University of Rzeszów
- Direttore dello studio: Agnieszka Guzik, A/Prof., University of Rzeszów
- Cattedra di studio: Magdalena Kołodziej, PhD, University of Rzeszów
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- URzeszow/2023/06/0034/W
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Programma educativo
-
University of Arkansas, FayettevilleNational Cancer Institute (NCI); University of California, Los Angeles; Thomas... e altri collaboratoriAttivo, non reclutanteMalattie prevenibili da vaccino | Papilloma-virus umanoStati Uniti
-
Uludag UniversityIstanbul UniversityCompletatoEsposizione alle radiazioni | Incidente chimico | Avvelenamento da sostanze biologicheTacchino
-
Tokat Gaziosmanpasa UniversityCompletatoStigmatizzazione | Funzionalità | Supporto tra pari | Disturbi mentali cronici | Formazione sulle abilità psicosociali | IntuizioneTacchino
-
University of ManitobaCanadian Institutes of Health Research (CIHR)ReclutamentoViolenza, domesticaCanada
-
Centers for Disease Control and PreventionCompletatoInfezioni da HIV | Epatite CStati Uniti
-
Li-Li ChenSconosciutoDiabete mellito di tipo 2Taiwan
-
IWK Health CentreCanadian Institutes of Health Research (CIHR)CompletatoDisturbo d'ansiaCanada
-
VA Office of Research and DevelopmentCompletatoIpertensioneStati Uniti
-
NYU Langone HealthNational Institute on Aging (NIA)Reclutamento
-
Marmara UniversityAttivo, non reclutanteAttività fisica | Tempo dello schermo | Bambino, scuola maternaTacchino