- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06500260
Studio di storia naturale CNKSR2 (CNKSR2)
Studio di storia naturale di neonati e bambini con disturbi dello sviluppo neurologico ed epilessia associati a CNKSR2
Questo studio prospettico di storia naturale è stato condotto per definire le caratteristiche elettrocliniche, dello sviluppo neurologico e comportamentali della sindrome da epilessia-afasia (EAS) CNKSR2 e della disabilità intellettiva (ID) nei bambini di età compresa tra 6 e 21 anni con mutazioni CNKSR2.
I dati raccolti da questo studio serviranno come controllo esterno per eventuali studi clinici che esamineranno terapie sperimentali di medicina di precisione che mirano a migliorare il carico convulsivo e gli esiti dello sviluppo neurologico nei pazienti con EAS/ID CNKSR2.
Panoramica dello studio
Stato
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Alex Fay, MD, PhD
- Numero di telefono: 415-353-7596
- Email: alexander.fay@ucsf.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Maya Dhar, MS
- Numero di telefono: 415-353-9465
- Email: maya.dhar@ucsf.edu
Luoghi di studio
-
-
California
-
San Francisco, California, Stati Uniti, 94158
- Reclutamento
- University of California, San Francisco (UCSF)
-
Investigatore principale:
- Alex Fay, MD, PhD
-
Sub-investigatore:
- Danilo Bernardo, MD
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età compresa tra 6 e 21 anni (inclusi) al momento del consenso.
- Mutazione CNKSR2 confermata, come dimostrato dai test genetici e confermato dagli investigatori.
- Disabilità intellettiva confermata o ritardi dello sviluppo, come definiti dall'American Academy of Pediatrics (Moeschler, J, et al. 2014).
Criteri di esclusione:
- Mutazione patogena nota o clinicamente sospetta in un gene associato alle crisi oltre a CNKSR2.
- Mutazione confermata in un gene oltre a CNKSR2 noto per aumentare la gravità del fenotipo convulsivo.
- Anomalia strutturale nota del sistema nervoso centrale confermata da scansioni di immagini del cervello che non sono coerenti con il fenotipo clinico di CNKSR2 EAS / ID.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamento rispetto al basale nella connettività funzionale all'interno della rete epilettiforme utilizzando la risonanza magnetica funzionale a riposo (fMRI).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
La connettività funzionale è senza unità.
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Cambiamento rispetto al basale nella connettività funzionale all'interno della rete linguistica utilizzando la risonanza magnetica funzionale a riposo (fMRI).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
La connettività funzionale è senza unità.
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale nella risposta evocata corticale al linguaggio autoprodotto misurato dall'attivazione cerebrale ricostruita con sorgente voxel utilizzando la magnetoencefalografia (MEG).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
L'attivazione cerebrale ricostruita dalla fonte voxel valuta la funzione cerebrale localizzata mappando l'attività neurale a livello di voxel.
È una misura senza unità.
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale nella risposta evocata corticale al feedback uditivo alterato durante il discorso autoprodotto, misurato dall'attivazione cerebrale ricostruita tramite sorgente voxel utilizzando la magnetoencefalografia (MEG).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
L'attivazione cerebrale ricostruita dalla fonte voxel valuta la funzione cerebrale localizzata mappando l'attività neurale a livello di voxel.
È una misura senza unità.
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dell'attività cerebrale in stato di riposo misurata dall'attivazione cerebrale ricostruita tramite sorgente voxel utilizzando la magnetoencefalografia (MEG).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
L'attivazione cerebrale ricostruita dalla fonte voxel valuta la funzione cerebrale localizzata mappando l'attività neurale a livello di voxel.
È una misura senza unità.
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dell'attività cerebrale di fondo nello stato di riposo durante il sonno, misurata dall'indice di ritardo di fase utilizzando l'elettroencefalografia (EEG).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
L'indice di ritardo di fase varia tra 0 e 1 ed è senza unità.
Un indice di ritardo di fase pari a zero indica assenza di accoppiamento oppure accoppiamento con una differenza di fase centrata attorno a 0 mod π.
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dell'indice delle onde di picco durante il sonno misurato in percentuale utilizzando l'elettroencefalografia (EEG).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
L'indice delle onde di picco è la somma di tutti i minuti di sonno di picco e di onde lente moltiplicata per 100 e divisa per il totale dei minuti di sonno con movimenti oculari non rapidi.
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dello stato dello sviluppo neurologico misurato dai punteggi in scala delle Bayley Scales of Infant and Infant Development, 3a edizione (BSID-III).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 1, punteggio massimo: 19).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dello stato dello sviluppo neurologico misurato dai punteggi standard delle Bayley Scale of Infant and Infant Development, 3a edizione (BSID-III).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 45, punteggio massimo: 155).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dello stato dello sviluppo neurologico misurato dai punteggi compositi della Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, 4a edizione (WPPSI-IV).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 40, punteggio massimo: 160).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dello stato dello sviluppo neurologico misurato dai punteggi scalati della Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, 4a edizione (WPPSI-IV).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 1, punteggio massimo: 19).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dello stato dello sviluppo neurologico misurato dai punteggi compositi della Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence, 2a edizione (WASI-II).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 40, punteggio massimo: 160).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dello stato dello sviluppo neurologico misurato dai punteggi T della Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence, 2a edizione (WASI-II).
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 20, punteggio massimo: 80).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dello stato dello sviluppo neurologico misurato dal Parent Report Form delle Vineland Adaptive Behavior Scales, 3a edizione (Vineland-3) Adaptive Behavior Composite score e Domain scores.
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 20, punteggio massimo: 140).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale dello stato dello sviluppo neurologico misurato dal Parent Report Form delle Vineland Adaptive Behavior Scales, 3a edizione (Vineland-3) V-Scale Scores.
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 1, punteggio massimo: 24).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale nelle prestazioni del test ricettivo sul vocabolario illustrato di una sola parola, punteggi standard della 4a edizione.
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: < 55, punteggio massimo: > 165).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale nella prestazione nel test sul vocabolario illustrato di una parola espressiva, punteggi standard della 4a edizione.
Lasso di tempo: Basale, mese 12, mese 24
|
Punteggi più alti indicano un risultato migliore (punteggio minimo: < 55, punteggio massimo: > 165).
|
Basale, mese 12, mese 24
|
|
Variazione rispetto al basale nei punteggi grezzi della sottoscala di disattenzione della scala di valutazione dell'ADHD, 4a edizione (ADHD-RS-IV).
Lasso di tempo: Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
I punteggi più bassi indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 0, punteggio massimo: 9).
|
Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
|
Variazione dell'iperattività misurata dai punteggi grezzi della sottoscala dell'iperattività dell'ADHD Rating Scale, 4a edizione (ADHD-RS-IV).
Lasso di tempo: Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
I punteggi più bassi indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 0, punteggio massimo: 9).
|
Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
|
Cambiamento nel funzionamento fisico misurato dai punteggi della scala Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL).
Lasso di tempo: Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
I punteggi più bassi indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 0, punteggio massimo: 100).
|
Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
|
Cambiamento nel funzionamento emotivo misurato dai punteggi della scala Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL).
Lasso di tempo: Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
I punteggi più bassi indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 0, punteggio massimo: 100).
|
Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
|
Cambiamento nel funzionamento sociale misurato dai punteggi della scala Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL).
Lasso di tempo: Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
I punteggi più bassi indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 0, punteggio massimo: 100).
|
Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
|
Cambiamento nel funzionamento scolastico misurato dai punteggi della scala Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL).
Lasso di tempo: Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
I punteggi più bassi indicano un risultato migliore (punteggio minimo: 0, punteggio massimo: 100).
|
Basale, mese 6, mese 12, mese 18, mese 24
|
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Alex Fay, MD, PhD, alexander.fay@ucsf.edu
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Manifestazioni neurocomportamentali
- Disturbi del neurosviluppo
- Disturbi del linguaggio
- Disturbi della comunicazione
- Disturbi del linguaggio
- Malattie del cervello
- Afasia
- Disabilità intellettuale
Altri numeri di identificazione dello studio
- 22-35959
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .