- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06861231
TDC combinati e allenamento cognitivo in Alzheimer (COMBINA-COG)
Intervento combinato mediante stimolazione transcranica di corrente continua e allenamento cognitivo nei pazienti con demenza di tipo Alzheimer
L'obiettivo generale dello studio è valutare l'efficacia a breve e lungo termine della combinazione della stimolazione transcranica di corrente continua (TDC) e dell'allenamento cognitivo (TC) in pazienti con lieve compromissione cognitiva e malattia di Alzheimer in stadio iniziale. Verrà applicato un design randomizzato, in doppio cieco, controllato con placebo. Verrà utilizzato un design inter-soggetto con due gruppi: a. TDC attivi + CT concorrenti e b. Sham tdcs + ct concorrente. Le valutazioni saranno prese in pretest, posttest e follow-up un mese dopo. L'ipotesi che confronta i TDC attivi e sham con CT simultanea è che, sebbene entrambi i gruppi debbano migliorare a causa della TC simultanea, si prevede che il gruppo TDCS attivo mostrerà miglioramenti significativamente maggiori nel post-trattamento. Inoltre, questi miglioramenti dovrebbero essere mantenuti nel follow-up a lungo termine nel gruppo TDCS attivo, mentre nel gruppo TDCS Sham, è previsto un ritorno al basale nelle misure di follow-up.
Stimolazione dei TDC: verranno utilizzati stimolatori HDC (Newronika TM, Milano, Italia). Per la stimolazione attiva, l'intensità attuale sarà costante a 2 mA, con un tempo di stimolazione di 20 minuti al giorno per 12 giorni e una rampa iniziale e finale di 30 secondi. Per il gruppo placebo, la corrente verrà applicata solo durante le rampe iniziali e finali per generare la sensazione di stimolazione attiva. Verrà utilizzato un tappo in neoprene con elettrodi in gomma di carbonio e spugne imbevute di soluzione salina (5 x 5 cm). L'anodo verrà posizionato sulla corteccia prefrontale dorsolaterale sinistra (DLPFC) e il catodo sulla zona sopraorbitale destra (RSO).
Cognitive Training (CT): la TC sarà composta da 12 sessioni di 50 minuti ciascuna, sulla base di compiti che coinvolgono funzioni esecutive e memoria, tra cui la categorizzazione, le domande di risposta, i racconti, la risoluzione dei problemi, il richiamo dei momenti autobiografici, la pianificazione di attività semplici e l'analisi del programma.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Come passo preliminare a questo studio, va notato che il contatto con i pazienti sarà ottenuto dal servizio di neurologia presso l'Ospedale Generale dell'ospedale CONSORCIO. Prima di iniziare la ricerca e per ottenere la partecipazione del soggetto, il servizio informerà i potenziali partecipanti sulla possibilità di essere incluso in uno studio relativo alla stimolazione elettrica, osservando che dovranno ricevere un intervento tramite TDC e stimolazione cognitiva per dodici giorni. Una volta ottenuto un impegno iniziale per la possibile partecipazione dai pazienti, saranno informati che riceveranno una telefonata dal team di ricerca dell'Università di Valencia per fissare un appuntamento di persona in cui verranno fornite informazioni dettagliate.
Durante questo primo appuntamento, tenuto presso il Centro sanitario assegnato o il centro specializzato, la procedura di intervento sarà spiegata in modo più dettagliato e il consenso informato sarà ottenuto da quei soggetti che decidono di partecipare. È importante sottolineare che le informazioni relative alla procedura enfatizzeranno gli aspetti relativi alla sicurezza e alla tollerabilità del trattamento, all'adesione ad esso e alla facilità di applicazione data la sua natura a domicilio.
Da questo punto, l'intervista clinica mirerà a valutare lo stato di salute generale e analizzare l'adempimento dei criteri di inclusione e esclusione; Verrà inoltre eseguita una valutazione neuropsicologica, sebbene ai partecipanti verrà data la possibilità di condurre questa prima valutazione durante un secondo appuntamento. Va notato che la durata totale della valutazione per i partecipanti al gruppo di demenza precoce può essere di circa 50 minuti.
Una volta disponibile la valutazione di base, verrà impostato un programma coordinato con i partecipanti per stabilire l'inizio del trattamento e la sua continuità per la durata assegnata; Questo aspetto è cruciale poiché è necessario un impegno per la continuità da parte dei partecipanti. Per facilitare questo, verrà fornita una data di inizio flessibile per evitare eventuali interruzioni pianificate durante il processo. Inoltre, data la sua natura a domicilio, saranno ottenute le informazioni necessarie per le visite a domicilio e verranno stabiliti un tempo approssimativo per l'intervento per garantire coerenza. Per questo processo, uno psicologo assunto per questo scopo visiterà le case dei partecipanti per effettuare la stimolazione.
Si ritiene che il principale punto critico di questo progetto sia l'adesione al trattamento. Le sessioni multiple richiedono ai soggetti di viaggiare ripetutamente nella posizione del trattamento, presentando un onere significativo e spesso insormontabile per i pazienti e i loro caregiver, insieme a tempo e costi sostanziali per i fornitori di servizi, in particolare all'aumentare della dimensione del campione. Questa difficoltà porta a un alto tasso di abbandono. Fornire TDC e trattamento di stimolazione cognitiva a casa, come proposto in questo progetto, può ridurre l'onere per i pazienti e le loro famiglie eliminando la necessità di recarsi in strutture mediche o di ricerca per ogni sessione di trattamento, promuovendo l'adesione e il rispetto del trattamento. Pertanto, l'implementazione della procedura delineata in questa ricerca appare necessaria non solo per valutare l'efficacia clinica, ma anche per garantire la corretta esecuzione delle stimolazioni e prevenire gli abbandoni.
Inoltre, crediamo che uno dei punti di forza e una strategia chiave di emergenza per affrontare il punto critico menzionato sia la capacità del team di adattarsi al contatto con questo tipo di paziente e i loro caregiver. A questo proposito, è fondamentale implementare un paradigma innovativo, già applicato in progetti precedenti e leader di trasformazione sanitaria globale, nota come centricità dei pazienti (assistenza centrata sul paziente). La partecipazione e le cure dei pazienti sono aspetti essenziali della ricerca e dello sviluppo procedurale, nonché della gestione delle malattie. I risultati sanitari dipendono dal coinvolgimento del paziente e c'è una chiara necessità di collaborare con loro nella ricerca, sviluppo, implementazione e avanzamento delle procedure di salute per ottenere risultati migliori. La creazione di una soluzione centrata sul paziente prevede l'ottenimento di input dai pazienti e i loro caregiver, come nel caso di questo progetto e prendere decisioni in base alle loro esigenze e prospettive. L'umanizzazione della scienza contribuisce a una migliore accettazione, al miglioramento delle relazioni e alla sicurezza dei pazienti e contribuisce a prevenire errori.
Considerando i gruppi di studio, 3 misure ripetute (pre, post e follow-up), una potenza statistica del 95% e un intervallo di confidenza del 95% con una dimensione dell'effetto stimata di η² = 0,16, avremmo bisogno di un N = 30 partecipanti, che significa 15 soggetti per gruppo. Inoltre, saranno ottenuti due campioni differenziati per applicare l'intervento: pazienti con lieve compromissione cognitiva e pazienti con malattia di Alzheimer in stadio iniziale.
I dati verranno analizzati utilizzando ANOVA misti con 2 gruppi (attivi contro sham; tra soggetti) X 3 valutazioni (pre-intervento, post-intervento e follow-up; all'interno dei soggetti). L'efficacia dei TDC dovrebbe essere osservata trovando una significativa interazione tra queste due variabili indipendenti.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Valencia
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Valencia, Valencia, Spagna, 46010
- Universidad de Valencia
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
Malattia di Alzheimer prodromica: punteggio pari o superiore a 23 punti sull'MMSE e punteggi pari al livello 3 sulla scala di deterioramento globale (GDS).
Malattia di Alzheimer iniziale: punteggio pari o superiore a 18 punti sull'MMSE e punteggi pari al livello 4 sulla scala di deterioramento globale (GDS).
Criteri di esclusione:
Soggetti con controindicazioni ai TDC (protesi metalliche, ipertensione intracranica, intracranica), malattie cerebrovascolari significative o sintomi psichiatrici gravi.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: TDCS Sham e Cognitive Training
Per il gruppo di comparatore attivo, lo stimolatore verrà programmato in modo che i pazienti ricevano corrente continua solo durante le rampe per generare la sensazione della corrente.
Pertanto, inserirà una pausa corrente dopo aver completato la rampa iniziale e verrà attivato negli ultimi secondi durante la rampa finale.
Il programma di allenamento cognitivo avrà le stesse caratteristiche del gruppo sperimentale.
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All participants will complete 10 home-based cognitive training sessions, each lasting 50 minutes.
The training will include structured tasks focused on executive function and memory, such as categorization, problem-solving, autobiographical recall, planning, and schedule analysis.
Instructions will be provided at the start of each session, and participants will work independently or with caregiver support.
Participants assigned to the sham tDCS group will also receive 10 home-based sessions of 20 minutes each.
However, to mimic the sensation of active stimulation without delivering therapeutic current, the stimulator will only apply current during the initial and final 30-second ramp periods.
The device will remain on for 20 minutes, but no current will be applied after the first ramp, simulating an active procedure without physiological effect.
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Sperimentale: tDCS active and cognitive training
tDCS: HDC stimulator will be used. For active stimulation, it will be programmed with a constant current intensity of 2mA and a stimulation time of 20 minutes daily for 10 days, with an initial and final ramp of 30 seconds. A neoprene cap based on the international 10-10 EEG system will be used for current passage to the skull. The electrodes will have two sponges (5 x 5 cm) soaked in saline solution for contact with the skull. The anode will be placed over the left dorsolateral prefrontal cortex (DLPFC), and the cathode will be placed over the right supraorbital area (rSO). Cognitive training consists of a total of 10 sessions lasting 50 minutes each. These sessions will primarily focus on tasks involving executive functions and memory for a similar duration in each session. At the beginning of the sessions, instructions will be explained, followed by handing out activity sheets. The emphasis will not be on the outcome but on the cognitive activation process. |
The stimulation will use a neoprene cap with carbon rubber electrodes and sponges soaked in saline solution (5x5 cm).
The anode will be placed over the left dorsolateral prefrontal cortex (DLPFC), and the cathode over the right supraorbital area (rSO).
Constant current intensity of 2mA and a stimulation time of 20 minutes per day for 10 days will be applied, with an initial and final ramp of 30 seconds.
All participants will complete 10 home-based cognitive training sessions, each lasting 50 minutes.
The training will include structured tasks focused on executive function and memory, such as categorization, problem-solving, autobiographical recall, planning, and schedule analysis.
Instructions will be provided at the start of each session, and participants will work independently or with caregiver support.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Mini-Mental State Examination (MMSE) Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Lasso di tempo: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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The Mini-Mental State Examination (MMSE) was used as an index of global cognitive functioning.
MMSE scores range from 0 to 30, with higher scores indicating lower cognitive impairment and therefore a better outcome.
This test was designed to estimate the existence and severity of cognitive impairment.
Participants with scores equal to or below 23 will be considered cognitively impaired.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with a possible range from -30 to 30; positive scores reflect improvement.
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Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Digits Wechsler Intelligence Scale for Adults-III (WAIS-III) Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Lasso di tempo: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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Direct and inverse digits of the Wechsler Intelligence Scale for Adults-III (Wechsler, 2001) were used to assess attentional capacity by exposing participants to increasing amounts of information.
On the direct digits task, which assesses immediate recall, participants repeated the sequence of numbers in the same order in which they were presented by the examiner.
On the inverse digits task, which assesses working memory and mental flexibility, participants repeated the digits in reverse order.
Both tests are scored by assigning one point for each correct item, with scores ranging from 0 to 16; higher scores indicate better attentional performance and therefore a better outcome.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with a possible range from -16 to 16; positive scores reflect improvement.
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Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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Complutense Verbal Learning Test (TAVEC) - Memory Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Lasso di tempo: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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The Complutense Verbal Learning Test (TAVEC) presents a list of 16 words that, after being read by the evaluator, must be repeated by the participant.
The list is repeated five times (trials), and the participant is asked to recall the 16 words after each trial.
The test was administered to evaluate immediate memory (Trial 1) and learning ability (Trial 5).
Scores for each trial range from 0 to 16, with higher scores indicating better memory performance and therefore a better outcome.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with a possible range from -16 to 16; positive scores reflect improvement.
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Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Memory Alteration Test (M@T)- Cognitive Impairment Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Lasso di tempo: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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The Memory Alteration Test (M@T) provides efficient and valid screening for amnestic mild cognitive impairment (A-MCI) and early-stage Alzheimer's disease (AD).
The test evaluates different cognitive abilities including encoding, orientation, semantic memory, and free recall.
Scores range from 0 to 50, with higher scores indicating better memory performance and therefore a better outcome.
The optimal cut-off point for distinguishing amnestic mild cognitive impairment from subjective memory complaints is 37 points, while the optimal cut-off point for Alzheimer's disease is 31 points.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with a possible range from -50 to 50; positive scores reflect improvement.
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Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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Barcelona Test (BT) - Ability to Access and Recall Elements From the Lexical and Semantic Store Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Lasso di tempo: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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Barcelona Test (BT) assesses lexical and semantic retrieval through two subtests: semantic fluency (animals, 1 minute) and phonological fluency (words beginning with "p", 3 minutes).
Scores correspond to the number of correctly produced words, with higher scores indicating better lexical-semantic performance and therefore a better outcome.
Good performance is defined as more than 16 animals and more than 19 words beginning with "p".
Scores are reported separately for each subtest, with no combined score.
This test assesses lexical and semantic memory, processing speed, cognitive flexibility, and working memory.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with positive scores reflecting improvement.
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Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Juan C Melendez, PhD, University of Valencia
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Melendez JC, Satorres E, Pitarque A, Delhom I, Real E, Escudero J. Effectiveness of tDCS at Improving Recognition and Reducing False Memories in Older Adults. Int J Environ Res Public Health. 2021 Feb 1;18(3):1317. doi: 10.3390/ijerph18031317.
- Satorres E, Escudero Torrella J, Real E, Pitarque A, Delhom I, Melendez JC. Home-based transcranial direct current stimulation in mild neurocognitive disorder due to possible Alzheimer's disease. A randomised, single-blind, controlled-placebo study. Front Psychol. 2023 Jan 3;13:1071737. doi: 10.3389/fpsyg.2022.1071737. eCollection 2022.
- Satorres E, Melendez JC, Pitarque A, Real E, Abella M, Escudero J. Enhancing Immediate Memory, Potential Learning, and Working Memory with Transcranial Direct Current Stimulation in Healthy Older Adults. Int J Environ Res Public Health. 2022 Oct 5;19(19):12716. doi: 10.3390/ijerph191912716.
- Hill AT, Fitzgerald PB, Hoy KE. Effects of Anodal Transcranial Direct Current Stimulation on Working Memory: A Systematic Review and Meta-Analysis of Findings From Healthy and Neuropsychiatric Populations. Brain Stimul. 2016 Mar-Apr;9(2):197-208. doi: 10.1016/j.brs.2015.10.006. Epub 2015 Oct 23.
- Bahar-Fuchs A, Martyr A, Goh AM, Sabates J, Clare L. Cognitive training for people with mild to moderate dementia. Cochrane Database Syst Rev. 2019 Mar 25;3(3):CD013069. doi: 10.1002/14651858.CD013069.pub2.
- Gates NJ, Vernooij RW, Di Nisio M, Karim S, March E, Martinez G, Rutjes AW. Computerised cognitive training for preventing dementia in people with mild cognitive impairment. Cochrane Database Syst Rev. 2019 Mar 13;3(3):CD012279. doi: 10.1002/14651858.CD012279.pub2.
- Melendez JC, Escudero J, Satorres E, Pitarque A, Marti-Hoyos I, Gonzalez-Moreno J. Combined home-delivered transcranial direct current stimulation and cognitive training in older adults with mild cognitive impairment due to Alzheimer's disease: a randomized, single-blind, sham-controlled trial. BMC Geriatr. 2026 Apr 11;26(1):715. doi: 10.1186/s12877-026-07481-z.
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Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Disturbi neurocognitivi
- Disturbi cognitivi
- Disfunzione cognitiva
- Terapie
- Cura del paziente
- Servizi sanitari
- Force di lavoro e servizi per le strutture sanitarie
- Discipline e attività comportamentali
- Riabilitazione
- Assistenza post -terapia
- Continuità della cura del paziente
- Terapia di stimolazione elettrica
- Terapia convulsiva
- Terapie somatiche psichiatriche
- Elettroshock
- Tecniche psicologiche
- Riabilitazione neurologica
- Stimolazione transcranica di corrente continua
- Allenamento cognitivo
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2601758
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Prove cliniche su Transcraneal Direct Current Stimulation (tDCS)- Active
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