- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06861231
Kombinerede TDC'er og kognitiv træning i Alzheimers (COMBINA-COG)
Kombineret intervention ved hjælp af transkranial jævnstrømstimulering og kognitiv træning i Alzheimers type demenspatienter
Undersøgelsens generelle mål er at evaluere den kort- og langtidseffektivitet ved at kombinere transkranial jævnstrømstimulering (TDCS) og kognitiv træning (CT) hos patienter med mild kognitiv svækkelse og Alzheimers sygdom i den tidlige fase. Et randomiseret, dobbeltblindt, placebokontrolleret design vil blive anvendt. Et design mellem emnet med to grupper vil blive brugt: a. Aktive TDCS + samtidige CT og B. SHAM TDCS + Samtidig CT. Evalueringer vil blive taget ved forprøvning, posttest og opfølgning en måned senere. Hypotesen, der sammenligner aktive og sham TDC'er med samtidig CT, er, at selv om begge grupper bør forbedres på grund af samtidig CT, forventes det, at den aktive TDCS-gruppe viser signifikant større forbedringer i efterbehandlingen. Derudover bør disse forbedringer opretholdes i den langsigtede opfølgning i den aktive TDCS-gruppe, mens der i Sham TDCS-gruppen er en tilbagevenden til basislinjen i opfølgningerne.
TDCS -stimulering: HDC -stimulatorer (Newronika TM, Milan, Italien) vil blive brugt. Ved aktiv stimulering vil den aktuelle intensitet være konstant ved 2 Ma med en stimuleringstid på 20 minutter dagligt i 12 dage og en indledende og endelig rampe på 30 sekunder. For placebogruppen anvendes strøm kun under de indledende og sidste ramper for at generere fornemmelsen af aktiv stimulering. En neoprenhætte med kulstofgummi -elektroder og svampe gennemvædet i saltopløsning (5 x 5 cm) vil blive anvendt. Anoden placeres over den venstre dorsolaterale præfrontale cortex (DLPFC) og katoden over det højre supraorbitale område (RSO).
Kognitiv træning (CT): CT vil bestå af 12 sessioner på 50 minutter hver, baseret på opgaver, der involverer udøvende funktioner og hukommelse, herunder kategorisering, besvarelse af spørgsmål, noveller, problemløsning, minder selvbiografiske øjeblikke, planlægning af enkle opgaver og tidsplananalyse.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Som et foreløbigt skridt til denne undersøgelse skal det bemærkes, at kontakt med patienter vil blive opnået fra Neurology Service på Consorcio Hospital General Universitario. Inden starten af forskningen og for at opnå emne deltagelse, vil tjenesten informere potentielle deltagere om muligheden for at blive inkluderet i en undersøgelse relateret til elektrisk stimulering, og bemærker, at de bliver nødt til at modtage intervention gennem TDC'er og kognitiv stimulering i tolv dage. Når en første forpligtelse til mulig deltagelse er opnået fra patienterne, vil de blive informeret om, at de vil modtage et telefonopkald fra forskerteamet ved University of Valencia for at planlægge en personlige aftale, hvor de får detaljerede oplysninger.
Under denne første aftale, der afholdes i det tildelte Health Center eller Speciality Center, vil interventionsproceduren blive forklaret mere detaljeret, og informeret samtykke vil blive opnået fra de emner, der beslutter at deltage. Det er vigtigt at fremhæve, at oplysningerne om proceduren vil understrege aspekter relateret til sikkerheden og tolerabiliteten af behandlingen, overholdelse af den og let anvendelse i betragtning af dens hjemmebaserede karakter.
Fra dette tidspunkt vil det kliniske interview sigte mod at vurdere den generelle sundhedsstatus og analysere opfyldelsen af inkludering og ekskluderingskriterier; En neuropsykologisk evaluering vil også blive udført, selvom deltagerne får mulighed for at gennemføre denne første evaluering under en anden aftale. Det skal bemærkes, at den samlede varighed af evalueringen for deltagere i den tidlige demensgruppe kan være cirka 50 minutter.
Når baseline -evalueringen er tilgængelig, indstilles en koordineret tidsplan med deltagerne til at etablere starten af behandlingen og dens kontinuitet for den tildelte varighed; Dette aspekt er afgørende, da en forpligtelse til kontinuitet fra deltagerne er nødvendig. For at lette dette vil der blive leveret en fleksibel startdato for at undgå planlagte afbrydelser under processen. I betragtning af sin hjemmebaserede karakter opnås de nødvendige oplysninger til hjemmebesøg, og der vil blive fastlagt en omtrentlig tid til interventionen for at sikre konsistens. Til denne proces besøger en psykolog, der er ansat til dette formål, deltagernes hjem for at udføre stimuleringen.
Det vigtigste kritiske punkt i dette projekt antages at være behandlingsadhæsion. Flere sessioner kræver, at emner gentagne gange rejser til behandlingsstedet, hvilket udgør en betydelig og ofte uovervindelig byrde for patienter og deres plejere sammen med betydelig tid og omkostninger for tjenesteudbydere, især når prøvestørrelsen stiger. Denne vanskelighed fører til en høj frafald. Tilvejebringelse af TDC'er og kognitiv stimuleringsbehandling derhjemme, som foreslået i dette projekt, kan reducere byrden for patienter og deres familier ved at fjerne behovet for at rejse til medicinske eller forskningsfaciliteter for hver behandlingssession, fremme overholdelse og overholdelse af behandlingen. Derfor synes implementering af den skitserede procedure i denne forskning nødvendig ikke kun for at evaluere klinisk effektivitet, men også for at sikre den korrekte udførelse af stimuleringer og forhindre frafald.
Derudover mener vi, at en af styrkerne og en vigtig beredskabsstrategi til at tackle det nævnte kritiske punkt er holdets evne til at tilpasse sig kontakt med denne type patient og deres plejere. I denne henseende er det vigtigt at implementere et innovativt paradigme, der allerede er anvendt i tidligere projekter og førende global sundhedsvæsentransformation, kendt som patientcentricitet (patientcentreret pleje). Patientens deltagelse og pleje er vigtige aspekter af forskning og proceduremæssig udvikling såvel som sygdomsstyring. Sundhedsresultater afhænger af patientinddragelse, og der er et klart behov for at samarbejde med dem i forskning, udvikling, implementering og fremme af sundhedsprocedurer for at opnå bedre resultater. Oprettelse af en patientcentreret løsning involverer opnåelse af input fra patienter og deres plejere, som det er tilfældet med dette projekt, og træffer beslutninger baseret på deres behov og perspektiver. Humanisering af videnskab bidrager til bedre accept, forbedring af patientforhold og sikkerhed og hjælper med at forhindre fejl.
I betragtning af studiegrupperne gentagne mål (før, post og opfølgning), en statistisk magt på 95% og et 95% konfidensinterval med en estimeret effektstørrelse på η² = 0,16, ville vi have brug for en n = 30 deltagere, hvilket betyder 15 personer pr. Gruppe. Derudover opnås to differentierede prøver for at anvende interventionen: patienter med mild kognitiv svækkelse og patienter med tidlig fase Alzheimers sygdom.
Dataene vil blive analyseret ved hjælp af blandede ANOVA'er med 2 grupper (aktiv vs. sham; mellem personer) x 3 evalueringer (præintervention, postintervention og opfølgning; inden for personer). Effektiviteten af TDC'er skal observeres ved at finde en signifikant interaktion mellem disse to uafhængige variabler.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Valencia
-
Valencia, Valencia, Spanien, 46010
- Universidad de Valencia
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
Prodromal Alzheimers sygdom: score lig med eller højere end 23 point på MMSE og scoringer lig med niveau 3 på den globale forringelsesskala (GDS).
Indledende Alzheimers sygdom: score lig med eller højere end 18 point på MMSE og scoringer lig med niveau 4 på den globale forringelsesskala (GDS).
Ekskluderingskriterier:
Personer med kontraindikationer til TDC'er (metalimplantater, intrakranielle, intrakranielle hypertension), signifikant cerebrovaskulær sygdom eller alvorlige psykiatriske symptomer.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: TDCS -sham og kognitiv træning
For den aktive komparatorgruppe vil stimulatoren blive programmeret, så patienter kun modtager jævnstrøm under ramperne for at generere fornemmelsen af strømmen.
Således vil den komme ind i en aktuel pause efter at have afsluttet den indledende rampe og vil blive aktiveret i de sidste sekunder under den endelige rampe.
Det kognitive træningsprogram vil have de samme egenskaber som i den eksperimentelle gruppe.
|
All participants will complete 10 home-based cognitive training sessions, each lasting 50 minutes.
The training will include structured tasks focused on executive function and memory, such as categorization, problem-solving, autobiographical recall, planning, and schedule analysis.
Instructions will be provided at the start of each session, and participants will work independently or with caregiver support.
Participants assigned to the sham tDCS group will also receive 10 home-based sessions of 20 minutes each.
However, to mimic the sensation of active stimulation without delivering therapeutic current, the stimulator will only apply current during the initial and final 30-second ramp periods.
The device will remain on for 20 minutes, but no current will be applied after the first ramp, simulating an active procedure without physiological effect.
|
|
Eksperimentel: tDCS active and cognitive training
tDCS: HDC stimulator will be used. For active stimulation, it will be programmed with a constant current intensity of 2mA and a stimulation time of 20 minutes daily for 10 days, with an initial and final ramp of 30 seconds. A neoprene cap based on the international 10-10 EEG system will be used for current passage to the skull. The electrodes will have two sponges (5 x 5 cm) soaked in saline solution for contact with the skull. The anode will be placed over the left dorsolateral prefrontal cortex (DLPFC), and the cathode will be placed over the right supraorbital area (rSO). Cognitive training consists of a total of 10 sessions lasting 50 minutes each. These sessions will primarily focus on tasks involving executive functions and memory for a similar duration in each session. At the beginning of the sessions, instructions will be explained, followed by handing out activity sheets. The emphasis will not be on the outcome but on the cognitive activation process. |
The stimulation will use a neoprene cap with carbon rubber electrodes and sponges soaked in saline solution (5x5 cm).
The anode will be placed over the left dorsolateral prefrontal cortex (DLPFC), and the cathode over the right supraorbital area (rSO).
Constant current intensity of 2mA and a stimulation time of 20 minutes per day for 10 days will be applied, with an initial and final ramp of 30 seconds.
All participants will complete 10 home-based cognitive training sessions, each lasting 50 minutes.
The training will include structured tasks focused on executive function and memory, such as categorization, problem-solving, autobiographical recall, planning, and schedule analysis.
Instructions will be provided at the start of each session, and participants will work independently or with caregiver support.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Mini-Mental State Examination (MMSE) Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Tidsramme: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
The Mini-Mental State Examination (MMSE) was used as an index of global cognitive functioning.
MMSE scores range from 0 to 30, with higher scores indicating lower cognitive impairment and therefore a better outcome.
This test was designed to estimate the existence and severity of cognitive impairment.
Participants with scores equal to or below 23 will be considered cognitively impaired.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with a possible range from -30 to 30; positive scores reflect improvement.
|
Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Digits Wechsler Intelligence Scale for Adults-III (WAIS-III) Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Tidsramme: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
Direct and inverse digits of the Wechsler Intelligence Scale for Adults-III (Wechsler, 2001) were used to assess attentional capacity by exposing participants to increasing amounts of information.
On the direct digits task, which assesses immediate recall, participants repeated the sequence of numbers in the same order in which they were presented by the examiner.
On the inverse digits task, which assesses working memory and mental flexibility, participants repeated the digits in reverse order.
Both tests are scored by assigning one point for each correct item, with scores ranging from 0 to 16; higher scores indicate better attentional performance and therefore a better outcome.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with a possible range from -16 to 16; positive scores reflect improvement.
|
Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
|
Complutense Verbal Learning Test (TAVEC) - Memory Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Tidsramme: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
The Complutense Verbal Learning Test (TAVEC) presents a list of 16 words that, after being read by the evaluator, must be repeated by the participant.
The list is repeated five times (trials), and the participant is asked to recall the 16 words after each trial.
The test was administered to evaluate immediate memory (Trial 1) and learning ability (Trial 5).
Scores for each trial range from 0 to 16, with higher scores indicating better memory performance and therefore a better outcome.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with a possible range from -16 to 16; positive scores reflect improvement.
|
Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Memory Alteration Test (M@T)- Cognitive Impairment Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Tidsramme: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
The Memory Alteration Test (M@T) provides efficient and valid screening for amnestic mild cognitive impairment (A-MCI) and early-stage Alzheimer's disease (AD).
The test evaluates different cognitive abilities including encoding, orientation, semantic memory, and free recall.
Scores range from 0 to 50, with higher scores indicating better memory performance and therefore a better outcome.
The optimal cut-off point for distinguishing amnestic mild cognitive impairment from subjective memory complaints is 37 points, while the optimal cut-off point for Alzheimer's disease is 31 points.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with a possible range from -50 to 50; positive scores reflect improvement.
|
Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
|
Barcelona Test (BT) - Ability to Access and Recall Elements From the Lexical and Semantic Store Scores at Baseline, Post-intervention, and Follow up
Tidsramme: Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
Barcelona Test (BT) assesses lexical and semantic retrieval through two subtests: semantic fluency (animals, 1 minute) and phonological fluency (words beginning with "p", 3 minutes).
Scores correspond to the number of correctly produced words, with higher scores indicating better lexical-semantic performance and therefore a better outcome.
Good performance is defined as more than 16 animals and more than 19 words beginning with "p".
Scores are reported separately for each subtest, with no combined score.
This test assesses lexical and semantic memory, processing speed, cognitive flexibility, and working memory.
Assessments were conducted at baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment).
Post-intervention minus baseline difference scores were calculated, with positive scores reflecting improvement.
|
Baseline, immediately post-intervention at 2 weeks, and follow-up at 6 weeks (4 weeks after post-intervention assessment)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Juan C Melendez, PhD, University of Valencia
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Melendez JC, Satorres E, Pitarque A, Delhom I, Real E, Escudero J. Effectiveness of tDCS at Improving Recognition and Reducing False Memories in Older Adults. Int J Environ Res Public Health. 2021 Feb 1;18(3):1317. doi: 10.3390/ijerph18031317.
- Satorres E, Escudero Torrella J, Real E, Pitarque A, Delhom I, Melendez JC. Home-based transcranial direct current stimulation in mild neurocognitive disorder due to possible Alzheimer's disease. A randomised, single-blind, controlled-placebo study. Front Psychol. 2023 Jan 3;13:1071737. doi: 10.3389/fpsyg.2022.1071737. eCollection 2022.
- Satorres E, Melendez JC, Pitarque A, Real E, Abella M, Escudero J. Enhancing Immediate Memory, Potential Learning, and Working Memory with Transcranial Direct Current Stimulation in Healthy Older Adults. Int J Environ Res Public Health. 2022 Oct 5;19(19):12716. doi: 10.3390/ijerph191912716.
- Hill AT, Fitzgerald PB, Hoy KE. Effects of Anodal Transcranial Direct Current Stimulation on Working Memory: A Systematic Review and Meta-Analysis of Findings From Healthy and Neuropsychiatric Populations. Brain Stimul. 2016 Mar-Apr;9(2):197-208. doi: 10.1016/j.brs.2015.10.006. Epub 2015 Oct 23.
- Bahar-Fuchs A, Martyr A, Goh AM, Sabates J, Clare L. Cognitive training for people with mild to moderate dementia. Cochrane Database Syst Rev. 2019 Mar 25;3(3):CD013069. doi: 10.1002/14651858.CD013069.pub2.
- Gates NJ, Vernooij RW, Di Nisio M, Karim S, March E, Martinez G, Rutjes AW. Computerised cognitive training for preventing dementia in people with mild cognitive impairment. Cochrane Database Syst Rev. 2019 Mar 13;3(3):CD012279. doi: 10.1002/14651858.CD012279.pub2.
- Melendez JC, Escudero J, Satorres E, Pitarque A, Marti-Hoyos I, Gonzalez-Moreno J. Combined home-delivered transcranial direct current stimulation and cognitive training in older adults with mild cognitive impairment due to Alzheimer's disease: a randomized, single-blind, sham-controlled trial. BMC Geriatr. 2026 Apr 11;26(1):715. doi: 10.1186/s12877-026-07481-z.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Neurokognitive lidelser
- Kognitionsforstyrrelser
- Kognitiv dysfunktion
- Terapeutik
- Patientpleje
- Sundhedstjenester
- Sundhedsfaciliteter Arbejdsstyrke og tjenester
- Adfærdsdiscipliner og aktiviteter
- Rehabilitering
- Efterpleje
- Kontinuitet i patientpleje
- Elektrisk stimuleringsterapi
- Kvulterende terapi
- Psykiatriske somatiske terapier
- Elektroshock
- Psykologiske teknikker
- Neurologisk rehabilitering
- Transkraniel jævnstrømstimulering
- Kognitiv træning
Andre undersøgelses-id-numre
- 2601758
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Prodromal Alzheimers sygdom
-
Michael J. Fox Foundation for Parkinson's ResearchRekrutteringProdromal Parkinsons sygdomForenede Stater, Israel, Canada, Det Forenede Kongerige, Tyskland, Holland
-
Ekalab S.r.l.AfsluttetProdromal til kronisk venøs sygdomItalien
-
National Health Research Institutes, TaiwanRekrutteringMindfulness | Senlivsdepression | Voksne for sent liv | Prodromal depression af sent liv | HjernestimuleringsinterventionTaiwan
-
Centre Psychothérapique de NancyInstitut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, FranceIkke rekrutterer endnuSkizofreni Prodromal | Tidlig psykoseFrankrig
-
The University of Hong KongRekruttering
-
Hartford HospitalNational Institute of Mental Health (NIMH)Afsluttet
-
University Hospital, BonnCharite University, Berlin, Germany; Heinrich-Heine University, Duesseldorf og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
King's College LondonWellcome Trust; The Royal SocietyAfsluttetProdromal skizofreniDet Forenede Kongerige
-
University of PittsburghTrukket tilbagePsykose | Prodromale symptomer | Prodromal Stage | Prodromale staterForenede Stater
-
Northwell HealthPfizer; Stanley Medical Research Institute; Janssen Pharmaceutica N.V., BelgiumAfsluttetPsykotiske lidelser | Prodromal skizofreniForenede Stater
Kliniske forsøg med Transcraneal Direct Current Stimulation (tDCS)- Active
-
University of Sao PauloThomas Jefferson University; The São Paulo Research Foundation (FAPESP); ... og andre samarbejdspartnereRekruttering
-
University of TehranRekrutteringSunde frivilligeIran, Islamisk Republik
-
University of California, San DiegoRekrutteringMajor Depressive Disorder (MDD) | Behandlingsresistent depression (TRD)Forenede Stater
-
Parc de Salut MarNeuroelectrics CorporationAfsluttetFedme, sygelig | Fedme (BMI > 35) og diabetes mellitus | Fedme (BMI > 35) og højt blodtryk | Fedme (BMI > 35) og dyslipæmi
-
University of MichiganAfsluttetTemporomandibulære ledlidelser
-
VA Office of Research and DevelopmentRekrutteringFedmeForenede Stater
-
VA Office of Research and DevelopmentAfsluttetSelvmord | ImpulsivitetForenede Stater
-
NYU Langone HealthNational Institute for Biomedical Imaging and Bioengineering (NIBIB)RekrutteringDepressionForenede Stater
-
Minneapolis Veterans Affairs Medical CenterThe Defense and Veterans Brain Injury Center; Center for Veterans Research... og andre samarbejdspartnereAktiv, ikke rekrutterendeTraumatisk hjerneskade | ImpulsivitetForenede Stater
-
United States Army Aeromedical Research LaboratoryAfsluttetTranskraniel jævnstrømsstimuleringForenede Stater