Programma di formazione per il miglioramento della resilienza per affrontare lo stress percepito degli studenti infermieri
L'obiettivo di questa sperimentazione clinica è valutare se un programma di formazione per il miglioramento della resilienza può aiutare gli studenti infermieri a gestire lo stress in modo più efficace. La domanda principale a cui mira a rispondere è:
Il programma migliora i livelli di resilienza degli studenti infermieri?
Il programma abbassa i livelli di stress percepiti degli studenti infermieri?
I ricercatori confronteranno gli studenti che ricevono la formazione durante il semestre con gli studenti che non la ricevono fino a quando lo studio non sarà completato per vedere se la formazione ha un effetto.
I partecipanti lo faranno:
- Completa questionari sulla resilienza e lo stress prima e dopo l'allenamento.
- Partecipa a un programma di formazione per il miglioramento della resilienza strutturato per 10 settimane insieme ai loro soliti studi.
- Fai parte del gruppo di studio (ricevere prima la formazione) o del gruppo di confronto (ricevendo la formazione dopo il completamento dello studio).
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio quasi sperimentale è progettato per valutare l'effetto di un programma di formazione per il miglioramento della resilienza sullo stress percepito tra gli studenti infermieri. Lo stress è una sfida comune per gli studenti infermieristici a causa delle esigenze accademiche e cliniche e la bassa resilienza può aumentare la loro vulnerabilità. Il miglioramento della resilienza ha il potenziale per supportare la capacità degli studenti di far fronte allo stress e migliorare il loro benessere generale.
Obiettivi:
- Valuta la resilienza di base e i livelli di stress percepiti tra gli studenti infermieri.
- Sviluppare e implementare un programma di formazione a potenziamento della resilienza strutturato su misura per le esigenze degli studenti infermieri.
- Valuta l'impatto del programma sulla resilienza e lo stress percepito confrontando i risultati tra un gruppo di studio e un gruppo di controllo.
Ipotesi:
Il programma di formazione per il miglioramento della resilienza aumenterà significativamente i livelli di resilienza e ridurrà i livelli di stress percepiti tra gli studenti infermieristici.
Progettazione e metodi:
Verrà utilizzato un progetto di ricerca quasi sperimentale con gruppi di studio e controllo. I partecipanti saranno studenti infermieri universitari iscritti al corso di infermieristica psichiatrica e di salute mentale (PMHN) presso la Facoltà di Nursing, Ain Shams University, durante il primo semestre dell'anno accademico 2025-2026. Gli studenti verranno assegnati in due gruppi:
Gruppo di studio: riceve il programma di formazione per il miglioramento della resilienza oltre al loro curriculum standard.
Gruppo di controllo: segue il curriculum standard durante il periodo di studio e riceverà il programma dopo che lo studio termina per garantire l'equità.
Il programma di addestramento per il miglioramento della resilienza di 10 settimane include sessioni strutturate che coprono abilità chiave come autocoscienza, autoregolazione, gestione dello stress, ristrutturazione cognitiva, auto-compassione, pratiche di gratitudine, formazione di ottimismo e autovalutazione. Ogni sessione ha un obiettivo specifico per sviluppare abilità di coping e rafforzare la resilienza. Il programma si conclude con una sessione di conclusione e valutazione.
I dati saranno raccolti in due punti: prima dell'intervento (ottobre 2025) e immediatamente dopo il completamento del programma (dicembre 2025).
Risultati:
L'outcome primario è la variazione dei livelli di stress percepiti misurati da scale validate. Il risultato secondario è il cambiamento nei punteggi di resilienza.
Considerazioni etiche:
L'approvazione etica è stata ottenuta dal Comitato etico della ricerca scientifica, Facoltà di Nursing, Ain Shams University (numero di studio: 25.04.662, Data di approvazione: 17 marzo 2025).
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Fatma M Ibrahim, PhD
- Numero di telefono: +201144500854
- Email: dr.fatma.ibrahim@nursing.asu.edu.eg
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Amal E Nossier, PhD
- Numero di telefono: +201015645730
- Email: dr.amal.elias@nursing.asu.edu.eg
Luoghi di studio
-
-
Cairo Governorate
-
Cairo, Cairo Governorate, Egitto, 11566
- Non ancora reclutamento
- Faculty of Nursing, Ain Shams University
-
Contatto:
- Fatma M Ibrahim, PhD
- Numero di telefono: +201144500853
- Email: dr.fatma.ibrahim@nursing.asu.edu.eg
-
Investigatore principale:
- Amal E Nossier, PhD
-
Sub-investigatore:
- Shimaa S Adam, PhD
-
Sub-investigatore:
- Fatma M Ibrahim, PhD
-
Cairo, Cairo Governorate, Egitto, 11566
- Reclutamento
- Faculty of Nursing, Ain Shams University
-
Contatto:
- Fatma M Ibrahim, PhD
- Numero di telefono: +201144500853
- Email: dr.fatma.ibrahim@nursing.asu.edu.eg
-
Contatto:
- Amal M Nossier, PhD
- Email: dr.amal.elias@nursing.asu.edu.eg
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
Gli studenti infermieri si sono iscritti al corso di infermieristica psichiatrica e di salute mentale (PMHN) presso la Facoltà di Nursing, Ain Shams University durante il primo semestre dell'anno accademico 2025-2026.
Disposto a partecipare
Criteri di esclusione:
Studenti che rifiutano la partecipazione o prelevano il consenso. Studenti assenti per la maggior parte delle sessioni del programma.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di intervento - Programma di formazione per il miglioramento della resilienza
I partecipanti a questo gruppo riceveranno il programma di formazione per il potenziamento della resilienza oltre al normale curriculum.
Il programma è composto da 10 sessioni settimanali progettate per migliorare la resilienza e ridurre lo stress percepito.
Le sessioni includono autocoscienza, autoregolazione, stress e strategie di coping, ristrutturazione cognitiva, autocompassione, pratica di gratitudine, formazione di ottimismo, autostima e una conclusione con la valutazione.
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Un programma di formazione comportamentale strutturato di 10 settimane progettato per migliorare la resilienza e ridurre lo stress percepito tra gli studenti infermieri.
Il programma include 10 sessioni che coprono l'autocoscienza, l'autoregolamentazione, le strategie di stress e di coping, la ristrutturazione cognitiva, l'autocompassione, la pratica di gratitudine, la formazione dell'ottimismo, l'autostima e una conclusione con la valutazione.
Ogni sessione mira a rafforzare le capacità di coping e l'adattabilità psicologica.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo - Curriculum normale
I partecipanti a questo gruppo continueranno con il loro solito curriculum infermieristico durante il periodo di studio e non riceveranno il programma di formazione.
Per garantire l'equità, il programma di formazione per il miglioramento della resilienza sarà offerto a questo gruppo dopo il completamento dello studio.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione del Punteggio di Stress Percepito
Lasso di tempo: Baseline (ottobre 2025) e immediatamente post-intervento (dicembre 2025)
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Lo stress percepito sarà misurato utilizzando la Scala dello Stress Percepito. La scala è composta da 29 elementi, ciascuno valutato su una scala Likert a 5 punti (0 = mai a 4 = molto spesso), con un punteggio totale compreso tra 0 e 116. Punteggi totali più elevati indicano livelli più alti di stress percepito (esito peggiore). |
Baseline (ottobre 2025) e immediatamente post-intervento (dicembre 2025)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione del Punteggio di Resilienza
Lasso di tempo: Baseline (ottobre 2025) e post-intervento (dicembre 2025)
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La resilienza sarà valutata utilizzando la scala completa di Connor-Davidson per la resilienza. Questo strumento validato contiene 25 elementi, ciascuno valutato su una scala Likert a 5 punti (0 = per niente vero a 4 = vero quasi sempre), con un punteggio totale compreso tra 0 e 100. Punteggi totali più alti indicano una maggiore resilienza psicologica (miglior esito). |
Baseline (ottobre 2025) e post-intervento (dicembre 2025)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Amal E Nossier, PhD, Ain Shams University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Connor KM, Davidson JR. Development of a new resilience scale: the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depress Anxiety. 2003;18(2):76-82. doi: 10.1002/da.10113.
- Sheu, S., Lin, H., Hwang, S., Yu, P., Hu, W. and Lou, M. (1997) The Development and Testing of Perceived Stress Scale of Clinical Practice. Nursing Research (Republic of China), 5, 341-351.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stimato)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 25.04.662
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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