小児救急部門におけるコンピュータ支援自己問診と健康診断
小児救急部門における青少年および若年成人の健康診断を改善するためのコンピューター支援自己問診の使用
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
この研究の目的は、救急部門の十代の若者と若者を対象としたコンピューターベースの健康調査によって、救急部門を訪れた理由と関係のない事柄についても、私たちが提供するケアを改善できるかどうかを確認することです。
この年齢層にとって重要なトピックには、うつ病、暴力、性的行動、身体活動、栄養などが含まれますが、これらすべてについて尋ねているわけではありません。
この研究中に何が起こるでしょうか?
私たちは、このアンケートに回答するすべての人のプライバシーを尊重したいと考えています。 これを行うために、私たちはあなたの両親や保護者を含むすべての親戚に、あなたが参加できるようにいくつかの事項を尊重するようお願いします。
- アンケートの正確な質問を家族や友人に伝えることはできません
- 質問に答えるには完全なプライバシーが与えられる必要があります
- 答えは、今日彼らの世話をしている医療チームと研究を実施している人々にのみ表示されます - 家族には答えは表示されません
- 家族や友人は、終了後にアンケートやその回答について話し合うようプレッシャーをかけることはありません。
- 医療チームと回答について話し合うためのプライバシーが与えられます
友人や家族がこれらの要求を尊重できないと思われる場合は、アンケートに参加したり、研究に登録したりすることはできません。
これらのリクエストに同意した場合、私たちはプライベートエリアを使用し、次のことを行うためにコンピューターを使用することを許可します。
- どのような種類の質問をするか、またそれが重要である理由を詳しく説明します
- 医療を改善するためにあなたの回答をどのように活用するかを説明します
- 研究に関する質問に答える機会を与えます
- あなた自身とあなたの健康に関する一連の質問に答えてください
答えたくない質問はスキップすることができ、いつでも止めることができます。
アンケートを完了すると、回答の概要が今日からあなたの医療記録の一部となり、今日あなたを担当する医師と看護師に提示されます。
ほとんどの参加者は、担当の医師や看護師とプライベートで回答を見直すよう求められます。 そうした場合、医師や看護師と答えを検討する間、家族や友人は部屋から出るように求められます。
一部の参加者は、回答に基づいて、今日の訪問の一環として追加の検査やサービスを実施する場合があります。
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Missouri
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St. Louis、Missouri、アメリカ、63110
- St. Louis Children's Hospital
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- セントルイス小児病院救急科の患者
- 15~21歳
除外基準:
- 虐待や性的暴行の評価
- トラウマシステムの活性化、
- レベル 1 または 2 のトリアージ スコア (最も高い重大度)
- 障害によりコンピュータの独立使用が妨げられる
- 精神科の主訴
- 英語が話せない
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:ふるい分け
- 割り当て:なし
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
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他の:ACASI
研究に参加し、音声強化コンピュータ支援自己問診(ACASI)の質問に答えることに同意した患者グループ
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この研究に参加した若者はACASIを完了し、性的経歴についての詳細を提供し、ソフトウェアプログラムはその回答を使用してクラミジア/淋病検査の推奨を作成しました。
ACASI を通じて取得した情報は、救急部門 (ED) の電子医療記録に統合されました。
ED の医師と看護師は情報を確認し、必要に応じてクラミジア/淋病の検査を指示することができました。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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小児EDにおける淋病とクラミジアの検査
時間枠:27ヶ月
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主要アウトカムは、4つの期間にわたる救急外来受診中にクラミジアおよび淋病の検査を受けた思春期患者の割合の変化であった。 期間 1) 歴史的対照としての 2010 年の検査 期間 2) 2011 年 1 月、淋病/クラミジアのリスクと検査増加の必要性に関するスタッフ教育の提供を開始 期間 3) 教育は継続するが、2011 年 4 月 18 日から 12 月まで患者を ACASI に登録2011 年 20 日。 期間 4) ACASI 登録完了、教育は 2012 年 3 月まで継続 私たちは、これらの期間を通じてACASIが継続的に利用可能であった場合、ACASIを受ける資格があったであろうED患者の淋病/クラミジア検査を特に分析しました。 これは、ACASI によるテストと教育のみによるテストへの影響を分離するために行いました。 |
27ヶ月
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協力者と研究者
協力者
協力者
捜査官
捜査官
- 主任研究者:Fahd A Ahmad, MD, MSCI、Washington University School of Medicine
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Porter SC, Silvia MT, Fleisher GR, Kohane IS, Homer CJ, Mandl KD. Parents as direct contributors to the medical record: validation of their electronic input. Ann Emerg Med. 2000 Apr;35(4):346-52. doi: 10.1016/s0196-0644(00)70052-7.
- Bachman JW. The patient-computer interview: a neglected tool that can aid the clinician. Mayo Clin Proc. 2003 Jan;78(1):67-78. doi: 10.4065/78.1.67.
- Porter SC, Mandl KD. Data quality and the electronic medical record: a role for direct parental data entry. Proc AMIA Symp. 1999:354-8.
- Porter SC, Cai Z, Gribbons W, Goldmann DA, Kohane IS. The asthma kiosk: a patient-centered technology for collaborative decision support in the emergency department. J Am Med Inform Assoc. 2004 Nov-Dec;11(6):458-67. doi: 10.1197/jamia.M1569. Epub 2004 Aug 6.
- Williams ML, Freeman RC, Bowen AM, Zhao Z, Elwood WN, Gordon C, Young P, Rusek R, Signes CA. A comparison of the reliability of self-reported drug use and sexual behaviors using computer-assisted versus face-to-face interviewing. AIDS Educ Prev. 2000 Jun;12(3):199-213.
- Kissinger P, Rice J, Farley T, Trim S, Jewitt K, Margavio V, Martin DH. Application of computer-assisted interviews to sexual behavior research. Am J Epidemiol. 1999 May 15;149(10):950-4. doi: 10.1093/oxfordjournals.aje.a009739.
- Millstein SG, Irwin CE Jr. Acceptability of computer-acquired sexual histories in adolescent girls. J Pediatr. 1983 Nov;103(5):815-9. doi: 10.1016/s0022-3476(83)80493-4.
- Hewett PC, Mensch BS, Erulkar AS. Consistency in the reporting of sexual behaviour by adolescent girls in Kenya: a comparison of interviewing methods. Sex Transm Infect. 2004 Dec;80 Suppl 2(Suppl 2):ii43-8. doi: 10.1136/sti.2004.013250.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- 20110243
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