クリティカルケアのためのアドバンスケアプランニング - 障壁を打ち破る前奏曲
調査の概要
詳細な説明
仮説: 包括的な仮説は、平均的な素人は、現代のクリティカルケアで日常的に使用されている積極的な生命維持手段について十分な知識がなく、自分自身と愛する人のために十分な情報に基づいた決定を下すことができないというものです. ほとんどのカナダ人がアドバンス ケア プランニングという言葉を聞いたことさえないことを考えると、クリティカル ケアに関する知識と期待にギャップがある可能性があります。 このようなギャップは教育によって埋めることができます。唯一の注意点は、個人が自分の能力を完全に把握し、十分な情報に基づいた決定を下せるようにすることです。 この点は重要です。
したがって、この研究では、次の質問に対処するために、混合方法 (質的および量的) 研究デザインを使用しています。 2) ACP 策定の障壁は何ですか? 3) 健康な高齢者集団で ACP を増加させるためにどのような機会が存在しますか? この提案の主な目的は、アドバンス ケア プランを作成するという観点から、クリティカル ケアの介入 (およびその結果) に関する一般の知識を評価することです。 第 2 の目的は、1) アドバンス ケア プランニングに対する地域の障壁を評価すること、2) コミュニティや病院環境で使用できるアドバンス ケア プランニングの効果的な教育方法を決定することです。
研究の種類
入学 (実際)
連絡先と場所
研究場所
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Ontario
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London、Ontario、カナダ、N6A 5A5
- London Health Sciences Centre
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London、Ontario、カナダ、N6A 5A5
- Dr. Ravi Taneja
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- i) 55 歳以上、ii) ロンドンのミドルセックス コミュニティに住んでいる、iii) 家に閉じこもっていない、iv) 明らかに健康で、iv) 自分自身で独立した決定を下す能力があるコミュニティのメンバー
除外基準:
- 有意義なインタビューを妨げる要因 (認知障害、失語症、重度の聴覚障害、言語の壁など)、または提案されたトピックに関する予想される感情的負担。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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さまざまなクリティカルケアの介入に関する一般人の認識と知識
時間枠:1年
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これは定性調査です。
この提案の主な目的は、アドバンス ケア プランを作成するという観点から、クリティカル ケアの介入 (およびその結果) に関する一般の知識を評価することです。
そのような介入の例には、心肺蘇生、人工呼吸器、透析、および人工栄養が含まれますが、これらに限定されません。
アウトカムには、アドバンス ケア プランを作成するという観点から見た、クリティカル ケアに関する一般の人々の知識、信念、認識が含まれます。
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1年
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Ravi Taneja, MBBS、London Health Sciences Centre
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Teixeira AA, Hanvey L, Tayler C, Barwich D, Baxter S, Heyland DK; Canadian Researchers at End of Life Network (CARENET). What do Canadians think of advanced care planning? Findings from an online opinion poll. BMJ Support Palliat Care. 2015 Mar;5(1):40-7. doi: 10.1136/bmjspcare-2013-000473. Epub 2013 Oct 4.
- Taneja R, Faden LY, Schulz V, Rawal A, Miller K, Bishop KA, Lingard L. Advance care planning in community dwellers: A constructivist grounded theory study of values, preferences and conflicts. Palliat Med. 2019 Jan;33(1):66-73. doi: 10.1177/0269216318803487. Epub 2018 Oct 4. No abstract available.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
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