認知症の発見とケアを通じて農村地域の健康を最適化する (ORCHID)

ORCHID 研究は、1) 脳の健康を促進する行動と認知症の読み書きと知識についての地域社会の意識を高めることに焦点を当てた、1 つのグループによる地域教育介入。 2) プライマリケア提供者の認知症教育介入は、認知障害患者の発見、診断、治療における提供者の知識と自信を向上させることを目的としており、ADRD の診断と治療率の向上、認知症関連の入院率の削減、認知症関連の入院率の増加、医療サービスの利用の増加を目的としています。利用可能な地域支援サービス、および介護者関連の成果の向上。

コミュニティ教育介入は、脳の健康促進に焦点を当てた、文化に関連した 6 週間の教育プログラムです。 認知症の知識と読み書き能力に対する地域社会の介入の効果は、対応のある t 検定を使用して、認知症の知識と読み書き能力の平均値の変化を比較する事前事後分析アプローチで評価されます。 認知症教育介入では、クラスターランダム化試験デザインを使用し、参加するプライマリケア提供事業所が介入を受けるグループ (アーム A) または対照グループ (アーム B) にランダムに割り当てられます。 アーム A に割り当てられた医療提供者は、ADRD の検出、診断、ケア管理に関するトレーニングを含む教育介入を受けます。 アーム B に割り当てられたプロバイダーは教育的介入を受けません。 両グループは、治験臨床医が実施した神経心理学的検査からの詳細な報告書、認知症スクリーニングツールに関する医療提供者の事務スタッフの実践的なトレーニング、および地域のサポートサービスへの紹介によるサポートを受けています。 2 つの研究グループ (アーム A とアーム B) は次の点で比較されます。1) 介護者の認知症に関する知識と自信、介護者の負担と自己効力感の変化。 2) 認知症の診断と治療の割合、認知症関連の入院の割合、および支援サービスへの紹介の割合。 一般化された線形混合モデル分析アプローチを使用して、研究結果に対する医療提供者の介入の影響を評価します。