更年期障害特有の教育の有効性

目的: WhatsApp を介して更年期女性に与えられた更年期症状に特化した教育が、女性の生活の質と性器のセルフイメージに及ぼす影響を判断すること。

方法: この研究の母集団は、テスト前とテスト後の対照群を含む古典的な実験デザインであり、トルコ全土の45～65歳の女性で構成されていました。 G*Power3.1 プログラムで実行された検出力分析によると、サンプル サイズは各グループの参加者 64 人、効果量 (0.418)、検出力 95%、タイプ 1 エラー 0.05 として計算され、158 人の女性で完了しました。 。 データは、紹介情報フォーム、閉経期特有の生活の質スケール (MSQLS)、および女性生殖器セルフイメージ スケール (FGSIS) を使用して収集されました。 この研究は、対象基準を満たした参加者を対象に雪だるま式サンプリング法を使用し、2023年4月から12月にかけてWhatsAppを介してオンラインで実施されました。 雪だるま式サンプリングでは、まず宇宙の単位の一つとコンタクトを取ります。 連絡を受けた部隊の協力により、3番目の部隊と連絡が取れました。 このようにしてサンプルサイズは雪だるまのように拡大していきました。 まず、研究者の周囲の参加者に連絡し、次に参加者の輪に連絡します。 データ収集フォームはサンプルの参加者にオンラインで送信され、それに記入するよう求められました（事前テスト）。 WhatsApp 上に介入グループと対照グループの 2 つの別々のグループが開設されました。 文献には、週に 3 日、3 ～ 6 週間実施されるビデオと有益なメッセージによる介入が効果的であると記載されています。 このため、この研究では、教育的介入として、週に 1 回有益なビデオを送信し、週に 3 日、4 週間にわたって有益なメッセージを送信することが含まれていました。18,19 研究の介入部分では、すべての参加者がデータ収集フォームに記入した後、介入グループは4週間にわたり、週に1回、各週の初日に閉経について知らされました。 症状別研修冊子に記載されている内容に沿った情報動画を配信しました。 有益なメッセージは、毎週のトレーニング トピック (トレーニング介入) と並行して、週に 3 日、WhatsApp 経由で送信されました。 対照群には教育的介入は行われなかった。 トレーニング後、データ収集フォームが WhatsApp 経由で介入グループと対照グループの両方に送信され、参加者は再度記入するよう求められました (事後テスト)。 研究の最終テスト段階が完了した後、トレーニングビデオと有益なメッセージが WhatsApp 経由で対照グループの参加者に送信されました。 データ収集フォームへの記入は自己申告方式で約 10 分で完了しました。