Effektiviteten af ​​uddannelse specifik for overgangsalderens symptomer

Formål: At bestemme effekten af ​​overgangsalderen symptom-specifik undervisning givet til kvinder i overgangsalderen via WhatsApp på deres livskvalitet og genitale selvbillede.

Metoder: Undersøgelsens population, som har et klassisk eksperimentelt design med en prætest-posttest kontrolgruppe, bestod af kvinder i alderen 45-65 i hele Tyrkiet. I henhold til effektanalysen udført i G*Power3.1-programmet blev stikprøvestørrelsen beregnet som 64 deltagere for hver gruppe med en effektstørrelse (0,418), 95 % power og 0,05 type 1-fejl og blev afsluttet med 158 kvinder . Data blev indsamlet med Introductory Information Form, Menopause-Specific Quality of Life Scale (MSQLS) og Female Genital Self-Image Scale (FGSIS). Undersøgelsen blev udført online via WhatsApp mellem april og december 2023 ved hjælp af sneboldsprøvetagningsmetoden med deltagere, der opfyldte inklusionskriterierne. Ved sneboldprøvetagning blev der først og fremmest taget kontakt med en af ​​universets enheder. Med hjælp fra den kontaktede enhed blev en tredje enhed kontaktet. På denne måde udvidede stikprøvestørrelsen sig som en snebold, der voksede. Først nåede man frem til deltagerne omkring forskerne, og derefter nåede man frem til deltagerkredsen. Dataindsamlingsformularen blev sendt online til deltagerne i stikprøven, og de blev bedt om at udfylde den (præ-test). To separate grupper blev åbnet på WhatsApp for interventions- og kontrolgrupperne. Det er blevet anført i litteraturen, at video- og informative beskedinterventioner udført tre dage om ugen i 3-6 uger er effektive. Af denne grund omfattede den pædagogiske intervention i denne undersøgelse at sende en informativ video en gang om ugen og informative beskeder tre dage om ugen i fire uger.18,19 I interventionsdelen af ​​undersøgelsen, efter at alle deltagere havde udfyldt dataindsamlingsskemaet, blev interventionsgruppen informeret om overgangsalderen en gang om ugen den første dag i hver uge i fire uger. En informationsvideo udarbejdet i overensstemmelse med de emner, der er specificeret i Symptom-Specific Training Booklet, er blevet sendt. Informative beskeder blev sendt via WhatsApp tre dage om ugen parallelt med træningsemnet for hver uge (træningsintervention). Der blev ikke givet nogen pædagogisk intervention til kontrolgruppen. Efter træningen blev et dataindsamlingsskema sendt til både interventions- og kontrolgruppen via WhatsApp, og deltagerne blev bedt om at udfylde det igen (posttest). Efter den sidste testfase af forskningen var afsluttet, blev træningsvideoer og informative beskeder sendt til deltagerne i kontrolgruppen via WhatsApp. Dataindsamlingsskemaet blev udfyldt ved hjælp af selvrapporteringsmetoden på cirka 10 minutter.